在黃家業(yè)忐忑不安，不知道該怎么說的時候。
李元巴問了一問題：
“機甲和肉身你更喜歡哪個？”
這是好老師的問法，再差的學生面對這個二選一的問題都不會吞鴨蛋。
雖然他問的是黃家業(yè)，但班里的同學也都小聲說著自己的選擇。只是機甲聲中無肉身……
熱鬧起來的氛圍讓黃家業(yè)的緊張情緒略緩。
“我選機甲。”
這個答案也是黃家業(yè)心中傾向的！結合了從李元巴口中得到的‘文化尖子生’人設做出的選擇。人力終有限，而人之所以為人，就是因為人善用工具！
高科技世界，選擇科學一定是正確的！
李元巴的臉色不見變化。
“奧，你選機甲？好！和黃家業(yè)選擇一樣的舉手！”
全班幾乎所有的人都舉起了手！熱血少年誰還沒有個機甲夢了？
見此場景，李元巴的臉色一沉！
老班不高興了……對了！差點忘了老班是體育老師！
所有興奮高舉的手都軟了下來。
作為同桌，西門圣隱秘的扯了扯黃家業(yè)的褲子。小聲說：
“黃哥，選肉身。”
黃家業(yè)看到李元巴變陰的表情就覺得有些不妙，一聽西門圣的話，他立刻改口：
“不過機甲終究需要人的駕馭，老師，我覺得肉身更重要！”
“好！說得好！”
李元巴登時聲音激昂。“剛剛支持家業(yè)選擇的同學怎么胳膊軟了？快支棱起來！”
李元巴肉身派的身份已然寫在臉上了。
教室里頓時長出一片胳膊林。
“咳！”李元巴滿意了，雖然他看得出來這群小子只是敷衍。但沒辦法，現(xiàn)在整個世界的局面確實是機甲派更流行！
“記住你們今天的選擇，男子漢大丈夫做了選擇就要不輕易更改?！?p> “當然，女同學也是，巾幗不讓須眉！”
干巴巴的話毫無說服力，畢竟是個體育老師，李元巴吹酒瓶還行，吹理念就嘴笨了。
不過明事理的學生們都是點頭，繼續(xù)裝做一定會信守承諾。
“家業(yè)，既然你覺得肉身很重要，那你就再根據(jù)預習所得，說說肉身怎么個搞法??？”
這下黃家業(yè)真懵了，他可沒預習??！里面有啥關鍵詞他都不知道！
“老師，我……我不知道啊。您是老師，我聽您的！”
“少滑頭！”李元巴眉毛一挑?！白屇阏f就說，三神名言：有時候真理就隱藏在初學者的胡言亂語之中，那是上天對人類的啟發(fā)?！?p> “班級里你的腦子最好使，或許在最少的前攝思維限制下，你能蹦出最亮的點子！”
李元巴話都說到這了，黃家業(yè)知道自己是非得胡編亂造幾句了！
而且就在剛剛一瞬間，情急之下，他的腦子里確實也冒出了一些想法！不過那是建立在穿越前學的高中物化生的基礎上的。
“原子核……”前面的天空之城證明這個世界物理定律依然是熟悉的牛味，那么化學是不是還沒變？
聽到原子核三個字，李元巴先是一愣，接著眼神一亮！
“原子核？然后呢？”
化學也沒有變化啊……黃家業(yè)心中一松，關鍵詞有了，剩下的就好水了！
“核裂變，核聚變知道吧？”
大部分同學迷茫了，然后更欽佩的看向黃家業(yè)。
其中夢寧寧的眼神最最靚。
而李元巴則是一臉你快繼續(xù)說的表情：“我自然知道！”
“極微量的核燃料發(fā)生核反應能釋放出超級巨大的能量，如果……”
黃家業(yè)頓了頓，
“我是說如果?！?p> “一個人，不，某種裝滿了核燃料的人形材料里面能發(fā)生著可控的核反應，那這個人……人形東西的動力得有多強大！”
“人形東西？”李元巴嘴角一扯，“那你說的不就是無人核動力機甲嘛？和肉身有啥關系？”
“老師，其實我想說的就是人。一個體內裝滿核燃料，能控制體內核反應的人。”
“哈哈哈。”
李元巴突然笑了起來。
那些稍微知道點核反應是什么的學生也忍不住笑了：黃哥這個想法實在是太離譜了。
那不相當于身體里裝個小太陽，被烤成肉排？
“很大膽的想法！你倒是說說這些核燃料都裝在哪?。吭趺纯刂扑鼈兊姆磻?？”
