第六章 概念（一）

　　法力。它是構(gòu)成這個(gè)世界的無限資源，是人類可以想象的幾乎所有類別中都可以使用的動(dòng)力源。其中，最熟悉瑪娜的，當(dāng)然是巫師了。戰(zhàn)場(chǎng)上，巫師們點(diǎn)燃火花，召喚閃電，安寧時(shí)為王國(guó)的日常生活帶來了極大的便利。事實(shí)上，許多巫師并沒有站在戰(zhàn)場(chǎng)上，而是專注于研究以在現(xiàn)實(shí)生活中使用。但與那些巫師不同。

　　“我們是王國(guó)的劍和盾。永遠(yuǎn)記住，強(qiáng)大的力量是為國(guó)王和王國(guó)人民帶來和平的最簡(jiǎn)單方法?！?p>　　騎士的功用只在戰(zhàn)場(chǎng).上表現(xiàn)出來。因?yàn)轵T士的職責(zé)是帶領(lǐng)士兵走在戰(zhàn)場(chǎng)的前鋒，并護(hù)送來自敵人攻擊后方的法師。騎士可以執(zhí)行這樣的任務(wù)，當(dāng)然是因?yàn)榭梢岳梅Α：?。直到前?天才看到半點(diǎn)天賦的亨利卡密爾頓這才回過神來。

　　“.........”

　　我的腦海里還是一片空白。兒在我耳邊響起。你現(xiàn)在在哪里，你在什么時(shí)候，你在做什么。在茫然地思考了一會(huì)兒之后，亨利才意識(shí)到。

　　“現(xiàn)在是早上?！?p>　　記得我從健身房回到破舊的宿舍，回來后努力積累法力。

　　“我的意思是它是這樣的。拿著掃帶的時(shí)候?！?p>　　淡淡的笑聲傳了出來。

　　“你有沒有像今天這樣沉醉其中?”

　　我想過，但絕對(duì)不是。因?yàn)榧词故菗]動(dòng)劍，他也從未有過好幾個(gè)小時(shí)幾乎失去知覺。

　　“所以沉浸的結(jié)果是.......在下面?”

　　仿佛被閃電擊中。亨利變硬了。

　　“......?”

　　他的右手摸到了他的胸口。但是，無法以這種方式進(jìn)行檢查。

　　“瑪娜!”

　　只是太驚訝了。這只是一個(gè)無意識(shí)的舉動(dòng)。

　　“堆起來了嗎?真的嗎?法力?”.

　　我越專注，我的感覺就越清晰。圍繞著跳動(dòng)的心臟。-種微弱的“穩(wěn)定”法力。

　　“不，這不是夢(mèng)!”

　　我說了些蠢話。但是，任何人都必須這樣做。當(dāng)我回過神來的時(shí)候，一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)。巫師?播迭?這一切可能只是他的愿望所創(chuàng)造的-一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想。這是我三年挫折后養(yǎng)成的習(xí)慣。但今天不一樣了。

　　“真的，真的，我已經(jīng)積累了魔力。這.....哈哈。什么..就這么簡(jiǎn)單嗎?”

　　各種情緒像臺(tái)風(fēng)一樣向我襲來。欽佩，激動(dòng)，尷尬，和……

　　“不，現(xiàn)在不是時(shí)候?！?p>　　亨利趕緊起身坐下。他強(qiáng)行平復(fù)了沸騰的情緒。這并不容易，但安撫情緒是亨利的專長(zhǎng)。

　　“現(xiàn)在你已經(jīng)積累了法力。然后呢?你應(yīng)該使用那個(gè)法力。你一定已經(jīng)看過無數(shù)次了。看著一個(gè)騎士帶著武器和盔甲上的法力出戰(zhàn)?！?p>　　派克教官的聲音在他腦海中回蕩。我一-遍又-遍地記住的聲音。亨利回憶起那個(gè)當(dāng)時(shí)毫無意義的聲音。

　　“當(dāng)然，這個(gè)是你現(xiàn)在模仿的技術(shù)。找什么才能模仿它。不過，就算他們的魔力比他們少，也能產(chǎn)生與此相當(dāng)?shù)妮敵?。?p>　　“關(guān)鍵是能量的質(zhì)量。這段話聽起來很模糊，但并不難。想想血管。首先，試著移動(dòng)你的心魔力。”

　　只需幾個(gè)小時(shí)的專注。結(jié)果就是心中積攢的法力。這意味著我在課堂上學(xué)到的呼吸技巧和巫師給我的“敏感度’都運(yùn)作良好。然后。

