隨著劉教授對(duì)雷轟的不斷逼近，所有在場(chǎng)的老師都感覺(jué)到不對(duì)勁了，一開(kāi)始只是勸和，跟劉教授說(shuō)沒(méi)必要跟一個(gè)小屁孩發(fā)脾氣，劉教授此時(shí)怒火上頭哪里聽(tīng)得進(jìn)去，還在不停的發(fā)問(wèn)。
“你犀利，好，死靚仔你犀利，可唔可以指教我?guī)渍??！?p> “有乜不得，你要指教，我麥指教你咯，費(fèi)事你口水多過(guò)茶?！?p> “靚仔，你講少兩句，唔喺嘅話(huà)，你遲早卑人柄?！北娎蠋煻紕窭邹Z少說(shuō)兩句，不然的話(huà)，不止在這里，在外面也一樣，遲早被人揍。
“你以為我喺任人柄？你哋放手，等金色四眼老野過(guò)來(lái)?！?p> 老師們好不容易把劉教授拉回座位，雷轟又說(shuō)他年紀(jì)大了就別動(dòng)手動(dòng)腳，免得爆血管。
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雪兒聽(tīng)完前因后果也是非常的無(wú)語(yǔ)，一個(gè)是平時(shí)和藹可親的教授被逼成為老頑童，一個(gè)天生的小頑童，可畢竟這劉教授還是武道分院德高望重的人物，雪兒只能安撫劉教授，一會(huì)讓雷轟吃苦頭。
說(shuō)到底雷轟是上了新聞的人——見(jiàn)義勇為，開(kāi)除了不合適，而且私人恩怨歸私人恩怨，劉教授火氣再大，也要堅(jiān)持自己的職業(yè)底線(xiàn)，這方面他開(kāi)始拎得清的，也只能點(diǎn)點(diǎn)頭同意雪兒的說(shuō)法。
第一場(chǎng)考試幾乎全員晉級(jí)，除了兩個(gè)混子，在回答時(shí)言不由衷，被測(cè)謊儀發(fā)現(xiàn)，考官立刻讓那兩個(gè)考生滾蛋，晉級(jí)的一共有32人。
第二場(chǎng)進(jìn)行的是筆試，很幸運(yùn)不需要當(dāng)面對(duì)答，雷轟也是筆走龍蛇，從小在啟蒙恩師陳師傅的教育下，對(duì)各個(gè)方面的知識(shí)都有涉獵。
無(wú)論是冷兵器刀槍劍戟斧鉞鉤叉，還是現(xiàn)代武器的大規(guī)模殺傷武器，還有怎么應(yīng)對(duì)的方法，陳師傅都在師門(mén)秘籍了做了很詳細(xì)的注解，雖然有些方法顯得很無(wú)賴(lài)，但是都是陳師傅在規(guī)定允許的情況下，做出的最好的解法。
近幾十年天球和地球的人類(lèi)，在相互交流中，武者體質(zhì)不斷的進(jìn)化，普通的槍支彈藥對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，幾乎不存在了。普通的槍支彈藥，涉及后勤補(bǔ)給，彈藥補(bǔ)充，在持久戰(zhàn)里消耗巨大，而且在一個(gè)反應(yīng)極快的武者眼里，這些跟花草樹(shù)木也無(wú)區(qū)別。
所以普通的槍支彈藥只裝備給最基本的治安使用，而更加高精尖的武器，主要是針對(duì)大片區(qū)域的范圍攻擊，在對(duì)峙紀(jì)元開(kāi)始之后，已經(jīng)被禁止使用了，兩球之間誰(shuí)需要演習(xí)使用，或者誰(shuí)繼續(xù)研發(fā)此類(lèi)武器，必須提前半年說(shuō)明原因，雙方允許后才能繼續(xù)，不然便要背負(fù)摩擦之嫌。
第二場(chǎng)的筆試對(duì)雷轟來(lái)說(shuō)，完全就是送分題，寫(xiě)完第一個(gè)交卷，走出門(mén)口在走廊上等待第三場(chǎng)考試。
此時(shí)陸陸續(xù)續(xù)有些老學(xué)員走向第三個(gè)考場(chǎng)，雷轟看了看并不在意，應(yīng)該就是供新學(xué)員挑選對(duì)戰(zhàn)的老學(xué)員。
四眼仔看到雷轟出現(xiàn)，又很積極的跑去打招呼，剛才劉教授和雷轟的嘴炮PK，雖然他在門(mén)口也聽(tīng)到了大半，但是并不介意。
因?yàn)槔邹Z救過(guò)他一命，而且兩次接觸下來(lái)，阿強(qiáng)發(fā)現(xiàn)雷轟除了“帥”之外，其他也沒(méi)啥好說(shuō)的，心特別的單純，雖然嘴上不饒人，而且還有點(diǎn)囂張，但是表現(xiàn)出來(lái)的行為都算是正義行為。
