安全大學(xué)。
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
作為安全大學(xué)的校長(zhǎng)，陳華雖已年近六十，卻依舊精神矍鑠。
花白的頭發(fā)下面，是一雙炯炯有神的眼睛。
此時(shí)，這雙眼睛正死死盯著辦公桌前的兩人。
李智和鄭義。
前不久，22屆輔導(dǎo)員李智，風(fēng)風(fēng)火火地拉著鄭義闖進(jìn)辦公室，向他稟報(bào)了一件大事。
鄭義突破成為武者了！
雖然覺(jué)得眼前這兩人，應(yīng)該不會(huì)拿自己開(kāi)涮，但陳校長(zhǎng)卻依然感覺(jué)難以置信。
身為安全大學(xué)的校長(zhǎng)，他坐鎮(zhèn)安全大學(xué)十幾年，送走了一批又一批的學(xué)員。
陳校長(zhǎng)清楚地知道，想要突破成為武者。
到底有多難。
安全大學(xué)每年招收近百名學(xué)員。
每一位都是宛寧城年輕一代，最為杰出的人才。
但能在畢業(yè)前突破成為武者的學(xué)員，每年也就那么一兩個(gè)。
這還是在安全大學(xué)內(nèi)，享受著大量資源培養(yǎng)的情況下。
若是在普通居民里，一千、乃至上萬(wàn)人里面都出不了一個(gè)武者。
由此可見(jiàn)突破武者的艱難程度。
“鄭義同學(xué)，為了確認(rèn)你的武道境界，你能全力爆發(fā)一下氣血嗎？”
盯了李智良久，感受到對(duì)方眼神里的堅(jiān)定。陳校長(zhǎng)扭頭，對(duì)著一旁的鄭義，和顏悅色地道。
鄭義微微點(diǎn)頭，“當(dāng)然可以！”
他還沒(méi)吃早飯。
看此情形，也知道只有眼前這位老校長(zhǎng)、確定自己真的突破了。
才會(huì)放自己離開(kāi)。
為了久違的早餐，鄭義樂(lè)意至極。
而后，他右手稍一握拳，氣血陡然間爆發(fā)，向著前方一拳轟出。
嘩！
伴隨著右拳轟出，帶起的拳風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹亂了辦公桌上的文件。
自從突破武者、并穩(wěn)定了自身境界以后。
鄭義還沒(méi)有這樣全力出手過(guò)。
眼見(jiàn)自己全力爆發(fā)，轟出一拳，就能產(chǎn)生起這么強(qiáng)的勁風(fēng)。
他稍稍有些驚訝。
“這……氣血精純程度確實(shí)達(dá)到了武者標(biāo)準(zhǔn)，再加上揮拳能產(chǎn)生這么強(qiáng)的勁風(fēng)，的確是只有武者才能辦到！”
相較于鄭義的些許驚訝，陳校長(zhǎng)則是無(wú)比震驚了。
根據(jù)鄭義剛剛揮出的那一拳，陳校長(zhǎng)能夠完全肯定，眼前這個(gè)學(xué)員，不僅已經(jīng)成功突破成為武者。
而且還穩(wěn)定了自身境界。
不然，絕對(duì)不可能如此輕松的打出剛才那一拳。
“好！好！好！”
陳校長(zhǎng)眼中震驚褪去，自然轉(zhuǎn)為驚喜，一連說(shuō)出三個(gè)好字。
見(jiàn)狀，李智連忙笑道：“陳校長(zhǎng)，你看我們的鄭義同學(xué)這么優(yōu)秀，沒(méi)有學(xué)校的資助，自己就突破了。更是成功穩(wěn)定了自身境界，成為一名準(zhǔn)武者。這么優(yōu)秀的學(xué)員，咱們學(xué)校是不是應(yīng)該給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)？”
“你這個(gè)做老師的，倒是比自己學(xué)生還著急！”
陳校長(zhǎng)笑罵一句，直接站了起來(lái)，踱步來(lái)到鄭義二人身前。
他看著鄭義帥氣的臉，只覺(jué)得賞心悅目。
越看越是滿意。
良久，陳校長(zhǎng)含笑向鄭義問(wèn)道：“鄭義同學(xué)，安全大學(xué)每位在畢業(yè)前、成功突破武者的學(xué)員，學(xué)校都會(huì)有一份獎(jiǎng)勵(lì)。你想要的什么獎(jiǎng)勵(lì)??？”
獎(jiǎng)勵(lì)？
鄭義眼前微微一亮。
他倒不怎么在乎學(xué)校會(huì)發(fā)放什么獎(jiǎng)勵(lì)，而是眼前這位老校長(zhǎng)話里的意思，說(shuō)明對(duì)方已經(jīng)認(rèn)可自己突破了。
既然如此，那說(shuō)完獎(jiǎng)勵(lì)，是不是就能去食堂吃早飯了？
想到這里，鄭義不假思索道：“我不挑剔的，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我什么，我都能接受！”
