第二章:標(biāo)槍和長跑比賽
校運(yùn)會(huì)第二天,我在人海之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了她,一眼便認(rèn)出了她的身影。此刻,她正投身于標(biāo)槍比賽之中。
整個(gè)操場草坪,由于標(biāo)槍比賽的危險(xiǎn)性,被一條長方形的警戒線占據(jù)了三分之二的領(lǐng)域。
為了吸引她的目光,我緩緩地靠近“運(yùn)動(dòng)員候區(qū)“,直至能夠清楚地看到她的模樣,才停下腳步。
人群中傳來一片驚呼聲,原來剛才比賽的女選手打破了學(xué)校的紀(jì)錄。
“真是太厲害了,簡直不愧是體育隊(duì)的成員!“
“沒錯(cuò)!“
“也許還有更加出色的選手呢?“
......
人群中有人突然說出了這樣的話,頓時(shí)引起了一番討論,有人附和,有人持反對意見,熱鬧非凡。
然而,我對這些私語交談毫不關(guān)心,因?yàn)槲矣^察到她在“運(yùn)動(dòng)員候區(qū)“的表情變得越發(fā)緊張起來?;蛟S是過于緊張,她的雙手緊握著,額頭上漸漸浸出了細(xì)密的汗珠。若她此刻站在陽光下,那些汗珠熠熠生輝,仿若一串閃耀的珍珠項(xiàng)鏈,美麗極致。
我擔(dān)憂我的出現(xiàn)會(huì)干擾她的比賽狀態(tài),沒敢站在隊(duì)伍最前方,只能站在人群中注視著她的比賽,默默地為她加油。
她第一次投擲標(biāo)槍時(shí),通過將全身的力量聚焦于原地,使得標(biāo)桿沿著一個(gè)拋物線軌跡上升并最終墜落。
第二次,在體育隊(duì)女孩的指導(dǎo)下,她初步掌握了投擲技巧,然而助跑過于用力,導(dǎo)致踩到了警戒線,裁判宣布犯規(guī),該次成績無效。
我看到她聽到裁判的話時(shí),臉上的表情由凝重轉(zhuǎn)為失望。這時(shí),我多么希望能站到她身旁,給予鼓勵(lì)。但我們彼此并不知道對方的名字,最多只能算是一面之緣。我看著她黯然離場,心中也感到一片低落。
投擲運(yùn)動(dòng)涉及到多個(gè)物理因素的相互作用,如力的大小、方向和角度,以及空氣阻力等。拋物線軌跡可以用科學(xué)的語言描述為一個(gè)由重力和初始速度共同作用的運(yùn)動(dòng)。
通過科學(xué)的分析與觀摩其他選手的比賽。她不斷改進(jìn)自己的技術(shù),以期達(dá)到更好的投擲效果。
在第三輪比賽即將到來時(shí),我目睹那位體育隊(duì)的女孩走到她身旁,低聲與她交談,并拍了拍她的肩膀。緊接著,她臉上洋溢著自信的微笑,順利完成了比賽。
盡管這次成績?nèi)匀徊粔蚶硐?,但她得知結(jié)果后,臉上的失望只是一閃而過,隨即又露出微笑。她仍然保持著那份“高傲“的姿態(tài),無論遇到何種困難,在任何情境下都能堅(jiān)持自己的風(fēng)采。
下午,高一男子3000m預(yù)決賽,23人取前六名。
這次比賽中,我班的梁同學(xué)接過了長跑重任,而曾經(jīng)在初中拿下3000米長跑冠軍的我,只能混跡于加油助威的人群之中。沒有能夠獲得參加長跑的名額,這個(gè)遺憾將伴隨我度過整個(gè)高中時(shí)光。
在我看來,長跑比賽是校運(yùn)會(huì)中最有意義的項(xiàng)目之一。它不僅考驗(yàn)個(gè)人的耐力,還極大地考驗(yàn)著班級(jí)的凝聚力。從個(gè)人的光彩轉(zhuǎn)化為班級(jí)的風(fēng)采,這其中必然要有人承擔(dān)起過渡的責(zé)任,而我正好成為了承擔(dān)這一責(zé)任的角色。
