18.黎嘉·美麗的校園（1）

　　高二·六的夜空中，黎嘉無疑是一顆傷感的彗星，閃亮，扎眼，令人難忘，卻又在那燦爛的一瞬間消失掉了蹤跡。

　　沒錯，那年夏天，黎嘉出事了。

　　出事的具體細(xì)節(jié)無人知道，而知道的人也不愿意陳述，即使愿意陳述，也只能是在多年以后，等事情的當(dāng)事人徹底擺脫了干系之后才行。因此，任何猜想也只是只羽片鱗，一鼻一毛，無人能夠還原一個真實的現(xiàn)場。剩下的，就只有各種自以為是的猜測。

　　各種猜想隨機流傳，像秋天地上的落葉，不經(jīng)意間，隨著氣流，成了一堆一坨一團，于是，故事便在風(fēng)言風(fēng)語中形成了幾個版本，有的說是兩人在親吻時被校長看到了，有的說校長在公共場合看到兩人公然拉手，也有的煞有其事的說兩個人在體育老師宿舍里被抓住的……但無論哪個版本，有以下兩點是可以確定的：一，兩人在一起的時候被抓了；二，校長知道了此事。

　　事情本來可以就此結(jié)束，從而不了了之。但人們忽視了一個事實：青春歲月，理智很容易被拋在了荒郊野外，情感的激流可以把整個人沖得粉碎。而此時的黎嘉正是一個被情絲纏暈了頭腦的小女孩。而她隨后的作為徹底斷送了自己的后路。

　　是的，黎嘉單槍匹馬去找校長了。這是事實。幾位老師在場，證實了這一點。

　　那是一個中午，太陽光是白的，樹蔭顯得格外黯淡，對比非常明顯，仿佛是兩個世界，而蟬叫聲也讓那個夏日的天空充滿了回憶。黎嘉就在這時走下一級一級的臺階，繞過了幾叢冬青，來到了正對著校門口的校長辦公室。

　　黎嘉憋了一口氣，并順便瞥了一眼校門口，恰恰看到歷史老師正晃晃悠悠地走出了校門，折過拐角，不見了。她那時真有一股沖動，想沖向前去，向歷史老師求助。但她沒有。假如她當(dāng)時確實去了的話，事情也許完全是另外一種樣子。但是，她已經(jīng)發(fā)誓不再向任何人展示她的羞恥了。

　　后來的事實證明：歷史老師當(dāng)時對此事確實一無所知。

　　黎嘉停留了片刻，看著被陽光照得有些晃眼的地面，就拐進了中間靠右邊的那間寬敞的大辦公室。她以前從來沒來過，但門口的牌子告訴她：這就是她要來的地方。黎嘉真找對了時間，因為當(dāng)時體育老師王貴陽正在低頭挨訓(xùn)，而訓(xùn)斥者，正是趙校長。另外，還有兩個是副校長，據(jù)說是多年的副校長了。

　　“報告！”

　　全屋的人一下子全凝固成了塑像。一對眼后，大家就明白了黎嘉的身份。因為王貴陽的表情與黎嘉的落魄樣子相配合，一切已經(jīng)表達得非常到位了。

　　“看……你自己看吧，你說你剛才的承諾還有用嗎？”

　　說完，趙校長就坐在了茶幾后面，抽了一根煙，夾在了嘴唇上，很不屑很冷的表情。

　　很快，王貴陽的火機湊了過去。