第十六章 一級天才

　　亨利的一句話請求幫助。說到這里，盧梭像是著了魔似的點了點頭。

　　“什么都不要幫我。只要我能達到?！?p>　　這是從一開始就固定的答案。誰能對這里說不?盧梭快要產(chǎn)生-種愧疚感就像他眼前綻放的才華之蕾一樣。此外，很明顯，這是-個來自這個流程的“請求”。

　　“作為--名騎士，他一定是在求教。”

　　很明顯，他想要的是老師和弟子之間更直接的關系，而不是導師和學員之間的簡單關系。

　　“……謝謝?！?p>　　“這與被審計無關?！?p>　　“我在這里。”

　　亨利張開嘴。在沉重的氣氛中，盧梭靜靜地聽著。

　　“我唯一--可以信任的人是盧梭教官。你是唯---個看到我的人?！?p>　　“我不應該被告知?！?p>　　“我不知道教練會不會這么想但至少對我來說是這樣。這就是為什么我想向教練展示我所獲得的--切?！?p>　　“如果你得到它?！?p>　　“這是啟蒙。什么是法力，以及必須朱取什么措施來處理它。我錯過了什么，為什么我住在這里找不到路?！?p>　　“……”

　　“幸運的是，我能夠翻過厚墻。在那堵墻之外，有-些我以前從未感受過的東西。同時，我也不是很確定，但我覺得我比其他練習生取得的成就要快得多?！?p>　　“我覺得你可以忍受。”

　　“'我們會盡力。但這一次，我只想專注于訓練。我不想被過度關注?！?p>　　現(xiàn)在是提出請求的時候了。盧梭緊張地看著亨利，亨利表現(xiàn)得和預期的一樣。

　　“請教老師。我的成就必須來自導師的教導?！?p>　　“.......從我?”

　　“我為那些幾乎沒有天賦的學員感到遺憾，在我作為教育者所傳授的教義積累之后，我能夠在這里看到光明。如果是首席導師親自研究過教法，這個結果就不會那么令人驚訝了?！?p>　　盧梭想了-會兒。亨利的意思很清楚。我想隱藏我的才華。原因是專注于訓練。

　　“.......看起來你已經(jīng)遇到了--堵需要克服的墻。”

　　“是的。”

　　.盧梭是這么想的。有人說翻墻是最痛苦的事，但那是‘碰.上”墻后才能追求的東西。如果你不知道自己的極限，就沒有成長的空間。但僅僅一天，他們就翻墻了，一天后，他們甚至決定了要去的方向。

　　“真是怪物般的天賦?！?

　　盧梭咽了咽千口水。蹲了很久的亨利，爪子比誰都鋒利。如果其他學員發(fā)現(xiàn)了這個天賦怎么辦?想必他馬上就忙著享受各種特權了。然而，亨利已經(jīng)找到了自己的下一個目標，甚至試圖將自己隱藏起來。

　　“........不要那樣做但這對亞歷克斯不起作用。這是-一個比任何人都更了解我的職位的職位。”

　　總教練亞歷克斯。他也是那個讓缺乏天賦的亨利感興趣的人，雖然不如盧梭。雖然是一種同情，但這對當時的亨利來說也是一種甜蜜的感覺。

　　“但....事實上，這不是你不喜歡就可以拒絕的東西?！?p>　　如果它無論如何都不會發(fā)生，Henry知道最好冷靜地接受它。

　　“亞歷克斯教練很好。那我明天考完試就回來。”

　　“我只好在他面前等著。”

　　“謝謝?！?p>　　這意味著我們需要-個節(jié)目。-一個沒有放棄他無能學生的大師。在這樣的老師手下終于開花結果的弟子。當著眾人的面，兩人約定了各自的角色。談話停止了。

　　“……”

　　“……”

　　是盧梭打破了尷尬的沉默。

　　“和?這就是全部?”

　　“是的?哦，非常感謝你。我不能給導師帶來比這更多的麻煩了?！?p>　　“........如果這就是你的意思?！?p>　　亨利點了點頭，盧梭也點了點頭。任何人都看到這是-一個尷尬的時刻，但兩人有意識地避免了這樣的提及。短嘆。盧梭--臉無奈，又提起了另-一個話題。

　　“總之，在那種狀態(tài)下，通過考試很容易。你有什么特別的計劃嗎?”

　　“我會通過一條不太顯眼的路線。”

　　“最好提高班級水平?！?p>　　“現(xiàn)在，我在想C班。當然它不會按照我想要的方式進行?！?p>　　不，很明顯亨利會做他想做的事。如果這不是幾天的變化，而是持續(xù)努力的結果呢? C類是馬其諾防線。也不會有任何考官派到那里去。潛力巨大的人才。然而，還沒有明確展示技能的練習生們卻留在了C班。

　　“......在為時已晚之前進大。沒有什么比考試前頭腦清醒更重要的了?！?p>　　“謝謝你關心我。我會照你說的做的?！?p>　　“然后..唔。如果需要幫助，隨時給我打電話?！?p>　　“謝謝?！?p>　　亨利深深地低下頭，盧梭轉過身來，表情奇怪，仿佛錯過了什么。點擊。砰。門打開又關閉。在確認盧梭已經(jīng)徹底離開后立即。就在那時，亨利像嘆了口氣一樣抽出-一個詞。

　　“……你等了很久吧？”

　　[終于哈哈哈][想教那個對吧?][好像是這樣哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈凡事認真的角色]

　　“是的，盧梭教官就是這樣的人。而且，我的想法和巫師一樣。”

　　甚至在和盧梭聊天的時候，聊天窗C 也在忙著往上爬。那里發(fā)布了什么聊天?當然亨利的心完全一樣。前陣子，消耗大理石獲得的天賦，還真是巨大。足以刺激盧梭為師。亨利也知道這一-點但他別無選擇，只能做出決定。

　　“.........不幸的是，我從導師那里得不到任何東西?！?p>　　相當消極。亨利的才華是通過贊助商獲得的。直播不能繼續(xù)怎么辦?無.論教誨多么珍貴，亨利都無法獲得哪怕--丁點的成長。[不過比我想象的好聽哈哈][重重的呼吸‘ON'][如果你是資深導師，能覆蓋多遠???]

