“有沒(méi)有紙和筆？”我問(wèn)他們。
金鏈子從包里找了個(gè)小本本給我，還有一支水性筆。經(jīng)過(guò)他的提醒，我仔細(xì)看了一下這個(gè)通道里面青磚的鋪就方式。
正如他所說(shuō)，墻壁都是由十八層青磚錯(cuò)開(kāi)壘起來(lái)的，青磚呈長(zhǎng)方形，左右的墻壁一模一樣。地面上的青磚是正方形，邊長(zhǎng)和墻壁上的青磚長(zhǎng)度一樣，并未錯(cuò)開(kāi)，每一排有大小相同的九塊。
據(jù)我觀察，墻壁中間的九層青磚里，那些手所在的位置只占了其中五層，也就是說(shuō)，每?jī)蓪又虚g，有一層是空白的。墻壁最下層的青磚與地面上的青磚錯(cuò)開(kāi)，與中間出現(xiàn)手的那五層相對(duì)應(yīng)，處在一條線上。
之前去試驗(yàn)的時(shí)候，我在每一塊按下去便會(huì)在前方出現(xiàn)手的青磚上做了記號(hào)，有幾行是九塊青磚按過(guò)去了，都沒(méi)有反應(yīng)。
將兩面墻壁和地面聯(lián)系來(lái)看的話，我找到了第一條規(guī)律，也基于此，我相信這里的機(jī)關(guān)并不是亂排的，要是能摸清楚整個(gè)設(shè)計(jì)，這通道就很簡(jiǎn)單了。
墻壁上的青磚以九為循環(huán)，每九列之后便會(huì)出現(xiàn)空白的一列，上面沒(méi)有那些惡心的手。而地面上的青磚也必定會(huì)在與墻對(duì)應(yīng)的這一行形成空白，但因?yàn)榈孛嫔系目瞻撞⒉幌駢Ρ谝粯佑泻苊黠@的規(guī)律，除了必然出現(xiàn)的這一行空白外，在中間也出現(xiàn)了其它的空白，為什么會(huì)這樣，我一時(shí)還沒(méi)想明白。
經(jīng)過(guò)對(duì)比我發(fā)現(xiàn)，墻壁上出現(xiàn)手的、以九為一循環(huán)的青磚總是比地面上多出一個(gè)循環(huán)，也就是說(shuō)，地面上的青磚控制的并不是與其相對(duì)應(yīng)的墻壁上的那一組，而是往后推了一個(gè)循環(huán)。
心里第一個(gè)想法就是，要找出墻壁和地板之間最本質(zhì)的那條聯(lián)系！我隱隱約約覺(jué)得，那些手的位置在暗示著些什么。
墻壁上的每個(gè)循環(huán)里，每列最多有兩只手，最少一只。把墻上每一列手的位置從上到下用1到5的數(shù)字表示，地面上的磚從左到右用1到9的數(shù)字表示。我記下了相照應(yīng)的兩組，一組用于研究，一組用于驗(yàn)證，并把自己觀察到的給他們說(shuō)了一遍。
其中一組抄成了四份，每個(gè)人一份，記錄如下：
左：【1、5】【2】【2、3】【1、4】【1、2】【5】【2、4】【4、5】【2、3】
地：【3】【1】【空白】【4】【空白】【空白】【5】【8】【3】
右：【3、5】【4】【3、4】【2、5】【3】【1、3】【2】【1、4】【1、5】
我一看見(jiàn)這堆數(shù)字我就頭疼，從小到大我的數(shù)學(xué)水平跟英語(yǔ)一樣，沒(méi)一次及格的。
硬著頭皮拿起筆，顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去地算，加減乘除全部用上，屁規(guī)律都沒(méi)找到，到了最后我開(kāi)始懷疑會(huì)不會(huì)是21點(diǎn)。
在第三張紙被我用得找不到一點(diǎn)兒邊角后，我翻了個(gè)白眼，有股悶火堵在心里很不舒服。
“你們?cè)趺礃?？”我?wèn)。
三個(gè)人都搖搖頭，也是一臉的火氣。
“說(shuō)說(shuō)自己的看法吧，保不定全部湊一塊兒，答案就出來(lái)了?！蔽叶⒅侨艛?shù)字瞄了幾眼，陟然發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)個(gè)像樣兒的看法，剛才就一通胡算，“我啥也沒(méi)研究出來(lái)，它們可能認(rèn)識(shí)我，但我絕對(duì)不認(rèn)識(shí)它們?！?p> “我看這些根本就沒(méi)意義，是我們自己想多了！”金鏈子不耐煩地說(shuō)。
“不是我吹牛，高考時(shí)我數(shù)學(xué)可是年級(jí)第一，但這東西我實(shí)在看不出什么名堂?！焙淖映冻读四菑埣?。
“年級(jí)第一？倒數(shù)的吧！”金鏈子笑他。
“哪能啊，我們那學(xué)校，數(shù)學(xué)要考了120以下都不好意思說(shuō)自己考得好！”耗子也笑。
