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潭深又很自覺(jué)地把耳機(jī)線插上，世界歸為一片寂靜，陳澤余回頭看，發(fā)現(xiàn)溫枝已經(jīng)摘下耳機(jī)，側(cè)著身子，一只手撐著腦袋看自己的熱鬧。
此時(shí)下課鈴聲剛好響起，溫枝起身，把凳子塞進(jìn)原本的地方。
“朋友們，那下課了大家都吃飯吧。”陳澤余彎彎眉，跟著溫枝。
溫枝走出一段距離后才跟陳澤余說(shuō)：“喲，陳余澤，人氣挺高啊?！?p> “溫枝枝，別太羨慕?！标悵捎嘈陌怖淼玫恼f(shuō)。
不知道為什么陳澤余總是能夠在第一時(shí)間內(nèi)吸引別人的注意力，溫枝常常在想，是不是吸引力關(guān)乎自戀程度啊。
一路上，許多學(xué)生三三兩兩地走向食堂，昏黃的余暉給校園的這片云彩增添了幾分曖昧。
“吃完要去看社團(tuán)嗎？”溫枝打好飯，坐到陳澤余的對(duì)面。
他們走的快，在一樓吃。
“作業(yè)寫完了？”陳澤余咬了一口雞腿，頭也不抬地問(wèn)。
“沒(méi)?！睖刂Υ瓜卵垌?，“不過(guò)今天晚上不是有晚自習(xí)嗎？晚自習(xí)再寫?！?p> 南溫和別的學(xué)校在晚自習(xí)上就很不一樣了，他們只有星期一會(huì)上晚自習(xí)上到九點(diǎn)鐘，其余四天只有三天上課上到五點(diǎn)半就放學(xué)，還一天特殊的就是星期二。
星期二下午第一節(jié)班會(huì)課，第二三四連著上社團(tuán)，也就說(shuō)你要是沒(méi)選社團(tuán)，星期二可以提前回家。
“行?！标悵捎鄾](méi)再說(shuō)些什么，只是安安靜靜地把飯菜吃完。
不過(guò)溫枝他們走到羽毛球社也要時(shí)間。
呈現(xiàn)在溫枝他們眼前的一座巨大的館。
四周的前后可以進(jìn)入的墻壁都被換成了玻璃，一面面巨大的玻璃透過(guò)光，把外面的昏黃映射到館內(nèi)。
突然，羽毛球館內(nèi)亮了起來(lái)，一抹熟悉的身影進(jìn)入他們的視線。
溫枝走進(jìn)去，里面很大，四排四列，十六個(gè)場(chǎng)子，還有兩筐的羽毛球在墻邊挨著。
夏淮做了一下伸展運(yùn)動(dòng)，然后用球拍從筐子里挑出一個(gè)羽毛球來(lái)。
“就看著不打嗎？”夏淮突然說(shuō)，頭都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
陳澤余無(wú)辜的擺了擺手：“學(xué)長(zhǎng)，我和溫枝枝球拍都沒(méi)帶，總不能用手打吧?！?p> 陳澤余看著夏淮把羽毛球筒放在網(wǎng)的另一側(cè)，三個(gè)球筒的位子擺放好，把挑出來(lái)的羽毛球丟給了自己。
陳澤余認(rèn)命嘆息，然后把羽毛球往上拋，夏淮右手拿著羽毛拍，腳往前挪，手同時(shí)往后放。
然后——羽毛球和球拍網(wǎng)接觸而發(fā)出的聲音響徹在整個(gè)羽毛球館，網(wǎng)這邊的羽毛球飛到網(wǎng)那邊的羽毛球筒上。
力氣之大把羽毛球筒打倒了。
里面還裝著半桶的羽毛球。
“器室里有羽毛球拍。”夏淮說(shuō)完，抬眼示意陳澤余再扔一個(gè)。
溫枝了然，每個(gè)館子里都配有器室，里面放著掃把、脫靶、網(wǎng)以及其他的，不過(guò)有羽毛球拍是她沒(méi)想到的，她以為羽毛球館有羽毛球就足夠了，因?yàn)閬?lái)打羽毛球的人或多或少都有自己的羽毛拍。
溫枝打開器室，里面放著十副羽毛拍。
溫枝拿出一副，有點(diǎn)意外，著拍子好歹一百多塊錢一個(gè)呢，兩千塊錢就擺在器室。
溫枝一只手拿著帶子，然后拖拉著，幸虧溫枝有點(diǎn)身高，要不然袋子就及地了。
溫枝把拍子拿出來(lái)和陳澤余一人一個(gè)的時(shí)候又有一個(gè)人出現(xiàn)。