　　“盧梭導師在學院的地位很高。就像你現(xiàn)在說的，一個合適的人很難插手我的事?！?p>　　[可是我要隱藏實力嗎??][如果你是C班，就不能去那種高檔宿舍了，哈哈，有點浪費][拿個大手筆不是更好嗎?的支持?我認為規(guī)格會很棒哈哈]

　　“不幸的是，這不是-一個僅靠技能決定價值的地方。剛進學校的時候我也是這么想的，但是如果我暴露自己太多，肯定會有人覺得我受到威脅?！?p>　　亨利平靜地回答了泛濫的問題。這絕對是--所騎士學院，但并不是所有的學員都夢想成為騎士。成功畢業(yè)的那一-刻，騎士的身份并不是你唯一獲得的。經(jīng)歷艱辛過程的榮幸。獲得騎士國貴族地位的事業(yè)。為了這樣的事情，在學園度過了四年的上層貴族也不少。他們一畢業(yè)就必須成為騎士的“主人”，但他們從來沒有資格進入其他貴族的行列。

　　“當然有一天。”

　　亨利一臉茫然地張開嘴。

　　“那一刻將到來，你將揭示你所擁有的-一切。但那--定是沒有人可以肆無忌憚地攻擊我的時刻。-一個警惕，但很難輕易反對的立場。這就是我現(xiàn)在的目標?！?p>　　沒想到過程會-帆風順。他轉向盧梭尋求幫助，只為了獲得--點額外的回旋余地。亨利不需要太多時間。

　　“這只是第--層次的人才?！?p>　　Step 1購買一-袋珠子需要多長時間?只有三四天。當然2級彈珠的價值達到1級的3、4倍。但是這是什么意思?它是-種產(chǎn)品，一旦您購買它就可以保證:--定的增長?！送猓鲩L的程度是巨大的。“像盧梭教官這樣的人，他的眼睛是睜得大大的。”

　　可能。亨利現(xiàn)在的目標可能比他想象的更接近。***盧梭進了屋。他打開燈，茫然地盯著給他的空間。這是一個感覺太寬敞而不能一個人呆的地方。那個地方的尊嚴也是如此。盧梭的二層宿舍充滿了“院長的思念。

　　“你一-定認為它對我來說值那么多錢。”

　　盧梭認識的院長就是這樣-一個人。評價人的唯--標準是院長本人的幫助程度。這無異于證明盧梭是學院最好的導師。

　　“順便一提?！?p>　　砰。盧梭用頭撞在桌子上。在那種狀態(tài)下，赤褐色的酒被灌入玻璃杯中。

　　“你怎么不問?”

　　亨利說。我不能再添麻煩了。

　　“那是肺嗎?”

　　在亨利面前，這是他無法從嘴里說出來的東西。成為一名教師。教我成長得更快。他等著這些話從亨利的嘴里說出來。不，即使他必須把它給他，盧梭有信心他會盡可能多地為亨利服務。那-刻。從他才華橫湓的那一刻起，亨利就凌駕于導師盧梭之上。

　　“就-個字!教我!請分享您從學院頁部看到的內容!為什么!”

　　砰!砰!砰!

　　“我喜歡給你機會教書的態(tài)度!他說為了以后的弟子，他把薪水都存起來了!我賣腳救了珍貴的丹藥!我希望我終于有地方可以使用它們了!”

　　為什么他一直活到現(xiàn)在像一-只儼強的鶴?與導師和實習生沒有關系的原因是什么?只有一一個。他一直在等待一個即使傾盡所有光輝也不會浪費的天賦。以為終于找到了它，亨利拒絕了盧梭的幫助。清答滴答。他一下子喝了濃烈的酒，又打了他的額頭。不管我打了多少次，我都不覺得痛。我心中的遺憾遠不止于此。然后內盧梭瞪大了眼睛。

　　確實，我正處于發(fā)瘋的邊緣。但幸運的是，亨利和盧梭自己的關系并沒有結束。至少按照盧梭的標準，它留下了“足夠的發(fā)展空間”。

　　“我上你在需要幫助的時候告訴我。這是我今天做的最好的事情。亨利再好，僅憑他的技能，也不容易在這所學院中找到--席之地。”

　　這是亨利知道的。我又在那里哭了。

　　“有這天賦，連腦袋都這么聰明......不……不……”

　　我現(xiàn)在要做的就是不要被自己的情緒所束縛。

　　“'總會有你需要幫助的時候。時間很多亨利現(xiàn)在正處于正常接受一年級課程的位置?！?p>　　努力平復沸騰的情緒，盧梭平靜地想。這是一個可以理解的想法。如果沒有，那就更奇怪了。那么盧梭本人應該怎么做呢?

　　“它可能隨時準備響應求助請求。做好充分準備，亨利。讓你隨時可以在本尊的懷抱中休息?！?p>　　現(xiàn)在，盧梭心中充滿了興奮。盧梭是每天在規(guī)定的時間上床睡覺的人，今天卻睡不著。