第一百一十九章 對(duì)抗戰(zhàn)比試
十一月底的比試。
該來(lái)的總該來(lái)了。
之前的每一個(gè)月底一樣，還不到七點(diǎn)的時(shí)候，全訓(xùn)練場(chǎng)42名學(xué)員整整齊齊地集中在訓(xùn)練場(chǎng)的大操場(chǎng)上。早冬的寒風(fēng)吹拂而來(lái)，在場(chǎng)學(xué)員紛紛發(fā)抖。
“我說(shuō)，莉莉絲。”我一臉無(wú)奈：“就算你再怎么怕冷……你裹著棉被來(lái)也太過(guò)分了吧！”
在我面前的莉莉絲，跟一根行走著的紫菜卷似的，身上裹著厚厚的棉被，在寒風(fēng)中哆嗦。
“少少少少……少羅嗦……”莉莉絲一邊發(fā)抖一邊回應(yīng)：“訓(xùn)練場(chǎng)又又又又沒(méi)有規(guī)定不能能能能裹著棉被……啊得得得得……”居然被抖出了奇怪的音節(jié)。
我嘆了口氣：“你現(xiàn)在都冷得要裹棉被出門(mén)了，等天氣再冷一點(diǎn)時(shí)怎么辦??？”
“放放放放心……我我我我很快也能掌握讓身身身身體暖和起來(lái)的魔魔魔魔法了”莉莉絲的兩只腳不斷交互在地上踩著，異常滑稽。
“咦？”我不解：“聽(tīng)起來(lái)這么簡(jiǎn)單的魔法，居然得這么后邊才開(kāi)始學(xué)的嗎？”
據(jù)我所知，莉莉絲最開(kāi)始只會(huì)掃把飛行和火球術(shù)，然后漸漸治療術(shù)啊掌心雷之類(lèi)的看起來(lái)更高級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)的魔法被掌握。最近新掌握了啥我還不清楚，畢竟我也兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)莉莉絲用過(guò)法術(shù)了。而“讓身體暖和起來(lái)”這種魔法，聽(tīng)起來(lái)應(yīng)該比治療術(shù)還簡(jiǎn)單，怎么莉莉絲還沒(méi)學(xué)會(huì)呢？莫非一開(kāi)始是覺(jué)得天氣還熱，所以就跳過(guò)了，等到天冷得受不了了才開(kāi)始補(bǔ)前面的？
“簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單個(gè)屁啦……”莉莉絲裹著棉被的身子輕輕朝我撞了一下以示抗議，說(shuō)道：“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)魔力沒(méi)有掌握到一定定定定程度的話……貿(mào)然學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)這個(gè)的話……很容易一個(gè)不小心心心心人就熟了……而且且且且這個(gè)對(duì)魔力的消耗耗耗耗也是非常大大大大的……”
雖然莉莉絲抖得疊字太多有點(diǎn)聽(tīng)不清，不過(guò)大致意思我也了解了。估計(jì)讓身體“熱起來(lái)”不難，難的是讓身子“僅僅暖起來(lái)”。這就需要相當(dāng)?shù)淖⒁饬刂浦ЯΦ霓D(zhuǎn)換，而且暖起來(lái)之后，人還得進(jìn)行活動(dòng)之類(lèi)的，就容易分心，一旦分心，很可能一下子魔力轉(zhuǎn)換太多，導(dǎo)致造成太大的熱量而燒傷自己。另外這樣持續(xù)的消耗魔力的話，也比較考驗(yàn)自身魔力的儲(chǔ)量。
見(jiàn)迪恩總教官還沒(méi)來(lái)，我繼續(xù)閑聊到：“尤利婭那邊怎么樣？”
自從上次實(shí)戰(zhàn)演練之后，尤利婭就跟著莉莉絲學(xué)習(xí)魔法，至今也過(guò)去快兩個(gè)月了，也不知道現(xiàn)在的情況如何。上個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)尤利婭隱約能感應(yīng)到魔力了，按理來(lái)說(shuō)，如果尤利婭并不是與我一樣有著廢物魔力的話，現(xiàn)在多半也能開(kāi)始掌握掃把飛行以及火球術(shù)之類(lèi)的了。
“她她她她啊……”
我伸手將莉莉絲這尊紫菜卷給扶穩(wěn)，說(shuō)道：“喂！說(shuō)話給我正常點(diǎn)！”
