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學(xué)習(xí)內(nèi)卷:這個(gè)修仙不正經(jīng)

第十一章:一節(jié)普通的丹藥或煉器基礎(chǔ)準(zhǔn)備課

  天空的新月還很暗淡,那是因?yàn)槲髅媛淙盏挠鄷熯€沒(méi)有褪去。

  這或許就是“新月無(wú)朗照,落日有余暉?!保?)

  當(dāng)然,伴隨讓人心生惆悵的景象,還有在石室10022內(nèi)惆悵的郝獨(dú)樹(shù)小友。

  來(lái)自對(duì)丹藥或煉器基礎(chǔ)準(zhǔn)備課的靈魂質(zhì)疑。

  對(duì)于丹藥或煉器基礎(chǔ)準(zhǔn)備這門(mén)課程。

  有的人是真牛逼。

  仙師會(huì)的他會(huì),仙師不會(huì)的他還會(huì)。

  就比如代明小友。

  有的人是真不行。

  一道題問(wèn)了五遍十遍,仙師咋講不會(huì),都懷疑這小友是不是來(lái)上來(lái)?yè)v亂的。

  就比如張吱吱小友。

  郝獨(dú)樹(shù)在沒(méi)上過(guò)這門(mén)課之前,那是相當(dāng)期待。

  終于能上一門(mén)符合修仙的課程了。

  郭陽(yáng),說(shuō)真的,這個(gè)名字郝獨(dú)樹(shù)其實(shí)認(rèn)為是個(gè)男仙師。

  可當(dāng)?shù)に幓驘捚骰A(chǔ)準(zhǔn)備課的仙師進(jìn)來(lái)后,男仙友們都坐得板板正正,換個(gè)描述詞,叫:

  支棱起來(lái)了。

  他們何德何能,擁有了別人口中的仙師。

  仙師黑色半袖,以及與半袖同色的短裙,眼眸間輕輕一笑,亂了整個(gè)石室少年的心。

  同時(shí),這也讓郝獨(dú)樹(shù)對(duì)這門(mén)課的期望更大了。

  當(dāng)然,當(dāng)這門(mén)課真正開(kāi)始上的時(shí)候,郝獨(dú)樹(shù)也是真的蚌埠住了。

  簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪不出這門(mén)學(xué)科的深?yuàn)W。

  直接用該課最精粹的部分來(lái)說(shuō)。

  關(guān)于丹藥方面的學(xué)問(wèn):

  一種用于煉虛期恢復(fù)仙力的丹藥,名為知元丹。煉此丹需要八種草藥:意緒花,安神草,靈朱果,百年蘇木,修荼草,知行花,無(wú)花果和輔助靈甘草。

  已知每種草藥需要的數(shù)量分別為前者的倍數(shù)。

  意緒花,安神草,靈朱果共用一斤;

  安神草,靈朱果,百年蘇木共用二斤。

  那么身為一位合格的煉丹師,知行花,無(wú)花果和輔助靈甘草共需要多少?

  關(guān)于煉器方面的學(xué)問(wèn):

  要打造一種五階的制式長(zhǎng)劍,需要為劍柄處鑲嵌一枚三角狀的火靈力寶石。

  該寶石的三條邊有風(fēng)力加持,提高火溫,增加鋒利的輔助功能。

  已知對(duì)應(yīng)提高火溫處的角度是150°

  若有風(fēng)力加持的邊,是需要增加鋒利的邊的根號(hào)三倍,提高火溫邊的長(zhǎng)度為二倍的根號(hào)七,求寶石三角面的面積。

  為此來(lái)確定鑲嵌面的廣度。

  這節(jié)晚課的內(nèi)容也大抵如此。

  不過(guò),當(dāng)大多數(shù)仙友還在與郭陽(yáng)仙師討論基礎(chǔ)的丹藥與煉器這些戰(zhàn)場(chǎng)上的輔助物品時(shí),座位已經(jīng)調(diào)到較靠后的張吱吱,李墩墩還有榮海三位小友,已經(jīng)深入戰(zhàn)場(chǎng)。

  李墩墩和榮海兩位小友甚至已經(jīng)在構(gòu)思與大妖斗法。

  “斗大妖”:該游戲由三人各玩一副牌,大妖是一方,其余兩位真仙為另一方,雙方對(duì)戰(zhàn),先出完的一方勝。

  李墩墩仙友玩的其實(shí)并不怎么專心,眼神是時(shí)不時(shí)的往上亂瞟。

  這樣漫不經(jīng)心舉動(dòng),被另外兩個(gè)人所感受到。

  “大妖”張吱吱小友率先出口:“不是,有沒(méi)有出息,打個(gè)牌都不能專注點(diǎn),不知道的還以為你在聽(tīng)課呢?”

