人活這一生，到底追求什么？我聽過許多悲傷的故事，孩子嫌家里窮，然后不認父母的，父母嫌孩子沒用，學習成績不好，認為智力不行，然后扔到路邊的。每每聽到這些故事，沒有不痛心的，說到底，還是人生的追求錯了，認為人活一生，就要追求“面子”，或者，就要活得別人看得起，當然，我不否認，這確實是我們的追求，畢竟每個人都希望有“尊嚴”的活著，就像普希金所言“我寧愿死后我的尸體被禿鷲啄食，也不愿意茍活三百年”。是的，希望有“尊嚴”是好的，因為馬斯洛也將“尊嚴的需求”列為人的需求之中，可是上述這種悲傷故事中的“尊嚴”真的值得追求嗎？或者那真的是尊嚴嗎？
我想你應該已經(jīng)明白了，那不是“尊嚴”。是的，你會問我，“那尊嚴是什么呢？快告訴我吧。”不要急，不要急，接下來，我會告訴你的。但在那之前，我覺得我有必要先告訴你，“什么叫面子?！?p> 首先，“面子”和“尊嚴”本質(zhì)上來講，不是同樣一件東西，“面子”是“面子”，“尊嚴”是“尊嚴”。“面子”本質(zhì)上來講，是一種虛榮心，說白了，就是做錯了事，“打死也不承認”，這一種便是面子，這絕不是尊嚴。
我們每個人都有過這種經(jīng)歷，就是犯了錯，無論如何，也不會承認，并且會說，陶潛“不為五斗米折腰”，這叫氣骨，叫尊嚴，所以，你做錯了事后，你會理直氣壯地說，“你在教我做事？你以為你是誰??？你以為我鳥你??？”于是場面一發(fā)不可收拾......
事實上，你這恰好跟陶潛的行為相反，當然，類似的行為，我也有過，為了讓大家不要重蹈我的覆轍，我以“我”為例，希望大家能夠以“我”為鑒。
人非圣人，孰能無過？但是錯誤不能太過，如果錯誤犯過了，就必須懲罰，不然就會惹出大麻煩。七八歲時，那時“我”家里不是很富裕，有時，能吃一根兩分的老白糖，就感覺很幸福了。有一回天氣熱，“我”家門口剛好來了一個賣“老白糖冰棍”的，他推著個老式二八自行車邊走邊叫“賣冰棍咯，兩分一根，賣冰棍咯，兩分一根......”，“我”曉得那個東西好吃，便想買，但是又沒錢，那怎么辦呢？
對于一個小孩子來講，只要他知道在哪兒的東西，他便會拿，他的欲望會與“得到”掛鉤，換句話來講，小孩子可以為了得到一個東西，不擇手段，可以說是軟硬兼施，要么“哭”，要么“鬧”，雖然有時，“我”也感到很無奈，但是小孩子就是這樣，跟老一輩說的一樣，“他們又沒開知識?！?p> “我”當時便犯了一個錯誤，因為“我”知道抽屜里有一毛錢，而一毛錢可以換冰棍，冰棍又特別好吃，所以“我”就把那一毛錢取了出來，換了冰棍，因為好吃，所以一下子換了五根。
大家都知道，“冰棍吃多了，會鬧肚子?！笔堑?，因為好吃，“我”貪多，吃了兩根，吃到第三根的時候，我發(fā)現(xiàn)不對勁，肚子痛了，然后另外兩根，連同“我”手上的一根冰棍都掉到了地上，“大不妙”。真禍不單行，這也是“我”絕沒想到的，不過，這倒也符合小孩子的天性，于是乎，“我”哭了，然后家里長輩來了，好了，出問題了，我想你已經(jīng)猜到了結(jié)局，是的，“我”被胖揍了一頓，原因很簡單，“一、私自用錢，不打招呼；二、浪費糧食，罪加一等?！?p> 其實，當時“我”還有僥幸心理，他們怕是冒發(fā)現(xiàn)吧？因為當時家里人看到“我”身體不舒服，于是乎，“我”被送到了診所，一查“冰棍”吃多了，肚子疼，胃受涼。醫(yī)生開了點兒藥，順便給我屁股來了一針，那針筒也就“億點大”，也就水管這么粗，一針下去，真疼得叫娘。
“我”本以為這樣就能逃過一劫，家里的規(guī)矩，違反家規(guī)，肯定是要受到處罰的，“手腳不干凈”，是需要跪搓衣板或者碎玻璃渣滓的，不過，還好那時受到過處罰，所以現(xiàn)在清楚，“人要行得正，才能行走天下。人不正，出門寸步難行?！?p> 如果“我”當時對于這件事，打死不承認，那便只是要面子，或者是屬于有虛榮心的，而并不是真正意義上的追求尊嚴的表現(xiàn)。