“啊，好的?！崩蚶蚪z好歹停下了抖動(dòng)，正常說(shuō)話：“她啊，似乎是魔劍士體質(zhì)的人?！?p> “嗯？”我感到有點(diǎn)意外，不過(guò)也屬于情理之中。
通常來(lái)說(shuō)，魔力擁有抑制肌肉增長(zhǎng)的副作用，所以傳說(shuō)中的魔法使大多都是體弱消瘦的。我由于魔力本來(lái)就不多，所以不太明顯。但是對(duì)于莉莉絲來(lái)講，所鍛煉的體能增長(zhǎng)已經(jīng)漸漸開(kāi)始跟不上強(qiáng)度越來(lái)越高的訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練。不過(guò)莉莉絲這個(gè)人雖然平時(shí)大大咧咧的，但是對(duì)于訓(xùn)練——無(wú)論是體能訓(xùn)練還是魔法學(xué)習(xí)，都相當(dāng)?shù)呐?，既讓人感到佩服，又讓人覺(jué)得心疼，所以她的體能也勉勉強(qiáng)強(qiáng)茍延至今沒(méi)有被訓(xùn)練場(chǎng)淘汰。
當(dāng)然，魔力會(huì)抑制肌肉增長(zhǎng)也不是一定的，在數(shù)以百計(jì)的人當(dāng)中，總有一個(gè)兩個(gè)，擁有“魔劍士體質(zhì)”。所謂的“魔劍士”體質(zhì)，是其所掌握的魔力，對(duì)體能方面幾乎沒(méi)有副作用。所以傳說(shuō)中，偶爾會(huì)出現(xiàn)身材高大強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，也能掌握魔法，這種人就被稱之為“魔劍士”。但是有得必有失，魔劍士在魔法潛能上相當(dāng)有限，在魔法方面即使再怎么努力，終其一生也不可能踏入“魔法師”這個(gè)階層。
我喃喃自語(yǔ)：“這也算不錯(cuò)啊……好歹她的體能啥的不會(huì)因此荒廢?！?p> “加上她似乎對(duì)遠(yuǎn)程魔法攻擊不太感興趣的樣子，于是我就按照正兒八經(jīng)的魔劍士的方式教她了?！?p> “魔劍士的方式？這是啥？”
“把體內(nèi)的魔力轉(zhuǎn)化為一種叫‘氣’的力量，然后隨著自己的動(dòng)作而釋放出去，能達(dá)到力氣增大、速度變快之類(lèi)的效果。當(dāng)然，實(shí)用的治療術(shù)之類(lèi)的，她似乎也挺想學(xué)的樣子，不過(guò)還沒(méi)到時(shí)候?！?p> “哦……轉(zhuǎn)化為‘氣’增強(qiáng)物理攻擊的效果嗎？確實(shí)非常適合尤利婭的樣子……”
“總教官來(lái)了。”人群里有人這么喊了一句，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。
在眾人注視之下，迪恩總教官走上了高臺(tái)，開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。
“不知道這個(gè)月又會(huì)出什么奇怪的題目呢？”
清點(diǎn)完人數(shù)之后，迪恩總教官開(kāi)口說(shuō)道：“這個(gè)月的比試題目——武技對(duì)練的晉級(jí)淘汰賽！”
宣布完題目之后，場(chǎng)上一片安靜。
“誒？這么普通的題目？”似乎有人突然冒出了這么一句。
“當(dāng)然?！钡隙骺偨坦傺a(bǔ)充道：“跟普通的對(duì)抗賽不同。”
啊啊，就知道。
“不是普通的一對(duì)一對(duì)抗，而是組隊(duì)的二對(duì)二對(duì)抗?！?p> 呃……怎么說(shuō)呢？還是很普通啊，就多一個(gè)隊(duì)友而已。
“另外。”迪恩總教官又說(shuō)道：“并不是簡(jiǎn)單把對(duì)手打倒就行的。有額外的隨機(jī)條件。”
“隨機(jī)條件？”臺(tái)下的人開(kāi)始陷入迷茫。
迪恩總教官招了招手，臺(tái)下一位教官抬著一個(gè)木箱子走上了高臺(tái)。這個(gè)木箱上邊開(kāi)了一個(gè)剛好能容一只手伸進(jìn)去的洞口，有點(diǎn)像外邊市場(chǎng)經(jīng)常搞促銷(xiāo)用的抽獎(jiǎng)箱。
