“在現(xiàn)代宇宙學(xué)中，大爆炸宇宙論是最主流的理論之一。這個(gè)理論認(rèn)為，宇宙誕生于138億年前的一個(gè)致密熾熱的奇點(diǎn)，奇點(diǎn)大爆炸后極速膨脹，形成了今天的宇宙?！?p> 講臺(tái)上，班主任兼物理老師的老爺子正在悠悠地授課。坐在前排的轉(zhuǎn)校生時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，小動(dòng)作特別顯眼，一看就知道是在看彩蝶那邊。
“證明這一理論的證據(jù)有很多，除了宇宙加速膨脹以及宇宙微波背景輻射的發(fā)現(xiàn)外，還有就是近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的最有力的證據(jù)，也就是宇宙原初引力波的發(fā)現(xiàn)?！?p> 戳戳——
感覺(jué)到有人在用圓珠筆戳自己的背，但彩蝶并不打算予以理睬。
“你跟那個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生有什么關(guān)系呀？為什么剛剛你那么激動(dòng)？”
從彩蝶的背后傳來(lái)了曉曉的悄悄話。
彩蝶抿了一下嘴，并不打算回答。她知道真相遲早會(huì)暴露，但是她就是不想說(shuō)，她到現(xiàn)在還是不太能接受青梅竹馬回到身邊的事實(shí)。
“……宇宙奇點(diǎn)的存在脫離于因果，所有的物理法則在這一個(gè)點(diǎn)上失去意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，沒(méi)有人能夠搞懂奇點(diǎn)是怎么回事……哦，下課了，那我就不拖堂了?！?p> 老爺子還想要繼續(xù)往下講的時(shí)候，鈴聲突然響起只好作罷。臨走前，他向班級(jí)簡(jiǎn)單交代了些事情。
“我們的琦星緣同學(xué)剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)，大家記得多多照顧，早日讓他融進(jìn)我們班集體。交流的時(shí)候，你們可要掌握好分寸啊，別太為難人家。哦對(duì)了，我還得給他安排個(gè)校園向?qū)?，免得再迷路了我都不知道找哪去要人咯。?p> 老爺子往彩蝶那邊一看，仰了仰頭向她示意：
“我看，這項(xiàng)任務(wù)就交給你了，東彩蝶。久別重逢，剛剛那么激動(dòng)也情有可原的嘛。對(duì)不對(duì)？”
哈哈哈——
大伙都被班主任給逗笑了，只有當(dāng)事人的彩蝶感覺(jué)糟糕極了。不想來(lái)什么就來(lái)什么，這下她要好好想想要怎么應(yīng)對(duì)眼前的情況了。
“等等我呀，彩蝶?！?p> 星緣追著彩蝶，但后者將前者的喊話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，快步急行打算將他拋在后頭。課間休息的時(shí)候不是自己這里被擠個(gè)水泄不通，就是彩蝶不知道跑到了哪里去。好不容易到了午休，星緣總算逮住了機(jī)會(huì)。
“喂，聽(tīng)得見(jiàn)嗎，彩蝶小姐？MISS彩蝶？彩蝶哦囧桑（お嬢さん）？”
“……”
星緣在后面緊跟著彩蝶，彩蝶一路加速前行打算甩開(kāi)星緣。兩人的步伐從走廊到了庭院。
“媽得莫哇洗（Mademoiselle）彩蝶……阿噗，對(duì)、對(duì)不起阿sir。我馬上就幫你把資料撿起來(lái)?！?p> “你的臉沒(méi)事吧，這位同學(xué)。還有，好好說(shuō)話，叫先生！”
“你是上個(gè)世紀(jì)穿越過(guò)來(lái)的老師嗎??？”
“哈哈，沒(méi)事就好。哎？你追的人好像走遠(yuǎn)了?！?p> “??？等等我！”
從庭院走到操場(chǎng)。
“為什么無(wú)視我??？不會(huì)是真的把我給忘了吧?。俊?p> “喂——！小—！心—！球—！”
“什么球？沒(méi)看到呀?！?p> “—拍！”
啪——
“好疼！真是混淆視聽(tīng)，就不能早點(diǎn)把話說(shuō)完嗎！”
從操場(chǎng)走到校區(qū)后面。
“好累，我快走不動(dòng)了。你的體力什么時(shí)候變得這么好的？”
“那就別追，你是哪里來(lái)的豹子嗎？我這里可沒(méi)有你想要的急支糖漿?！?p> 走在前面的彩蝶一邊繼續(xù)快步急行想要甩開(kāi)緊跟在后面的星緣，一邊回過(guò)頭不耐煩地勸告他放棄。條條大路通羅馬，這個(gè)校園向?qū)Ь头撬恍袉幔?p> “原來(lái)你有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話呀?！?p> “別誤會(huì)了，我可沒(méi)有答應(yīng)做你的校園向?qū)?，你另?qǐng)高明吧?！?p> “就算這樣，你先停下來(lái)聽(tīng)我把話……哎哎哎??？”