雷轟當(dāng)然也不會(huì)跟阿強(qiáng)計(jì)較，也是打招呼回應(yīng)了。
“喺你？”一個(gè)熟悉的氣息經(jīng)過(guò)，迎面而來(lái)的是個(gè)一米九左右的老學(xué)員，比雷轟還高了半個(gè)頭，這個(gè)老學(xué)員帶著微笑，意味深長(zhǎng)的看了雷轟一眼，但是雷轟卻在他身上，感受到了那個(gè)氣息，剛才廣場(chǎng)合照襲擊他的，那一閃而逝的氣息。
雖然不能百分百確定，但是根據(jù)師門(mén)秘籍，任何值得懷疑的人，都不應(yīng)該放松警惕，還要消滅存在的危險(xiǎn)，雷轟在他身上感受到了一絲危險(xiǎn)的氣息。
阿強(qiáng)看著雷轟盯著那個(gè)老學(xué)員，便介紹道：“呢個(gè)喺負(fù)責(zé)第三場(chǎng)考試嘅老學(xué)員，叫靚坤，佢以前喺學(xué)校喺校草來(lái)噶?！?p> 雷轟聽(tīng)著阿強(qiáng)的講解不屑的道：“校唔校草不緊要，我驚佢冇仔生啫?！?p> “大佬，你唔好亂來(lái)啊，佢不是靠張面食飯噶，佢喺老學(xué)員中排名前五噶，負(fù)責(zé)嘅喺難度最高嘅考試。”
“咁啊，咁就好，可以柄呢條友?！?p> 阿強(qiáng)的本意是勸雷轟別亂來(lái)了，誰(shuí)知道雷轟聽(tīng)到可以選擇他打，反而來(lái)勁了，沒(méi)辦法有些人是聽(tīng)不進(jìn)去勸的，特別是一個(gè)靚仔遇到另一個(gè)靚仔的時(shí)候。
“鈴~鈴~鈴”，第二場(chǎng)筆試的成績(jī)出來(lái)了，所有考官現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)。
“唐玄通，85分，評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀。”
“黃繼武，100分，評(píng)語(yǔ)完美”
“軒轅成，91分，評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀”
“成大語(yǔ)，56分，淘汰。”
“鮑路，52分，淘汰?！?p> “格爾斤兒，100分，完美?！?p> ......
......
......
“雷轟，100分，評(píng)語(yǔ)卑鄙”
剩下的人中，在第二場(chǎng)筆試晉級(jí)的有16人，大部分都是優(yōu)秀，滿(mǎn)分的有三個(gè)，兩個(gè)評(píng)語(yǔ)是完美，唯獨(dú)雷轟的評(píng)語(yǔ)是“卑鄙”，這個(gè)評(píng)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)武道院這么多年來(lái)，第一次用。
為什么會(huì)有這樣的評(píng)語(yǔ)，主要是雷轟的所有答題都是符合規(guī)定的，考題中的所有情景，雷轟給出的應(yīng)對(duì)方法，也都是符合規(guī)定的，但用法就五花八門(mén)了，可又偏偏不違法，所有考官只能分?jǐn)?shù)給滿(mǎn)分，但是不齒他的行為，所以評(píng)語(yǔ)是卑鄙。
比如有一題，如果有個(gè)武力高強(qiáng)的殺人犯，第二天要來(lái)殺你該怎么辦。題目還詳細(xì)描寫(xiě)了殺人犯的武功套路、年齡、身材，包括第二天的的場(chǎng)景。
但是雷轟的答應(yīng)，壓根沒(méi)用上給出的條件，他寫(xiě)的是，既然知道殺人犯的必經(jīng)之路，可以提前埋伏好泥頭車(chē)，用泥頭車(chē)撞死他。
還有解題思路二，先認(rèn)慫，再當(dāng)著殺人犯的面說(shuō)遺言，等殺人犯放松警惕時(shí)，吐口水或者扔出影響視線(xiàn)的東西，比如面粉，泥沙之類(lèi)的，同時(shí)發(fā)起突襲，一擊致命。
諸如此類(lèi)的回答，簡(jiǎn)直比比皆是，沒(méi)有一道題是用到解題的附加條件的，這看得各位考官都想親手下去打死他，為江湖除害。