真正意義上的“尊嚴”應該是一種責任擔當，是“泰山崩于前而色不改，天塌下來，我頂著的“擔當”，同時也是一種中國人獨有的氣骨?！?p> 敢于承認錯誤，一直都是“人之為人”的表現(xiàn)，越是高級動物，他思想中的世界是越廣闊的，轉(zhuǎn)輪里的老鼠，它思想中的世界某種程度上來講，是受限的，轉(zhuǎn)輪里的老鼠，一旦開始奔跑，便只能一直奔跑，本來是主動奔跑，后來只能被動奔跑，直到生命終結(jié)，某種程度上，低級生物容易陷入“思維陷阱”，一種怪圈，就像一開始，都不知道為什么要奔跑，然后一旦開始奔跑了，就無法停下來了，然后只能就此結(jié)束自己的生命，我以為這是不值得的，但是這是一種思維。我理想的思維應該是這樣的，在六年級之前的時間里，多看一些、多見識一些、多接觸一些、多玩一些，盡可能把自己對世界的好奇心激活，將可能多的，了解這個完整意義上的世界，到了初中的時候，這個時候，便要學會生活了，初中本質(zhì)上是要學會生活的過程，在這一階段，主要目標，應該是追求孩子的獨立性的培養(yǎng)，說白了，這段時間，需要讓孩子學會獨立，具體而言，就是學會讓孩子學會獨立處理疊被子、洗衣服、做飯等能力，當然最重要地，還是孩子的獨立管理生活費的能力，這會讓孩子逐漸有一個獨立的生活能力與意識，一方面，孩子們也能夠在不依靠父母的情況下，獨立生活下去，另一方面，孩子們有了獨立的行動力后，他們會有一顆向上的心，有向上、積極、負責的心，我以為，這個孩子，無論走到哪兒，都會有人喜歡的。
在高中時，這時應該培養(yǎng)孩子的思維力了，主要有兩種思維力，一種是“知識思維力”；一種是“現(xiàn)實思維力”，換句話說，就是孩子們獨立思考的能力。
當孩子們學會獨立思考之后，他們會逐漸明辨是非，然后，懂得“什么該做，什么不該做?！庇谑呛?，漸漸地，他們會知道，“如何有尊嚴的生活下去?！边@以后，無論他讀沒讀到書，他都會有一個“獨立、向上、積極、負責”的心，有這樣的價值觀、世界觀，他便逐漸能夠好好生活下去，即使沒有父母，他們也能夠好好生活下去，而且他們會逐漸意識到對于父母的那一份責任和擔當?shù)?。當孩子有了“獨立、向上、積極、負責”的態(tài)度，同時具備了“自理”的能力之后，便不用擔心孩子的前途與命運了，因為他的意志品質(zhì)和世界觀以及能力都足夠處理人類社會中的所有事了，你不用擔心他會墮落，也不用擔心他的生活，跌倒了，他會爬起來的，因為他知道，“所有的現(xiàn)在的東西，對于他來說，都是一次次成長的機會，他也會明白，他可能一開始不懂，但當他跌倒后，他會想辦法弄懂，而不會再停留在對于知識層面的追求了，而是對于未來的追求了?！庇谑呛?，他會逐漸走向一個理想的方向，而不用我們擔心。
于是漸漸地，你有了尊嚴，這種尊嚴不是別人給的，而是存在于你的骨子里的，也就是中國人的氣骨，“縱使泰山崩于前，我亦面不改色，縱使天塌下來，我會頂著，這是一種擔當?！碑斈愕暮⒆舆€在小的時候，請告訴他或者她，如果他或者她的能力很強，請告訴他或她“強者的存在是為了保護弱小者?！比绻蛘咚芰€不是很強，請告訴他或她“你的能力現(xiàn)在還不夠，在你學會保護他人之前，你得先學會自我保護?！?p> 于是乎，當你的孩子有了“對于世界的好奇心，個人上進心，獨立的生活能力?！彼蛩龝W會“有尊嚴”的活著的。
你的擔心其實是多余的，“有尊嚴的人”，我還沒有看見不成功的。
不過，你得注意，是“尊嚴”，而不是“面子”，“尊嚴”是有上進心、有擔當，而不是“面子”，“面子”是虛榮心，是對于自我錯誤的逃避。敢于承認錯誤是好事，沒有人不會犯錯誤，但是要學會知錯能改，如果說，一棍子打死所有犯錯的人，那我估計，棍子遲早會斷，棍子斷了，錯誤還是會繼續(xù)，那便毫無意義，關鍵還是得學會認錯，并且積極改正錯誤，認錯是一種形式，我們不搞形式主義，而應該是實打?qū)嵉馗?，也就是好好改正錯誤，做錯了，要肯該，大家才能和睦相處，才能走向幸福。
不平宗主，反省，有錯認錯，并改正，是擔當，也是尊嚴。