李元巴笑著。“家業(yè)，你可以坐下說！”
黃家業(yè)沒坐，被老師提問的時候他更習慣站著說話。
反正教室角落的他站著也不會擋到別人的視線。
“老師，我覺得人體的細胞進行某種改造，或許可以容納一些特殊的核燃料。比如就像胰島AB細胞一樣，或許可以有兩種不同的物質儲存在不同種類的細胞中，當有需要的時候，它們就會分泌各自儲存的核燃料組分H/E，然后在線粒體中完成組裝，反應及能量的釋放。”
“當然，這些細胞的強度需要很大，而且這些細胞可能需要分部在身體的各個部分?！?p> 黃家業(yè)說完了，教室中所有的同學都蒙了。
李元巴卻是連連點頭。
接著，他面帶微笑，難掩喜色的看著或迷茫崇拜、或憋著笑意的其他同學。
“怎么樣？都蒙了吧！這就是家業(yè)和你們的差距！你們可能也認真預習了課本，但家業(yè)他還追本溯源，查閱了舊時代的資料！”
“來！看投影！”
李元巴熟練度操作一番。
投影上出現(xiàn)了一張圖片！
看到那張圖片，其他同學沒有太大反應，黃家業(yè)卻是驚訝的差點站起來湊近去看！
圖片上有三本書，那熟悉的封面黃家業(yè)到死也不會忘記！
高中物理！
高中化學！
高中……
“這個金烏星系到底是哪啊？為什么還會有這種東西？是巧合嗎？”
“漢語，黃種人，熟悉的建筑風格……”
黃家業(yè)心中涌出來一個瘋狂的想法：或許自己不是穿越到了異世界！而是穿越到了未來的地球！
只是金星，火星，木星，水星……它們都去哪了？
黃家業(yè)心中想著，李元巴也開始了介紹：
“這張圖片大家應該都很熟悉對吧？家業(yè)剛剛說的東西，那些你沒聽過的名詞都在這幾本書里面。”
“老師，這張圖歷史老師說過，是舊時代理科的高中必修課程?！?p> “不錯，家業(yè)剛剛說的東西，那些你沒聽過的名詞都在這幾本書里面。你們應該都沒主動翻看過這些書吧？”
全班同學默然點頭。舊時代的書，歷史老師也只是給他們做了個簡單的名字介紹。
“這些書在三神歷之前是需要所有理科的高中生去學習精通的?！?p> “那是大部分舊時代學生的噩夢。”
“現(xiàn)在不要求你們學，不是這些書上的東西不能用了！”
“而是自從三神發(fā)明出知識灌輸系統(tǒng)之后，這些東西都會在你們高考的時候被天機系統(tǒng)灌輸?shù)侥銈兊哪X海中。里面就包含這些東西！”
“現(xiàn)在所有的大學前文化教育都只剩下最基本的人文、地理、算數(shù)、自然生活教學。你們沒翻看過這些舊也很正常。”
“當然，大家也不必擔心，不看這些書也不會影響你們高考時候的發(fā)揮?！?p> “家業(yè)他是興趣使然?！?p> “不過家業(yè)剛才的腦洞，不能說是純粹的天方夜譚。我可以給你們稍微說下?！?p> “目前肉身流派的最前沿研究，已經(jīng)有核反應戰(zhàn)士了！雖然能承受的核反應劑量非常微小，瞬發(fā)戰(zhàn)力和機甲戰(zhàn)力比起來大概只能相當于B級機甲?！?p> 李元巴的話讓全班同學都震驚了起來！
B級機甲的威力他們知道，基本和舊時代的一步電影人物鋼鐵俠的戰(zhàn)力一樣。
“老師？肉身真的能做到鋼鐵俠的那種程度嗎？”
“可以……”
“不過，續(xù)航能力不如鋼鐵俠。”
李元巴語氣有些噓噓。據(jù)自己知道的，人體目前所能容納的核燃料的極限值大概相當于c級機甲的千分之一……瞬發(fā)戰(zhàn)力和B級機甲比確實是自己一個肉身流的強行碰瓷。
“但肉身流的未來是光明的！”
“肉身也是必須去繼續(xù)投入大量科研精力去開發(fā)的！”
“因為肉身比起機甲的一大優(yōu)勢就是快！”
“這些在接下來的視頻中大家會了解到。”