氣氛一下緩和開(kāi)，但背景卻是一大堆詭異的手在揮舞，要多郁悶有多郁悶。
“小宇，你怎么看？”我拍了拍他的肩膀。
“這三排數(shù)字不像數(shù)列，也不像公式符號(hào)?！毙∮钫J(rèn)真地說(shuō)，“我覺(jué)得弄明白這些單個(gè)的數(shù)字含義，后面就清晰了，但是不管怎么算也沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒，我最大還代入了三個(gè)未知設(shè)數(shù)，但就算這樣也推導(dǎo)不出什么公式，我在想，會(huì)不會(huì)。。。是人類還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的一種新素?cái)?shù)？”
小宇一句話讓我臉抽了抽，他要再這么研究下去肯定會(huì)走火入魔。
“小宇，你想太多了，中國(guó)各方面的成就雖然都有很早的記錄，但是伸延拓展受到了很大的限制，應(yīng)用也不廣，沒(méi)有你想得那么復(fù)雜。”小宇看著我，眉頭皺成三座山，“說(shuō)不定就是因?yàn)槲覀兿氲锰啵圆耪也坏骄€頭兒?！?p> 這話我也是隨便說(shuō)說(shuō)，比起小宇的這種猜想，我更寧愿相信金鏈子說(shuō)的，這些東西根本就沒(méi)有意義。
小宇聽(tīng)完，馬上又拿起筆刷刷刷地演算。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手指想，秦雪狐他們現(xiàn)在在哪兒呢？是不是也進(jìn)了這八扇門其中的一間？他們?cè)趺礃恿?？是不是已?jīng)拿了東西回去了？金鏈子還打算去逮捕他們嗎？
“你們。。。”
“我知道了！我知道了！”小宇興奮地喊了起來(lái)。
我們一齊看向他，他激動(dòng)得一邊指著紙，一邊想要解釋，卻因?yàn)橄胝f(shuō)的東西太多，腦子里一下沒(méi)了思路，只能呆呆地啊了兩聲。
“啊。。。你把另外一組數(shù)字給我！”小宇沖我說(shuō)，我遞了給他。
他快速度地掃了一眼，笑得越來(lái)越開(kāi)，看樣子驗(yàn)證也沒(méi)問(wèn)題了。
“不著急，慢慢說(shuō)?！苯疰溩幽罅四笏募绨颉?p> “你們看，這三組數(shù)字其實(shí)是這樣的。”
小宇把紙放到地上，用手電照著，上面的三組數(shù)字是：
左：【1、5】【2、2】【2、3】【1、4】【1、2】【5、5】【2、4】【4、5】【2、3】
地：【3】【1】【空白】【4】【空白】【空白】【5】【8】【3】
右：【3、5】【4、4】【3、4】【2、5】【3、3】【1、3】【2、2】【1、4】【1、5】
“單個(gè)的數(shù)字是重復(fù)的！接下來(lái)，你們看好！”
小宇激動(dòng)得手都抖了，他把手電遞給耗子，讓他幫忙照著，然后另拿出一張紙，把三排數(shù)字列到了紙上。
“蝎子說(shuō)得對(duì)，是我想太多了，其實(shí)很簡(jiǎn)單的。我們先把左右兩壁每一列的數(shù)字相乘，得到【左：5，4，6，4，2，25，8，20，6】，【右：15，16，12，10，9，3，4，4，5】，再把這兩列相乘得【75，64，72，40，18，75，32，80，30】，把這一列分別取9的整除余數(shù)，猜猜得到什么？”
小宇抬頭沖我們狡黠地一笑。我心算不行，才算到第三個(gè)，耗子啊了一聲：
“原來(lái)是這樣！！”
“哦哦哦?。。 苯疰溩右部戳顺鰜?lái)。
我聽(tīng)了心里頭著急得不行，也不管面子不面子了，問(wèn)：
“到底什么意思？！”
小宇笑笑，繼續(xù)用筆在紙上劃。
“得到一排數(shù)字【3，1，0，4，0，0，5，8，3】，你把它和地上的那排對(duì)對(duì)看?！?p> 除了數(shù)字以外，空白的地方都能被整除，余數(shù)為0。
原來(lái)如此??！我趕緊拿起另外那組，按這樣的方式一一算了一遍，全中??！
“行啊你小宇！干得漂亮！”我贊他。
金鏈子拍了拍他的腦袋，耗子打了打他的胸，兩個(gè)人變相地夸他，小宇不好意思地揪揪衣腳，傻呵呵地樂(lè)著。
顧不上欣賞他們的兄弟情誼，我把思路轉(zhuǎn)回到那三排數(shù)字上。
地面上的數(shù)字代表壓下去后會(huì)有手伸出來(lái)的青磚位置，也就是說(shuō)只要避開(kāi)這一塊，其它的隨便我們走。