“夏淮，又來(lái)這么早?！敝芩季幢持约旱挠鹈虬?。
走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)還多了兩人。
“喲，隊(duì)長(zhǎng)?！标悵捎啻蛘泻?。
對(duì)于陳澤余周思敬回去也有一點(diǎn)了解了。
“怎么樣，來(lái)場(chǎng)2v2嗎？”至于實(shí)力到底怎么樣，周思敬還是要自己試試看才知道。
“來(lái)啊?！标悵捎嘈呛?，“我和……”
“你和夏淮一組?！敝芩季粗付ā?p> “蛤？”夏淮和陳澤余同時(shí)發(fā)出疑問(wèn)。
“有問(wèn)題？”別看周思敬文文靜靜，說(shuō)這句話的時(shí)候冷的不能再冷了，就像是寒冷的北極驟然出現(xiàn)在面前。
夏淮搖了搖頭，拿著拍子站到了網(wǎng)的一處。
他知道周思敬是要看看陳澤余的實(shí)力，可是雙打要是沒(méi)搞好，兩個(gè)賊牛的人在一起也會(huì)打得不堪入目。
溫枝拿著球拍，看了周思敬一眼，然后認(rèn)命的去了前場(chǎng)。
不過(guò)陳澤余和夏淮這兩個(gè)自戀哥為了誰(shuí)前誰(shuí)后而開始爭(zhēng)吵起來(lái)了。
“學(xué)長(zhǎng)，你都這么大了，是不是該讓讓學(xué)弟，你就去前場(chǎng)吧?！?p> “唉，我們社團(tuán)一向施行誰(shuí)實(shí)力厲害誰(shuí)就是大哥制度?！毕幕床豢贤俗?，兩個(gè)人拿著球拍站在后場(chǎng)，仿佛下一秒就要為后場(chǎng)打起來(lái)了。
“沒(méi)辦法了?！?p> 夏淮和陳澤余對(duì)視一眼。
“嗯，那來(lái)吧！”
兩人神色深沉，然后……
“石頭剪刀布！”
夏淮以一個(gè)毫不猶豫的石頭輸給了陳澤余的布。
“三局兩勝?！毕幕催€試圖挽救一下。
溫枝咳嗽一聲：“學(xué)長(zhǎng)，我們還有二十幾分鐘就要上課了?！?p> 六點(diǎn)四十第一波晚自習(xí)開始。
夏淮只得作罷，他用手把劉海往后推了一下，不過(guò)劉海由于太短，又回來(lái)，掛在額頭前。
溫枝這邊先發(fā)球，溫枝發(fā)了一個(gè)球就被夏淮給擋了回去。
溫枝一個(gè)斜射，把球給返回到對(duì)面場(chǎng)地的左側(cè)方向，陳澤余剛好在那里等著，直線扣球，被周思敬接起來(lái)，并且打了一個(gè)高球。
球高高的落在后場(chǎng)，陳澤余和夏淮同時(shí)側(cè)身后退，在要到球落點(diǎn)的時(shí)候陳澤余和夏淮兩人同時(shí)撞到，所以他們并沒(méi)有以自己最完美的姿勢(shì)去接球，球也只是堪堪打回去。
接下來(lái)就被溫枝封殺在網(wǎng)前。
溫枝看著羽毛球落地的那一瞬間，然后抬起頭，掀起眼皮子，眼里的漫不經(jīng)心好像都是在嘲笑。
陳澤余：“……”
夏淮：“……”
兩人互相看了對(duì)方一眼，似乎都明白了溫枝眼里的含義，都不爭(zhēng)后場(chǎng)了。
“你后場(chǎng)，你后場(chǎng)。”
“不不不，你后場(chǎng)你后場(chǎng)，我前場(chǎng)?！?p> 又開始了。
不過(guò)最終是陳澤余后場(chǎng)夏淮前場(chǎng)來(lái)收尾。
夏淮在斜對(duì)角線發(fā)球，溫枝接住，一個(gè)高拋物線，陳澤余側(cè)身后退，左腳發(fā)力，整個(gè)身體躍起，拍子重重的拍下。
砰——
周思敬看著球，腳已經(jīng)動(dòng)了起來(lái)，微微挑球，使球在網(wǎng)前下落。
夏淮也在網(wǎng)前接球，球往后場(chǎng)走。
溫枝三步化為兩步。
陳澤余看著溫枝，然后腳開始移動(dòng)。
舉起球拍。
站好位子。
溫枝揮下去，羽毛球劃破空氣，留下殘響。
不過(guò)！
在落點(diǎn)位子早就有人在那里了，陳澤余反手接球把球送回去。