比賽開始時(shí),操場上的人群騷動(dòng)了起來,每個(gè)人都屏住呼吸,全神貫注地注視著跑道上的選手們。梁同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地站在起跑線上,雙腳緊貼地面,身體微微向前傾斜,準(zhǔn)備迎接即將到來的挑戰(zhàn)。
裁判員一聲尖銳的哨聲響起,作為開跑的信號(hào),梁同學(xué)像一支釋放出的箭矢般向前沖去。他迅猛地閃過起跑線,就像一匹奔騰的野馬,毫不畏懼地往前沖刺。
全場歡呼聲此起彼伏,啦啦隊(duì)員們紛紛高舉著各式各樣的旗幟,鼓舞著自己的班級(jí)選手。有的舉著由紅色綢緞制成的大旗,上面鮮艷的字跡展現(xiàn)著班級(jí)的團(tuán)結(jié)和實(shí)力;有的手持著自制的彩色小旗,旗桿上繪滿了班級(jí)成員的名字,象征著大家共同的努力與奮斗;還有的人手中舉著精心制作的班牌,上面鑲嵌著班級(jí)標(biāo)志和每個(gè)人的名字,彰顯了班級(jí)的驕傲與凝聚力。
我目光掃過這些全情投入的啦啦隊(duì)員們,心中也不禁涌起一股熱血感。雖然我只拿著一根用木棍制成的簡陋的加油紙條,但我知道,這并不能阻止我為梁同學(xué)加油鼓勁。于是,我在外圍,邊跑邊喊,高舉著我的小旗幟,用力地加油吶喊著。
啦啦隊(duì)員們站在人群中,注視著本班同學(xué)投入到賽道上,心中滿是對他們的期許與鼓勵(lì)。每一次他們的身影閃現(xiàn),啦啦隊(duì)員們的心都會(huì)隨之躍動(dòng),仿佛能夠感受到他們腳步的堅(jiān)定和汗水的滴落。
賽場上的緊張氣氛彌漫著整個(gè)操場,觀眾們的吶喊聲與歡呼聲交織而成,仿佛給予他們無窮的動(dòng)力。每一位參賽選手都在用自己頑強(qiáng)的意志和毅力去攻克這3000米的距離,展現(xiàn)自己的實(shí)力和決心。
隨著比賽的進(jìn)行,梁同學(xué)逐漸進(jìn)入了自己的節(jié)奏,穩(wěn)定而堅(jiān)定地向前邁著步伐。然而,長跑比賽永遠(yuǎn)都充滿了不確定性。比賽體力的消耗和壓力的增加讓梁同學(xué)開始有些吃力。他的呼吸變得急促,腳步也漸漸放緩。
看到梁同學(xué)的狀況,我立刻決定躍入跑道,陪伴他一起前行。我加快步伐,緊隨其后,不斷地鼓勵(lì)著他。
我的聲音在他身邊回蕩著,梁同學(xué)抬起頭來,露出了一絲疲憊卻堅(jiān)定的微笑。他點(diǎn)了點(diǎn)頭,加快了自己的速度,重新振作起來。梁同學(xué)發(fā)出的聲音變得更加有力,腳步變得更加堅(jiān)定。我緊隨其后,用盡全力地奔跑著。
在裁判們記圈的終點(diǎn)前后,我都會(huì)選擇合適的時(shí)機(jī),自如穿梭在跑道和操場。
沖刺聲響起的瞬間,如劃破寂靜夜空的爆炸聲,頓時(shí)操場上的人群如螞蟻般傾巢而出,并奔往不同方向。
這時(shí),整個(gè)操場仿佛都為他們鼓舞吶喊,歡呼聲和加油聲交織在一起,猶如一股強(qiáng)大的動(dòng)力,推動(dòng)著他們向前奮進(jìn)。操場上的啦啦隊(duì)員們也加大了吶喊聲,仿佛要把他們的心聲傳遞到本班同學(xué)耳邊。
我在最后沖刺的拐彎處,明明那里簇?fù)碇趬簤旱娜巳海瑓s偏偏看到了她。在眾多穿梭如亂的人群中,我再清楚不過看到了一個(gè)熟悉的身影-那個(gè)女運(yùn)動(dòng)員,正是我在校運(yùn)會(huì)鉛球比賽時(shí)曾經(jīng)對我回眸一笑的那位。她也發(fā)現(xiàn)了我,露出了驚訝的表情。
時(shí)間仿佛凝固了一般,我和她的目光交匯在空中,仿佛生命中發(fā)生了奇妙的連接。這一刻,我們彼此間仿佛穿越了時(shí)光長河,世界安靜了下來,只有我們之間的視線交錯(cuò)。