可能是追得太疲累了，星緣走著走著一不小心被地面凸出來(lái)的小石子給絆倒了，身體失去了平衡，眼看勢(shì)頭十足地就要一頭栽進(jìn)了土里。走在前面的彩蝶聽(tīng)到星緣的叫聲后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，這一轉(zhuǎn)身便把校服的裙擺甩了起來(lái)，剛好夠著了星緣失去平衡后伸出去的手。
啪嗒——
清脆順耳的一聲摔響。
“啊，好疼，大地在擁抱我……”
摔倒在地的星緣爬了起來(lái)，剛要抬起頭就被眼前的景象所驚呆了。
曲線曼妙婉轉(zhuǎn)，將纖細(xì)均勻勾勒得動(dòng)人心魄。修長(zhǎng)與白皙水天一色，豐滿應(yīng)運(yùn)而生。一面黑白條紋的倒三角旗幟高掛在云端，旗幟最上方還點(diǎn)綴著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。
星緣的腦袋很快就理解了怎么回事。
“你你你你你……”
眼前的少女羞紅著臉，情緒肉眼可見(jiàn)得越發(fā)激昂，最后像火山爆發(fā)一樣傾瀉而出。
“你到底要看到什么時(shí)候呀！”
強(qiáng)令星緣轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一趟緊急處理下來(lái)彩蝶總算把儀表整頓好了。
“抱歉，不小心弄亂你的裙子了。”
“重點(diǎn)不是這個(gè)對(duì)吧！”
星緣轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到彩蝶那雙本該平靜如水面的瞳孔里此刻蕩漾起幾分怒意。
聽(tīng)到彩蝶的話，星緣恍然大悟一般錘了下掌心。
“我覺(jué)得黑白條紋的款式對(duì)于彩蝶來(lái)說(shuō)是一種非常有魅力的選擇。不過(guò)這樣一來(lái)我就放心了，彩蝶還是老樣子呢?！?p> 星緣瞇起眼睛露出笑顏。
“干嘛露出一副人畜無(wú)害的笑臉光面正大地性騷擾。還有用款式來(lái)判斷成長(zhǎng)變化不覺(jué)得很失禮的嗎……等等，你胳膊上的傷是怎么回事？”
也不等星緣解釋，彩蝶一把抓過(guò)星緣的胳膊，觀察起上面的傷口來(lái)。這個(gè)傷口看起來(lái)經(jīng)過(guò)了些時(shí)間，不像是剛剛摔傷的。
“啊，只是擦傷而已。沒(méi)什么大礙?！?p> 受傷者本人對(duì)這個(gè)傷口不以為意，但對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)卻非如此。這個(gè)傷口不經(jīng)意間就讓彩蝶回想起了記憶中那些曾經(jīng)讓她心如刀割般痛苦的往事。
被刮出剎車痕跡的地面，車頭損壞嚴(yán)重的面包車，吵雜的人聲，以及睡在路面上的男孩。一灘深紅色的液體從他的身體里流出，越來(lái)越多。年幼的自己癱坐在路面上驚慌失措，不知道如何是好。
絕對(duì)不能再讓那樣的事情發(fā)生了。
“行了，跟我過(guò)來(lái)清洗一下傷口?！?p> 星緣的傷口壓根就沒(méi)處理過(guò)，放著不管指不定會(huì)惡化。她二話不說(shuō)，強(qiáng)硬地拖著星緣往水龍頭的地方走去，在清洗完傷口后，從裙子的口袋里拿出一個(gè)創(chuàng)口貼貼在上面，算是完成了傷口的處置。
“沒(méi)想到你居然還隨身帶著創(chuàng)口貼呀，呵呵?！?p> “笑什么笑，你可別誤會(huì)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞而已。倒是你，剛轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)就給人添麻煩，你好意思嗎？”
“早上來(lái)得太早，就去學(xué)校后山那里散步了一下。想著看看我們以前的秘密基地怎么樣了，繞來(lái)繞去找不著地方，就不小心迷路了?！?p> 這個(gè)傷口大概就是那個(gè)時(shí)候弄下的吧。
星緣一臉不好意思地?fù)现X袋。
“所以說(shuō)你就是因?yàn)檫@個(gè)遲到了？在山上迷路可是個(gè)大問(wèn)題，前幾年可是有人在山上失蹤過(guò)。再說(shuō)了，都好幾年了，秘密基地早就荒廢了，上哪找去？聽(tīng)明白的話，就別亂進(jìn)山，真要失蹤了就是給人找麻煩?！?p> “唔……可是以前明明都很容易就能到秘密基地的呀?！?p> “不！要！進(jìn)！山！聽(tīng)得懂人話嗎！？”