  榮海小友在場(chǎng)面十分不利情況下,也是同樣表達(dá)了自己的不滿:“墩子,別光顧著看仙師啊,仙師好看是好看,可我們都快輸了啊?!?p>  李墩墩滿不在意的甩出了一個(gè)“禁術(shù)”(四張同樣的牌)。

  隨后一套牌出下來(lái),將局勢(shì)扭轉(zhuǎn)。

  張吱吱撇撇嘴,一邊喊著不要一邊叨叨道:“其實(shí),在我看來(lái),仙師也頂多算是一般般,我見(jiàn)過(guò)比她好看的多了?!?p>  榮海同學(xué)一邊感覺(jué)自己要躺贏,一邊頂著嘴:“你在胡說(shuō)八道什么?你好懂???”

  張吱吱覺(jué)得再忍就輸了,應(yīng)該把對(duì)面的禁術(shù)都騙出來(lái)了。

  當(dāng)即回應(yīng):“你在狗叫什么?我說(shuō)的都是實(shí)話?!彪S即打出了無(wú)敵牌:“一龍一鳳。”

  隨后一張單牌結(jié)束。

  李墩墩眼神不亂瞟了,因?yàn)橄旅嬗屑档盟⒁獾氖虑椤?p>  張吱吱擼了一把袖子,:“來(lái)來(lái)來(lái),都把腦袋伸過(guò)來(lái),兩個(gè)禁術(shù),四倍。”

  或許是還擊二人對(duì)自己的話不信,下手可是不輕。

  另外二人可是又急又氣,促催著下一把,下一把。

  ……

  郭陽(yáng)仙師其實(shí)并非不知道后排的戰(zhàn)況。

  但她總不能停下正在講解的題,畢竟他們對(duì)上課紀(jì)律的影響還不算大。

  再者,就算是強(qiáng)行讓他們聽(tīng),他們就能耐著心思聽(tīng)嗎?

  就像她上學(xué)那會(huì),聽(tīng)見(jiàn)正道基礎(chǔ)文學(xué)課就頭疼。

  一上課就去睡。

  這或許是年輕仙師的通病。

  不過(guò),身為仙師,當(dāng)然還是要管管的,但并不是現(xiàn)在。

  再讓小組討論后,后排似乎更熱鬧呢。

  有道是:

  后排靠窗,王的故鄉(xiāng)。

  后排靠墻,神的天堂。

  就當(dāng)三個(gè)好兄弟的火氣已經(jīng)真正起來(lái),下手已經(jīng)不再以和為貴的時(shí)候。

  三張飄來(lái)的靈力單子飄來(lái)。

  “一人簽一張,下課后再來(lái)我辦公室一趟?!?p>  ……

  當(dāng)然,這一切都只是一個(gè)課堂上的小插曲。

  代明仙友正在用很簡(jiǎn)便理解的方法為自己的小組講解著那些老師沒(méi)講解過(guò)的題。

  仙友助手閆雪正偷偷向周?chē)捎淹低当г怪粫?huì)下課后又得去開(kāi)會(huì)。

  至于郝獨(dú)樹(shù),也是趁這個(gè)混亂的氛圍中與同桌周墨拌著嘴。

  “卷王,你是不是偏科?。俊?p>  “不是,為什么叫我卷王啊,外語(yǔ)都不及格了怎么還叫我卷王:”

  “你內(nèi)不內(nèi)卷和你外語(yǔ)不及格有什么關(guān)系?”

  郝獨(dú)樹(shù):……

  既然洗不掉,那就擺爛。

  “寧可累壞自己也要卷死別人?!焙陋?dú)樹(shù)改變了反擊點(diǎn)。

  “!你可是承認(rèn)你是卷王了”周墨悠悠的說(shuō)道。

  “呵,一邊看似和我說(shuō)話,一邊還在那里改錯(cuò)題。

  真有你的?!?p>  郝獨(dú)樹(shù)發(fā)現(xiàn)了周墨沒(méi)停過(guò)的手。

  “初聽(tīng)不知內(nèi)卷意,再聽(tīng)已是卷中人?!敝苣z毫不在意郝獨(dú)樹(shù)的說(shuō)法。

  郝獨(dú)樹(shù)覺(jué)得該拿出自己與趙大爺爭(zhēng)斗的本領(lǐng)了。

  剛欲開(kāi)口,卻被周墨輕輕的踢了一小下。

  郝獨(dú)樹(shù)心中一凜,拿起紅色的靈筆裝模作樣的在題上圈著可有可無(wú)的“重點(diǎn)詞”。

  路過(guò)的仙師也僅僅是隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有說(shuō)閑話的。

  其實(shí),這時(shí)候靜下來(lái),好好的體會(huì)一下窗外吹來(lái)的春風(fēng),細(xì)細(xì)觀察觀察石室中的各類人:

  那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)霸;

  那些偶爾摸下魚(yú)的普通仙友;

  那黑板前打扮靚麗的女仙師;

  那些每個(gè)石洞都擁有的“天王”級(jí)仙友,

  他們每天都有著讓人類迷惑的行為與語(yǔ)言,讓苦悶的生活得以緩解。

  這一切,普通而又平常。

  可轉(zhuǎn)念一想,

  這或許,就是隨風(fēng)而逝的青春……

  ps:(1)宋代,潘閬,《歲暮自梧桐歸錢(qián)塘晚泊漁浦》。

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