我回頭看了看后面的墻壁，除了作為循環(huán)分界的那一列外，并沒(méi)有哪列是空白的，由此可以推導(dǎo)，即使我們前面走對(duì)了，但只要走錯(cuò)了一步，之前避過(guò)的那些也會(huì)全部開(kāi)啟。
所以，我們不能錯(cuò)！
看著他們消停了會(huì)，我問(wèn)小宇：
“你對(duì)每個(gè)循環(huán)后多出來(lái)的那列有什么看法？”
小宇正了正色，說(shuō)：
“那應(yīng)該就只是一個(gè)分界，沒(méi)什么別的意義。”
“哦?！睍?huì)是這么簡(jiǎn)單嗎？
“那我們走吧。”朝他們招了招手，率先走到最前面。
“喂，蝎子你行不行，可別算錯(cuò)了！”
金鏈子在后面打擊我，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是把小宇讓到了前面，我跟后，這一次心里多少有了保障，大家都直立行走了。
到了還未接觸過(guò)的那行青磚前，每個(gè)人心里都有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)期待。
事實(shí)證明小宇的推測(cè)是正確的！
我們跟著他，按照剛才找出的規(guī)律，繞過(guò)了幾塊磚后，到達(dá)了下一個(gè)循環(huán)處，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的墻壁上已經(jīng)沒(méi)有手再伸出來(lái)，取而代之的是青磚的顏色變深了，仍然在為下一個(gè)循環(huán)做提示，卻不再有威脅。
我聽(tīng)到除了自己外又響起的幾聲暗暗低吼“耶”！小宇更是來(lái)了勁兒，吆喝說(shuō)：
“同志們！經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉，我們終于穿過(guò)了第一道火線！為了最后的成功會(huì)師，突擊小分隊(duì)現(xiàn)在向第二火線挺進(jìn)，上?。 ?p> 隨著小宇壯志豪情的宣言，他率先一步踏入了下一個(gè)循環(huán)。
可沒(méi)走兩步，前面的人突然停了下來(lái)，我撞到了他身上。
“怎么了？”
小宇慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子，臉色可怕的慘白，他什么都沒(méi)說(shuō)，只是微微過(guò)著身，把自己的手電舉高了些。
只見(jiàn)一分鐘不到的時(shí)間里，剛才還是空白一片的墻壁上驀地多出了幾十只猙獰可怖的手！毫無(wú)目的地在空中亂抓著！
金鏈子和耗子看到后，立馬也白了臉色。
“小。。。小宇，你是不是算錯(cuò)了？”
小宇沒(méi)有說(shuō)話，低著腦袋，搖了搖頭。
我朝前面看了看，找到我們所在的這一列對(duì)應(yīng)的墻壁上手的位置，按照那個(gè)方式算的話，并沒(méi)有錯(cuò)，上面的結(jié)果是2，我們則是站在中間第五塊青磚左右，這一點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題。而且在與這一行相對(duì)應(yīng)的下一循環(huán)提示的墻壁上，并沒(méi)有手伸出來(lái)，代表的位置顏色也加深了。
小宇沒(méi)有算錯(cuò)，那個(gè)方法也是對(duì)的！所以，問(wèn)題出在那行作為分界的空白上！！
我把這個(gè)想法簡(jiǎn)單和他們說(shuō)了一下，三人臉色轉(zhuǎn)好了些。
“我們剛才過(guò)來(lái)的時(shí)候，有沒(méi)有踩到那一行空白上？”我問(wèn)。
“沒(méi)有，都是直接跨過(guò)去的。”耗子在最后，他記得。
“這么說(shuō)，這一行是必須要踩到某一塊才行?！?p> “呃。。。踩哪塊？”小宇問(wèn)。
“我不知道，我只是這樣估計(jì)，但如果不是我想的這種情況的話，那么。。。”我沉了沉臉色，實(shí)在不想說(shuō)出那句話，“那么有可能一開(kāi)始就是錯(cuò)的，我們要重新來(lái)過(guò)?！?p> 三人的神情又重新凝重起來(lái)。
我看了看遠(yuǎn)處的手，還有一句話沒(méi)說(shuō)出口。
再過(guò)兩個(gè)循環(huán)后，通道里的手就可以直接抓到我們，甚至能握到對(duì)面的手，我們不再有可以錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)了。