周思敬反手把球挑高。
夏淮往后撤，羽毛球就在周思敬和夏淮之間來(lái)回過(guò)往兩次。
夏淮一個(gè)斜射，溫枝打回，不過(guò)這樣子就給陳澤余一個(gè)絕佳的好高度。
陳澤余左腳用力，手肘連著手腕發(fā)動(dòng)力氣。
羽毛球被反彈回去。
不過(guò)溫枝接住了陳澤余的殺球，并且以極快的速度擦著網(wǎng)邊落入他們場(chǎng)中。
陳澤余看了周思敬一眼，不爽的地嘖了一聲。
他和溫枝真的太熟悉了，他在她身后觀察了成千上萬(wàn)局，在她背后去守住這些小習(xí)慣，而溫枝也觀察了陳澤余成千上萬(wàn)局。
十幾年形影不離的陪伴早就讓他們熟知對(duì)方的一些小習(xí)慣。
而習(xí)慣之所以是叫習(xí)慣，很大的原因就是一時(shí)間內(nèi)是很難被該回來(lái)。
外面的天色也慢慢黑起來(lái)，溫枝用球拍上下打著羽毛球，她說(shuō)：“時(shí)間要到了，我先不打了?！?p> 陳澤余很自覺(jué)跟在溫枝的后面：“溫枝枝，你夏天是不是偷偷練過(guò)啊，反應(yīng)快了很多?！?p> 溫枝聽(tīng)聞，停下身，把球拍對(duì)著陳澤余的下巴：“陳澤余，連我都打不過(guò)，建議你去乞討?！?p> 陳澤余雙手投降：“好吧，溫枝枝，不過(guò)我去乞討的話會(huì)對(duì)其他乞討人群不太好，我怕我客流量太大，他們就經(jīng)濟(jì)蕭條了?！?p> 陳澤余還有心情和溫枝開玩笑。
回去的路上路面的路燈也已經(jīng)開起來(lái)，許多從圖書館出來(lái)的學(xué)生拿著書本回到自己的班級(jí)。
班級(jí)里亮眼的白熾燈明晃晃地亮著，教室內(nèi)一瞬間通透起來(lái)，窗戶外面的樹葉在晚風(fēng)的吹拂下顯得孤寂。
潭深站在位子上和陳澤余打招呼：“喲，去哪了。”
陳澤余：“社團(tuán)，稍微活動(dòng)了一下。”
溫枝坐回位子上，很淡定地把作業(yè)從抽屜里抽出來(lái)，一門一本，所幸開學(xué)第一課，這些并不太難，溫枝在八點(diǎn)半左右就寫完作業(yè)了。
實(shí)在太無(wú)聊了，班級(jí)里統(tǒng)一買的練習(xí)冊(cè)還沒(méi)到，講實(shí)話第一課根本沒(méi)有什么能夠深挖的點(diǎn)，它們連大題目都不是。
潭深側(cè)頭看他的同桌，發(fā)現(xiàn)她和自己一樣，作業(yè)都寫完，現(xiàn)在無(wú)聊到蛋疼。
“溫枝，玩不玩單詞接龍?！?p> “好啊。”溫枝拿出筆，在草稿本上寫上了一個(gè)單詞“Apple”。
潭深在后面寫上了“eat”。
溫枝在后面接“tea”。
潭深繼續(xù)寫“eat”。
溫枝拿過(guò)來(lái)看，眼皮一跳。
溫枝：“……”
“你就說(shuō)，我們?cè)趀at和tea之間來(lái)回寫有意思嗎？這不就和為所欲為請(qǐng)接一個(gè)性質(zhì)嗎？”
潭深：“別氣，我們換一個(gè)單詞?！?p> 潭深現(xiàn)寫下了“OK”，溫枝在后面接了一個(gè)“KO”。
潭深還想提筆寫“OK”，然后發(fā)現(xiàn)溫枝在盯著自己看，沒(méi)辦法，換了一個(gè)單詞。
orange。
陳澤余發(fā)現(xiàn)他前面兩個(gè)人背著自己在玩單詞接龍，插了一嘴：“EXO，E不發(fā)音?！?p> 溫枝：“……”
潭深：“……”
陳澤余的同桌也回頭看他。
陳澤余的同桌戴著眼鏡，不過(guò)仔細(xì)一看，整個(gè)六班好像就沒(méi)有幾個(gè)人沒(méi)有不帶眼鏡的。
“燕融，你也要玩。”陳澤余挑眉看著他同桌，燕融推了一下眼鏡，把寫好的作業(yè)本放入桌兜，“來(lái)啊?！?p> 于是四個(gè)活寶二人組完了半個(gè)小時(shí)的單詞接龍，單詞逐漸變得陌生，從常用單詞變成專有名詞。