第十章：來自黑犬仙師的關(guān)注（下）【求收藏，求推薦!】
這是一篇標(biāo)志性的魔道愛國文學(xué)。
上午的時間，張景仙師也是將這篇文章的內(nèi)容講的繪聲繪色。
快到午時的休息時間，張景仙師也是恰著點，向?qū)W生提出了“平日都有”的課文感悟環(huán)節(jié)：
“小友們，面對這篇文章的內(nèi)容和立意，你們有什么想說的？”
石洞內(nèi)先是沉默十秒有余。
李墩墩下意識的往桌子上縮了縮，心里暗自祈禱不要像平常上課一樣，抽人回答，再說了，平常也沒讓說這個啊。
也就說說習(xí)題答案什么的。
石室內(nèi)沉默了十秒有余。
張吱吱小友看了看有些冷淡的石洞，眼睛一亮，原來莊子他老人家說的展現(xiàn)自我的時候在這，虧他等了一上午，這么簡單的內(nèi)容，他爺爺都會！
孩子在李墩墩耳邊嚴(yán)肅的來了句：“英雄——登場！”
還沒等李墩墩把他拽住，防止他丟人。
小伙子已經(jīng)站了起來：
“國家的弱小造就了這一悲劇。
所以要使國家富強(qiáng)。
要使國家富強(qiáng)，就要我們青年發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
‘青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。
青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定’（1）?！?p> 說實話，這幾句講的很好的，石室內(nèi)也是不吝嗇的將掌聲送上。
李墩墩第一次生出被同桌裝到的想法。
同樣是上課摸魚，怎么這家伙能說出這種話，是不是放假補(bǔ)課了？
這一番話下來，張景仙師莫名覺得這小子順眼了不少。
石室邊上的代明是邊鼓掌邊搖搖頭，明顯是覺得還差點意思。
仙友助手閆雪也是站了起來：“雖然真仙伊蒙·穆勒他老人家犧牲了，但他將忠心愛國演繹到了極致，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄或許會退場，但他從未消失，他的事跡會永遠(yuǎn)回響，被他曾觸動的生命所傳唱?！?p> 代明依舊是搖搖頭，正打算站起，可臺上的張景仙師說了一句話卻是將他強(qiáng)行按下來，不得不終止自己站起來的動作。
但他的同桌郭云偷偷瞟見同桌的所有舉動。
“我見郝獨樹小友蠢蠢欲動，看來是準(zhǔn)備了好些話想說。”
張景仙師要拿出他的王牌了。
郝獨樹：？？？
你說這個名字，我們“外教”仙師可不困了啊。
“外教”們今天來，那篇《共來結(jié)緣》的確有些影響，但是有同樣立意的好文章也不是沒有。
人族中與妖共生的思想也是越來越火熱。
更多的是想來見見這位不到五百歲的小友，年紀(jì)輕輕就有了如此思想，在他們的教學(xué)生涯中，基本沒有這類的。
這或許和五百年內(nèi)仙友們接觸的環(huán)境有關(guān)，對妖族的認(rèn)識實在不多。
當(dāng)然，他們中擁有的數(shù)萬年的教齡，甚至十萬年有余。
并非沒有見過特別了解妖族的仙友。
但這不一樣。
所以，依舊是與妖族敵對數(shù)億年的大環(huán)境造成的。
“外教”們有種感覺，但他們說不上來。
如果用社會學(xué)家的話講：新時代的潮流開始涌動。
……
郝獨樹站起來，猶豫了片刻：“其實想說的也不是很多，就是從古籍中學(xué)習(xí)的一點東西感覺很適合?！?p> 張景一聽：“哦，說來給大家分享分享?！?p> 郝獨樹沉吟片刻：“這是一首詩，要站在這位真仙前輩的立場上傳達(dá)其意?！?p> “咦？這首詩可有名字？”張景本想讓郝獨樹來點見解，沒想到這小子直接玩這么大的，這詩可不能亂來啊。
“《示人》”
“《示人》，看來是要對后來的人族給予提醒啊，這么一看，似乎真的有點意思?！?p> 原本安靜的環(huán)境此刻沒有壓住，仙友們嘰嘰喳喳的開始了小聲討論。
仙師們也輕聲互相發(fā)表各自的想法。
郝獨樹清了清嗓子，將那篇名垂千古的愛國詩帶到了新的世界：“
死去元知萬事空，
但悲不見天道平。
人族光復(fù)禁區(qū)日，
國祭無忘告先翁?！?p> 教室里安靜了下來，畢竟，不是每個人對詩歌都能欣賞的過來。
但是呢，有些東西說出來，連書沒讀過幾天的人聽到都會忍不住去想：“臥槽，牛逼?！?p> 代明默默的坐在位置上，這是真被強(qiáng)行按住了。
郭云看著本想起來的同桌現(xiàn)在卻是不動了，嘴動了兩下，想說什么卻什么都沒說。
不過，這個小插曲被大環(huán)境所掩蓋。
這是古籍上的？他們怎么沒聽過？這是在場大多數(shù)人的想法。
張景盯著郝獨樹，他同樣也沒聽過，他嚴(yán)重懷疑，就是這小子自己創(chuàng)的。
雖然感覺這首詩有些地方不是很到位，像是有所變動，但立意感很強(qiáng)。
休息時間到了，先是等了仙師們零零散散的離場，仙友們再從石室離去。
遠(yuǎn)聽著，仙師仙友們多多少少還討論著這節(jié)課的內(nèi)容。
胖頭仙師獨自返回自己的“小窩”，心里還有其它的想法：“這個郝獨樹，確實是個好苗子。上課前，別的小友上課的精神狀態(tài)其實不是很好，而他是個特例，從上課到下課神采奕奕的，不錯不錯?！?p> ......