　　“我必須讓路?！?p>　　命命是讓法力穿過身體。

　　“這會(huì)很難。因?yàn)闆]有辦法現(xiàn)在，你的心臟充當(dāng)著魔力的容器，但現(xiàn)在，僅此而己?！?p>　　“在心里畫一條路。這個(gè)過程的關(guān)鍵也是你的專注。這門課的目標(biāo)是畫一條從心到握劍的手的路徑。”

　　畫路模糊的內(nèi)容是派克教官的指示。唯--的線索是畫出意識(shí)集中的圖像。但……

　　“不?！?p>　　這并不容易。當(dāng)我在上派克的課時(shí)。第三班，第--批成功的學(xué)員出來了，第七班，一半成功了。正是在第十二節(jié)課上，每個(gè)人都成功了。除了亨利卡密爾頓。

　　“我不會(huì)再期待這個(gè)了?！?p>　　亨利靜靜地想。無論是幾天還是幾個(gè)月。我有信心，如果我能在今年內(nèi)實(shí)現(xiàn)它，我不會(huì)介意的。

　　“因?yàn)槲覜]有天賦。很難忘記這個(gè)事實(shí)?！?p>　　突如其來的好運(yùn)帶來的興奮完全消退了。就連一絲希望都被徹底扼殺了。不斷地做，直到做完的想法，重新刻在了我的腦海里。因?yàn)檫@就是亨利卡密爾頓能夠堅(jiān)持的。

　　“多虧了巫師，我得到了靈感，但你不應(yīng)該期待這-一點(diǎn)。我必須向你展示一些東西才能找到投資的理由。”

　　那么剩下的答案就很明顯了。努力。和往常-樣，你只需要繼續(xù)努力。

　　“我們開始做吧。”

　　我閉上了眼睛。所有的感官都集中在心率上。他聽到的聲音消失了，他閉上的眼瞼外的光也變暗了。移動(dòng)法力亨利的腦海里只有-個(gè)念頭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去。三十分鐘。--小時(shí)。在某個(gè)時(shí)候。平鋪!亨利因突如其來的聲音而顫抖。

　　“……？”

　　我進(jìn)入的深度沉浸被打破了。我應(yīng)該稱之為幸運(yùn)還是應(yīng)該稱之為不幸?沒有遺憾，因?yàn)楦緵]有結(jié)果。[直播繼續(xù)!]

　　“啊。”

　　這就是聲音的本質(zhì)。大法師今天仍然對(duì)亨利感興趣。

　　“你好?！?p>　　有0個(gè)觀眾，但負(fù)責(zé)這個(gè)廠播的大法師肯定在看他。我禮貌地和他們打招呼，等了一會(huì)兒。然而，沒有巫師進(jìn)來。

　　“現(xiàn)在還是早上。巫師和騎士的一天必須從一開始就不同。”

　　亨利沒有任何遺憾地抬起臀部。早上6點(diǎn)。是時(shí)候離開宿舍了，這意味著我可以使用法力工作室。

　　“讓我們?cè)僭囈淮??！?p>　　一個(gè)我在某個(gè)時(shí)候完全停止行走的地方。不過，今天的感覺有些不同。巴拉蘭:皇家學(xué)院有兩種教育者。有負(fù)責(zé)各種武術(shù)、騎馬等武器的‘導(dǎo)師’，還有負(fù)責(zé)其他事情的教授。院內(nèi)主要設(shè)施的管理也由教授們負(fù)責(zé)。還有法力工作室。負(fù)責(zé)管理的密涅瓦教授對(duì)客人的突然來訪表示懷疑。

　　“亨利。這是怎么回事?”

　　亨利卡密爾頓。不管米勒娃離劍有多遠(yuǎn)，他不可能沒聽說過亨利。傳聞今年是最后一次做練習(xí)生的機(jī)會(huì)，完全沒有瑪娜的天賦。

　　“我是來使用訓(xùn)練室的?！?p>　　“是啊。進(jìn)去就好了?！?p>　　所以，他問了一個(gè)其他學(xué)員不會(huì)問的問題。

　　“我也是。訪問的目的當(dāng)然是?！?p>　　如果來修煉室的目的當(dāng)然不是為了修煉法力。米勒娃覺得亨利的背影有些嚇人。

　　“你工作這么辛苦。似乎上帝有時(shí)太苛刻了?！?p>　　就像傳聞中缺乏天賦一樣，也是因?yàn)槁牭絺髀務(wù)f他在努力。但Minerva 的興趣并沒有就此結(jié)束。反正都超出了她的能力范圍，她也只是單純的八卦而已。他干澀的眼睛又回到他剛剛讀過的廉價(jià)雜志上，和亨利。

　　“好吧，安靜點(diǎn)。”