不知為何,原本應(yīng)該退場的我,鬼使神差般沒有停下腳步,反而更加奮力地向前沖刺。內(nèi)心涌動(dòng)的力量激發(fā)著我,我加快了速度,身體散發(fā)出強(qiáng)大的爆發(fā)力。這個(gè)瞬間,她的出現(xiàn)激發(fā)了我非常強(qiáng)烈的好勝心,讓我充滿了對勝利的渴望。讓我如離弦的箭徑直沖向終點(diǎn)。最后100m沖刺的時(shí)候,我一鼓作氣連超三人,頓時(shí)身后跑道兩邊圍觀的群眾中爆發(fā)出喝彩的浪潮。
終點(diǎn)線以肉眼可見的速度向我迫近,我能感受到勝利的馨香已經(jīng)在空氣中彌漫開來。我的腳步越來越輕盈,仿佛踩在云端之上,每一步都充滿了力量和決心。
觀眾的歡呼聲如同海浪般涌動(dòng),宛如一曲奮進(jìn)的交響樂。如果沒有遇到她,這些喝彩聲或許會(huì)化作了一雙無形的翅膀,為我注入了無盡的動(dòng)力,助推著我飛躍向前。
我注視著終點(diǎn)線,眼神充滿了銳利和渴望。我知道,只需再一次展現(xiàn)我的實(shí)力,就能夠沖過那個(gè)終點(diǎn),成為這場比賽的勝利者。我加快了速度,肌肉緊繃,每一根神經(jīng)都在高度集中,只為了迎接勝利的降臨。
最后幾步,我?guī)缀蹩床坏狡渌x手的身影,仿佛整個(gè)世界都在靜止,只有我和終點(diǎn)線之間的距離在不斷縮短。汗水濕透了我的發(fā)絲,血液在體內(nèi)奔騰,我能感受到體力的消耗,但這并不能阻擋我向前沖刺的決心。
終點(diǎn)線越來越清晰地展現(xiàn)在我眼前,我用最后的力量全身心地沖刺。我的雙臂伸展開來,仿佛在迎接勝利的擁抱。我感覺自己已經(jīng)進(jìn)入一種超凡的境地,全身充滿了力量和堅(jiān)定,仿佛可以征服任何困難和挑戰(zhàn)。
我咬緊了牙關(guān),將最后一絲力氣都擠了出來。我全身的肌肉繃緊,仿佛要迸發(fā)出無窮的力量,像一顆熾熱的流星劃過夜空。
最終,在那條終點(diǎn)線上,我以勝利者的姿態(tài)沖過,操場上爆發(fā)出了震耳歡呼聲。
我顫抖著停下腳步,滿腔的喜悅和驕傲充盈在我心中。然而沒過多久,我才驚覺自己并非參賽的運(yùn)動(dòng)員。心臟劇烈地跳動(dòng)著,我剛剛的行為已經(jīng)破壞了比賽的秩序,裁判老師可能會(huì)對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。冷汗頓時(shí)從我的額頭上涌出,沿著脊梁骨一路滑落,幸運(yùn)的是,似乎沒有人注意到我。
然而,在我慶幸自己沒有引起麻煩的時(shí)候,終點(diǎn)處突然陷入混亂之中。人群中有人急促呼喊,有人摔倒暈厥在地。我加快腳步,擠進(jìn)人流之中,發(fā)現(xiàn)倒地的人竟然是我班上參加5000米比賽的梁同學(xué)。我毫不猶豫地上前扶起他左手,與其他人協(xié)力將他抬到操場旁邊的空地上。
這一幕引起了轟動(dòng),校醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員也迅速趕到現(xiàn)場。醫(yī)生將梁同學(xué)的頭向后仰,讓他保持身體平整,然后輕按他的人中。我一直在醫(yī)務(wù)人員的指揮下協(xié)助處理。
在人群快速移動(dòng)的同時(shí),我抬頭看到了三天前在操場上練習(xí)跳遠(yuǎn)的那個(gè)女孩。她靜靜地站在一旁,雙眼注視著操場上的情景。我睜大雙眼,緊緊盯住她的身影。突然,她感目光投射過來,臉上浮現(xiàn)出淡淡的驚訝。