迪恩總教官指著這個(gè)抽獎(jiǎng)箱，說(shuō)道：“待會(huì)所有人，都輪流上來(lái)抽一張?！比缓蟮隙骺偨坦偕焓痔饺胂渥樱贸鲆粡埊B好的紙條，對(duì)我們說(shuō)道：“你們拿到紙條后，教官就會(huì)記錄你這張紙條上的序號(hào)?！?p> 大家定眼看去，果然迪恩總教官手上的紙條表面，寫(xiě)著‘23’這個(gè)數(shù)字。
迪恩總教官一邊展開(kāi)紙條，一邊說(shuō)道：“紙條里邊的內(nèi)容只能自己看，不能告訴任何人——即使是自己的隊(duì)友。”
然后，迪恩總教官看著紙條，大聲朗讀道：“你只能擊中對(duì)手腰部以下的部位?！比缓蠓畔录垪l，對(duì)我們說(shuō)道：“如紙條上所說(shuō)的，這就是抽到這張紙的人，比試時(shí)必須遵守的條件。在比試對(duì)抗比試過(guò)程中，如果有違反——也就是哪怕你的武器有一次不小心打到對(duì)方的手了，哪怕你最終打贏了，我也算你淘汰——而且不光是你一個(gè)人淘汰，你和你的隊(duì)友，都被一起淘汰?！?p> 全場(chǎng)嘩然。光是迪恩總教官手上那張紙條的條件，已經(jīng)非常難遵守——只能擊中對(duì)手腰部以下的話，除非雙方實(shí)力懸殊，不然基本上是被吊打的情況，也不知道其他的紙條上都有怎么樣苛刻的條件。當(dāng)然，自己這邊有限制，對(duì)手也一樣的。估計(jì)勉強(qiáng)也能拉個(gè)水平相當(dāng)。
“當(dāng)然?！钡隙骺偨坦倮^續(xù)說(shuō)道：“你們?cè)诒仍嚨倪^(guò)程中，也可以通過(guò)觀察對(duì)手的動(dòng)作，去揣摩對(duì)手可能的限制條件，然后誘導(dǎo)其犯規(guī)，這樣也能算是你贏?！?p> 啊，這也對(duì)。如果我能夠知道我對(duì)手的條件是只能打我腰部以下的話，那我就能大膽地探出上半身跟他硬剛，完全不用考慮上半身的防守問(wèn)題——當(dāng)然，前提是我能猜中這個(gè)條件。
“此外，我也提醒一句?！钡隙骺偨坦兖堄信d致地觀察著我們每個(gè)人臉上不同的表情，說(shuō)道：“為了不讓對(duì)方猜中你們的限制條件，你們?cè)诒仍囘^(guò)程中需要做出各種掩飾來(lái)擾亂對(duì)方的猜測(cè)——畢竟如果誰(shuí)先猜對(duì)了對(duì)手的限制條件，基本上已經(jīng)是贏定了——我這么說(shuō)你們能明白嗎？”
明白，非常明白。如果所有的限制條件，都是跟“只能擊中對(duì)手腰部以下”差不多的等級(jí)的話，確實(shí)只要誰(shuí)被猜中了，誰(shuí)就輸了。如果是我拿到這張紙條的話，我就必須多次佯攻對(duì)方上半身——而且還得保證我沒(méi)打中。而且可能還需要故意暴露出其他的限制，讓對(duì)手猜錯(cuò)我的限制條件，那我才有贏的機(jī)會(huì)。
迪恩總教官又說(shuō)道：“如果沒(méi)有其他問(wèn)題的話，你們就依次排隊(duì)上來(lái)抽取條件紙吧。”說(shuō)完，把手里的23號(hào)紙條捏成一團(tuán)，扔到一邊。
井然有序地，我們依次排隊(duì)走上高臺(tái)，從抽獎(jiǎng)箱里各自抽出一張紙條。
我抽到的是16號(hào)紙條。
抽到紙條的人，都紛紛鬼鬼祟祟地躲到一邊，偷偷展開(kāi)紙條來(lái)閱讀。
而我也有樣學(xué)樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)之后，展開(kāi)了自己的紙條——“你的隊(duì)友不能受到任何攻擊?！?p> “我操！”我的大聲咆哮響徹了整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。
這什么鬼?xiàng)l件??！還不如讓我抽到只能擊中對(duì)手腰部以下呢！
不單單是我，我周?chē)枷嗬^響起了此起彼伏的叫罵聲。
“尼瑪！”
“他媽的！”
“干你娘！”
“王八蛋！”
整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)頓時(shí)成為了一片惡臭的臟話海洋，看來(lái)大家都抽到了不怎么好的限制條件。
就連平時(shí)素質(zhì)比較好的盧克瑟，在看到自己的限制條件后，一拍大腿，大喊：“我胡蘿卜你個(gè)西紅柿！”
呃？這是什么新鮮的罵人方法嗎？