　　不管怎樣，他對(duì)訓(xùn)練室安靜的事實(shí)感到滿意。學(xué)期如火如荼的時(shí)候，是法力工作室連一步都來不及。因?yàn)槊總€(gè)人都比任何人都努力地來來去去，以增加一點(diǎn)法力。如果魔法量增加一點(diǎn)怎么辦?這是因?yàn)橄乱粋€(gè)測(cè)試的性能立即提高。C班的學(xué)生，沒有專門的訓(xùn)練室，每天都會(huì)來這里積累法力。

　　“巫師還沒有來。偉大的。我們可以開始了嗎?！?p>　　亨利坐下來坐下。那是一個(gè)四周全是白色的空間。專注于某事的完美場(chǎng)所，與外界完全隔絕，甚至聽不到任何聲音。

　　“這絕對(duì)是不同的?！?p>　　從我進(jìn)入的那一刻起，我就知道了。因?yàn)楹嗬乃奚岷瓦@里的法力有著明顯的區(qū)別。質(zhì)量和密度都很棒。至少十次，甚至二十次。

　　“這將比一-夜之間建造更有效。我必須在這里度過一天?！?p>　　這是決定一天日程的時(shí)刻。但是之后。[ Kingarosh'進(jìn)入][嘿，他在六點(diǎn)鐘像刀一樣打開它]巫師進(jìn)來了。我記得那個(gè)名字。他是-個(gè)和其他學(xué)校的巫師爭(zhēng)論的人。

　　“你好，金加羅什巫師。你起得很早?！?p>　　[我要_上班了~][可是你一個(gè)人做的哈哈你在錄音嗎?]

　　“記錄.....對(duì)不起。我不知道?！?p>　　[概念強(qiáng)~~][我先準(zhǔn)備上班哈哈]上班啦。這是-一個(gè)尷尬的表情。也許這意味著去塔的實(shí)驗(yàn)室。并接連發(fā)生。['Drggy'進(jìn)來了。]['tlsq1234'進(jìn)來了。]巫師們蜂擁而至，好像他們已經(jīng)答應(yīng)了一樣。[Giha~(意思是嗨，騎士哈哈)][你早上就可以打開它!]

　　“你好。”

　　[難得早上6點(diǎn)直播哈哈今天晚上都做嗎?]

　　“是的，我想是這樣。但它不會(huì)如我所愿，所以很難給出明確的答案?！?p>　　[這是-一個(gè)笑話 hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahaha hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahaha hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahaha hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahaha hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahaha hahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahahaha haha]

　　“看來巫師的生活比我想象的要規(guī)律?！?p>　　可能情況因人而異，但這是相當(dāng)令人驚訝的。

　　“但是這個(gè)呢?”

　　亨利想了一會(huì)兒。以昨天的經(jīng)驗(yàn)來看，一且我開始專注于法力，我什至不知道我周圍的情況如何。但馬上，三個(gè)巫師就來了。

　　“還好劍術(shù)訓(xùn)練似乎很享受，但我不知道法力訓(xùn)練會(huì)如何。這是他們每天都在做的事情?！?p>　　亨利知道。一項(xiàng)靠自己幾年都無法投入的任務(wù)，只能在巫師的幫助下才能解決。當(dāng)然馬上積累法力也很重要。但取悅這些巫師是最重要的。

　　“我該怎么辦?”

　　巫師們給了亨利敏感的禮物。如果你想發(fā)揮你的敏感性，在這里訓(xùn)練是對(duì)的，但如果你能再次收到這樣的禮物呢?

　　“建立更多的敏感性是正確的。這種敏感性與訂閱有關(guān)。因?yàn)槊總€(gè)訂閱的靈敏度都會(huì)增加1。”

　　我的心情很復(fù)雜。優(yōu)先考慮您已經(jīng)經(jīng)歷過的事情很容易。不過廣播很陌生，有人給他的機(jī)會(huì)’，對(duì)于亨利來說也是陌生的。

　　“但是我有什么辦法可以取悅這些巫師嗎?首先，我不知道我想要什么?！?p>　　還有，現(xiàn)在面對(duì)像亨利這樣陌生的情況，又有多少人能熟練地駕馭呢?至少，亨利可以確定的是，這樣的沉思過程不會(huì)是一個(gè)非常有趣的景象。

　　“做體能訓(xùn)練不是更好嗎?即使是巫師也會(huì)想要新的東西而不是熟悉的東西。我得先問你?！?p>　　這些巫師是亨利以前從未經(jīng)歷過的，所以先去看醫(yī)生的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更小。

　　“一世.....”

　　就在亨利正要說些什么的時(shí)候。撞。書房的門打開了。

　　“嗯?這是誰?”

　　“……你好?！?p>　　是不速之客。派克教練。教授“法力的練習(xí)和使用”的人正用-種滑稽的眼神低頭看著亨利。