“嗯嗯”
看到她一臉嚴(yán)肅的神情，星緣在她的壓力面前不禁像個(gè)撥浪鼓一樣連連點(diǎn)起頭來(lái)。
咕——
“啊哈哈，感覺(jué)逛了一圈學(xué)校，肚子有點(diǎn)餓了?！?p> 星緣感到有些尷尬，畢竟早上在山上繞了半天，午休又跟這彩蝶走了一圈學(xué)校，此刻肚子咕咕作響表示不滿也是沒(méi)有辦法的事情。
雖然不想跟星緣待在一塊，但彩蝶自己又不能真的無(wú)情到什么都不管。而且校園向?qū)н@個(gè)任務(wù)即便是班主任強(qiáng)壓到自己身上，只要她沒(méi)有明確予以拒絕的話，多多少少還是有點(diǎn)責(zé)任的。
彩蝶內(nèi)心嘆了口氣，只好委曲求全，決定接過(guò)校園向?qū)н@個(gè)任務(wù)。把該完成的事情都完成，之后再劃清界限更有利于解決問(wèn)題。
“我?guī)闳ナ程?，放學(xué)后可以帶你簡(jiǎn)單逛逛?！?p> 在食堂用完了餐沒(méi)多久午休就過(guò)去了。下午的課間休息時(shí)間段，星緣那里依然保持著上午的狀態(tài)，一會(huì)被拉著問(wèn)早上遲到的小風(fēng)波一會(huì)被好事的同學(xué)打聽(tīng)他和彩蝶之間的關(guān)系。好不容易擺脫了熱情的同學(xué)們，彩蝶也早已離開(kāi)座位不知道跑哪里去了。
一直等到了放學(xué)后。
雖然不太情愿做這個(gè)校園向?qū)?，但彩蝶還是勉為其難地帶著星緣轉(zhuǎn)了一圈學(xué)校。等大致介紹完，天色已晚，此刻的坡道上人影稀疏，沒(méi)有幾個(gè)放學(xué)回家的學(xué)生。
晚霞普照在坡道之上，為一切事物鋪上柔和的橙色地毯，將兩人的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。整個(gè)坡道顯得靜謐，唯獨(dú)坡道旁的樹(shù)木簌簌作響，與山下熱鬧的市景形成反差，這股反差便營(yíng)造出一種脫離塵俗的傷感之美。西望坡的命名由來(lái)就在于此。
“干嘛還跟著我啊，學(xué)校的地方我都給你介紹得差不多了吧?！?p> “嗯，只是還有些地方不清楚。”
“差不多得了，你是想讓我?guī)闳⒂^女生試衣間還是校長(zhǎng)辦公室？”
說(shuō)話間，彩蝶的語(yǔ)氣帶有些不耐煩的感覺(jué)。
“我又不是這個(gè)意思……不對(duì)，我想說(shuō)的不是這個(gè)。太明和米湯也在這個(gè)學(xué)校里的吧，大家好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，要不要找個(gè)時(shí)間一起聚聚……”
“要聚就自己聚?！?p> “大家都齊了唯獨(dú)少了彩蝶的話，總覺(jué)得不太好……”
彩蝶突然停住了腳步，走在旁邊的星緣一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，走了幾步才發(fā)現(xiàn)。他回頭看去，只看見(jiàn)在黃昏之下她的表情陰沉，過(guò)了一會(huì)兒她才徐徐地張開(kāi)嘴。
“你怎么就是不明白？”
她的嘴唇顫抖了起來(lái)，看起來(lái)像是極力在控制著自己的情緒。
“跟我待在一塊就只會(huì)鬧得不開(kāi)心。你是好了傷疤就忘了疼的傻子嗎？你仔細(xì)想想，跟我在一起發(fā)生的意外還少嗎？小四的骨折，小五的車禍，小六的刀傷，這種意外要多少有多少！”
她終于按捺不住自己的情緒，對(duì)著星緣嘶吼了起來(lái)。
“明明只會(huì)讓自己不幸……但是你為什么還要回來(lái)！還要回到這里！”
當(dāng)她抬起頭來(lái)時(shí)，星緣才發(fā)現(xiàn)她眼角邊溢出的淚水。
“……”
偶然？巧合？那些往事可都不是能用這些詞搪塞過(guò)去的。
“其實(shí)我回來(lái)之前就已經(jīng)想好了，這個(gè)事情肯定會(huì)有辦法解決的。搞不好這里面有什么規(guī)律，只要研究明白了一切都會(huì)好起來(lái)。相信我，彩蝶！”
星緣忐忑不安地給出他的解釋，但彩蝶只是無(wú)力地笑了一聲。
“真是荒唐透頂。隨你怎么想吧，愛(ài)干嘛干嘛別再跟著我了。”
拋下這句話，彩蝶便從星緣的旁邊擦肩而過(guò)。擦肩而過(guò)之時(shí)，星緣急忙地轉(zhuǎn)過(guò)身去向她道別。
“明天見(jiàn)，彩蝶?！?p> 然而彩蝶無(wú)視了他的道別，徑直地下了山。在孤寂的黃昏色坡道上，兩個(gè)人影越來(lái)越遠(yuǎn)，最終只留下他一個(gè)人。