郝獨樹日常的跟他的舍友石明昊在解決伙食問題，說實話，今天的麻婆豆腐他不是很認(rèn)可。
味道其實還好，麻、辣、鮮、香都具備了。
口感吃起來也算佳品，豆腐軟嫩、細(xì)滑，略微放了一些蒜苗，豆豉，讓豆腐中飄散出一絲蒜的清香和豆豉的醇香味。
“肉沫也太少了，差評?！笔麝挥行崙康墓距熘?p> 大概怨氣來自掌勺的阿姨小手輕輕一抖又一抖的，一勺下去了半勺。
不過抱怨也就簡單的一兩句，轉(zhuǎn)頭都對著旁邊的人問道：“嘿，獨樹，你那詩在哪看的，那么好的一首詩，我以前都沒聽過?！?p> 郝獨樹在扒飯，就隨口回了一句：“那可是一本神作?！?p> 代明本是路過兩人旁邊，去另一個桌上享用食品。
隱約聽到兩人的對話，隨后身子一個僵直，順勢坐在了郝獨樹的旁邊。
郝獨樹嘴里被占用，可他也開口了：“《唐斯宋遲殺拔獸》?！?p> 代明凝神，這本書他沒聽過，書名里的唐斯，宋遲他也不曉得，那拔獸更不明白是什么妖獸。
回去一定要找到這本書。
當(dāng)然，二人是怎么想的，郝獨樹已經(jīng)不知曉了。
……
“這外語早讀是真要命?！崩疃斩沼X得自己坐到那里都能睡著。
他的同桌張吱吱就不同了，早已經(jīng)從理論知識跨度到實踐活動。
張吱吱后來也給出了解釋：
那天他又去見了莊周，這次莊周也是對他淳淳教導(dǎo)：
“‘夫虛靜恬淡寂漠無為者，萬物之本也?！?）
好好休養(yǎng)吧?！?p> 張吱吱小友對莊周他老人家的話一直是深信不疑。
他老人家這一說，吱吱小友是照做不誤。
郝獨樹小友也是進(jìn)行著同樣的事情。
只是姿勢略有不同，右手撐住腦袋，左手按壓桌子。
但他不知道的是，有危險迫近。
當(dāng)然，這是從他的同桌周墨的角度看的，黑犬仙師徑直往郝獨樹這走。
周墨只能默默的嘆息，卷王栽了，要不是她感覺今天黑犬仙師總是時有時無的關(guān)注著這邊，可能也要玩完。
作為同桌，剛剛偷偷在下面踢了他兩小腳已經(jīng)盡力了。
事情往往朝著不可預(yù)知的地步發(fā)展。
要想敢在上課時睡覺，那就得練就對危險來臨的敏銳意識。
郝獨樹平日也不才，也就將這一本領(lǐng)所掌握。
在黑犬仙師走到他面前時，看到的是郝獨樹右手撐著腦袋，左手寫著“汪汪”等單詞，說實話，寫的還有模有樣。
仙師點點頭，對郝獨樹的友好感覺蹭蹭上漲：“讀累了，就寫一寫。不要像有些同學(xué)，看著在讀，連聲音都沒出?！?p> 說完，似有似無的盯了周墨一眼。然后沒接著停留，又走了兩步，用黑爪告訴張吱吱小友你今天在莊周的學(xué)習(xí)時間該結(jié)束了。
周墨：？？？
“什么，郝獨樹這個狗竟然沒有睡覺，偷偷寫單詞，裝作睡覺的樣子！這也太卷了吧?！?p> 當(dāng)然，這是誤會郝獨樹了，他也單只是練了左手會漂亮的寫七八個單詞，就是要應(yīng)付這種局面。
提前準(zhǔn)備好的半頁單詞，和左手緊握的抓筆姿勢，讓他的睡覺才能十分安全。
只能怪昨日上魔道文學(xué)沒休息，哎。
若是胖頭仙師知道真相，怕是會暴怒：“雖然我不是人，但你是真的狗?！?p> ps：（1）青年寄語。
?。?）出自戰(zhàn)國時期莊子的《莊子外篇天道》。