這句話說(shuō)的是真心實(shí)意。
對(duì)于什么獎(jiǎng)勵(lì)啊、禮物啊，之類(lèi)的東西。
在鄭義看來(lái)都無(wú)所謂。
畢竟都是別人送的東西。
他早就習(xí)慣下意識(shí)去接受，也沒(méi)有提前選定禮物的習(xí)慣。
更何況現(xiàn)實(shí)情況是：他就算不提前選定禮物，別人送的禮物，尤其是女生送的禮物，也往往符合自己心意。
“那這樣吧，我代表學(xué)校，一次性獎(jiǎng)勵(lì)你二十萬(wàn)聯(lián)邦幣！”
果不其然。
陳校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，非常符合鄭義的需求。
和那些小姑娘送的禮物一樣。
每次都是鄭義急需的東西。
自從上次購(gòu)買(mǎi)碳纖維大網(wǎng)之后，他就陷入赤貧狀態(tài)。
如今一下子獲得二十萬(wàn)聯(lián)邦幣，瞬間就從窮酸學(xué)生，變成一位富翁。
相較于鄭義的淡定。
一旁的輔導(dǎo)員李智，則顯得無(wú)比震驚。
二十萬(wàn)聯(lián)邦幣？
陳校長(zhǎng)這次是大出血啊！
要知道在宛寧城，普通的中產(chǎn)階級(jí)，一年的收入也就四五萬(wàn)聯(lián)邦幣。
二十萬(wàn)聯(lián)邦幣，相當(dāng)于中產(chǎn)家庭四五年的收入。
這對(duì)于尚未步入社會(huì)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，完全就是一筆巨款！
而且按照安全大學(xué)的慣例，對(duì)于突破武者的學(xué)員。
一般只有十萬(wàn)聯(lián)邦幣的嘉獎(jiǎng)罷了。
這次給鄭義的獎(jiǎng)勵(lì)，竟然直接翻了一倍。
不過(guò)，這畢竟是校長(zhǎng)親口說(shuō)出的承諾，盡管內(nèi)心疑惑，李智卻也不會(huì)直接出言質(zhì)疑。
震驚過(guò)后，他反倒是出言調(diào)節(jié)氣氛：“鄭義啊，這次陳校長(zhǎng)可是為你破例了。學(xué)校給其他學(xué)員突破的獎(jiǎng)勵(lì)，一般只有十萬(wàn)聯(lián)邦幣。”
“不，這不是我破例了，恰恰相反，我甚至覺(jué)得這份獎(jiǎng)勵(lì)還少了！”
不等鄭義開(kāi)口，陳校長(zhǎng)便接過(guò)話茬。
“每年各地的安全大學(xué)，都會(huì)接受大量來(lái)自聯(lián)邦的資源支持。而得到資源的多少，取決于上一年度的教學(xué)成績(jī)?！标愋ｉL(zhǎng)頓了頓，繼續(xù)解釋。
“教學(xué)成績(jī)中最重要的指標(biāo)，就是培養(yǎng)的武者數(shù)量！”
聽(tīng)到這里，李智也反應(yīng)過(guò)來(lái)，“今年已經(jīng)有兩名學(xué)員，在鄭義之前，突破成為武者。現(xiàn)在再加上鄭義同學(xué)，豈不是說(shuō)……”
“沒(méi)錯(cuò)！”陳校長(zhǎng)雙眼神采奕奕，“今天，咱們安全大學(xué)一共培養(yǎng)出了三位武者！”
“已經(jīng)破了咱們學(xué)校的記錄了！”
“所以明年聯(lián)邦給我們學(xué)校的撥款，至少會(huì)多出一半！”
“至少多出一半？”
李智被這個(gè)數(shù)字嚇了一大跳！
每年聯(lián)邦給學(xué)校的撥款，最起碼有上百萬(wàn)聯(lián)邦幣。
如果多出一半，那……
“所以我才說(shuō)，其實(shí)我給鄭義同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，并不算多！”陳校長(zhǎng)朝著鄭義笑道：“不過(guò)財(cái)政撥款，畢竟要明年才能拿到，現(xiàn)在我也給不出更多獎(jiǎng)勵(lì)了！”
鄭義對(duì)此不甚在意。
可見(jiàn)到校長(zhǎng)滿臉歉意，于是安慰道：“既然現(xiàn)在拿不到撥款，那校長(zhǎng)您不如等明年、拿到聯(lián)邦財(cái)政的撥款以后，再給我補(bǔ)發(fā)一份獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
“呃……”
陳校長(zhǎng)的表情，一下子僵住了。
就連善于調(diào)節(jié)氣氛的李智。
也呆愣在原地。