倒下的是方飛娥家那邊的。科蓮帶著校務(wù)委員一塊去看。然后看著大家說：“現(xiàn)場(chǎng)辦公一下，大家有啥好主意？”
光祿覺得昨天的事讓自己掉價(jià)了，所以急于挽回。他說：“一起到方飛娥家里去，把派出所也喊來?！?p> 科蓮看都沒看一眼說：“下一個(gè)?！?p> 光祿臉色難看。
幾人都沒有更新奇的主意。沅鴻沒有主動(dòng)發(fā)話。
科蓮昨天事情一過，夜里也想了很久。
覺得光祿等人不是最終的依靠對(duì)象，無非是互相利用，不要搞得太糟糕就好。
反倒是沅鴻，人很正氣，即使自己這樣針對(duì)，也能出以公心，可以解除警報(bào)，他的話重點(diǎn)考慮。
科蓮看向沅鴻“你的意見呢？”
沅鴻看了眼其它人，其它人也都看著他。確實(shí)，沅鴻思考的角度和對(duì)癥下藥的處方都是他們拿不出的。
他說：“這件事，先要分析下她為什么敢。她家跟鎮(zhèn)里邊一位委員是親戚，不知大家清楚嗎？這就是她的底氣。我們忽視這個(gè)根子，什么辦法都不管用。
“我覺得，校長可以立即跟教育辦新隆主任匯報(bào)，要他跟鎮(zhèn)里邊聯(lián)系，派一位分管教育的委員下來，一起到他家去做通工作。然后再去封。否則，我們今天封，明早又倒，沒有攝像頭，派出所也沒辦法。
“而且，要在今日做好。否則，另外封的幾處也將倒?！?p> 說完沅鴻看了眼光祿。這是明顯的點(diǎn)眼藥。不要以為沅鴻是吃素的。只不過是沅鴻喜歡玩陽謀。光祿被他一盯，趕忙表態(tài)：“我家做通了工作的，沒事。”
科蓮當(dāng)過村支書，這方面本就很里手。所以一聽，也深以為然。
很多老百姓，仗著自己是某某領(lǐng)導(dǎo)的親戚，膽子大，什么事都敢做。認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)撿起包起。殊不知領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)是沒有這樣去想的。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的只是認(rèn)為自己的親屬在下邊不要被人凌辱了就好。當(dāng)然，很多領(lǐng)導(dǎo)也不知自己被下邊的親戚利用做壞事。不排除少數(shù)縱容的。
科蓮走到一邊，掏出電話。
“新隆主任，有件事要匯報(bào)一下。”
“你總歸沒有好事。說吧?！?p> “近幾天附近老百姓在圍墻上新開了幾扇門。昨天聯(lián)系派出所做通工作，下午砌好了。但今早晨又有一處倒了。
“這處的受益者是方飛娥這邊。她與鎮(zhèn)里楊委是親戚。否則我也不打電話的。我想請(qǐng)你跟分管教育的劉委現(xiàn)在過來一趟，一起去做下工作?！?p> “這樣哦，就是嘛。這個(gè)就該匯報(bào)，你們是不好解決。好的，我聯(lián)系一下?！?p> 科蓮第一次匯報(bào)聽到新隆表揚(yáng)。心里又看了眼沅鴻，覺得沅鴻實(shí)在是老經(jīng)驗(yàn)。聽他的，匯報(bào)難事都能得表揚(yáng)。光祿這些家伙，出的主意哪次沒挨批？
大家在原地等了半個(gè)小時(shí)。新隆主任和劉委來了。
科蓮說：“歡迎兩位領(lǐng)導(dǎo)，給你們添麻煩了！”
新隆介紹道：“這是校長李科蓮，其余的是校領(lǐng)導(dǎo)。”
劉委說：“新隆主任介紹了情況，我也跟楊委溝通了，他說堅(jiān)決支持學(xué)校工作。如果真是他親戚干的，他還要批評(píng)教育，不給人民政府丟臉。走吧，我們?nèi)タ纯矗 ?p> 劉委跟楊委是電話交流的。楊委排位在他后面，但同在場(chǎng)里，必要的尊重還是要的。楊委也委實(shí)不知這么個(gè)親戚借他的名義在下邊作威作福。所以內(nèi)心的氣憤溢于言表。劉委無非是給他面子，有了他這個(gè)態(tài)度，他就更有底了。
到了方飛娥家。她與兒子丈夫都在家，見來了這么多人。方飛娥心里直打鼓，嘴巴上還是很硬氣的說：“各位領(lǐng)導(dǎo)，這么個(gè)大隊(duì)伍，我又沒做壞事。”
科蓮說：“你做沒做壞事，誰知道。這是我們鎮(zhèn)政府劉委和新隆主任。劉委職位比你親戚高。”
方飛娥一聽，心里覺得不好，怕連累自己的親戚，又不知真假。她說：“什么楊委劉委我都不知道。我又沒犯事?！?p> 劉委見狀，說：“你好，老人家。我過來前跟楊委通了個(gè)電話，說了情況。你也不要否認(rèn)，這扇門最受益的是你家，從派出所的角度講，最有動(dòng)機(jī)。以前的，我表個(gè)態(tài)不再追究。如果今天封了后，繼續(xù)出現(xiàn)，那說不得，只好交由派出所做案子搞。學(xué)校直接報(bào)案。”
方飛娥一聽，原以為沒看到就沒誰敢怎么樣。聽他這么一說，確實(shí)麻煩。所以先自怯了，加上劉委比楊委官大，她更不敢。所以說：“我只能保證我家不去搞，其它的我也不負(fù)責(zé)?！?p> 劉委說：“你保證自己就好，不要口是心非，這個(gè)問題很明顯的。誰吃了飯沒事干來推倒圍墻。只有受益者才做的。好了，就這樣說。如果有下次，我責(zé)令派出所處理，也不再跟楊委說?！?p> 方飛娥嘴巴哆嗦著說：“沒事的沒事的，領(lǐng)導(dǎo)?！?p> 科蓮把劉委和新隆喊到一個(gè)角落，其它人看不到。應(yīng)該是給了一個(gè)小意思。沅鴻知道這是他們說的“潤滑劑”。
下午蔣雄喊人砌好了。
第二天早晨。沅鴻特意去看了一下。這時(shí)科蓮也親自來看。居然沒有倒。
科蓮說：“這些老百姓一旦有倚仗，就會(huì)很囂張。只要能破除他心中的那個(gè)倚仗，然后就會(huì)很怕。今天就沒事了。你的這個(gè)建議很管用?！?p> 沅鴻知道她是在示好。也接受這個(gè)示好。說：“這個(gè)還是校長決策好，我講的再好你不聽就沒用。”
科科蓮尷尬的笑了一下。然后走了。
沅鴻清楚，學(xué)校工作不單是抓好內(nèi)務(wù)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。還要理順各級(jí)關(guān)系。對(duì)外是校長很重要的職能。如果外界隨意干擾，你怎么去抓教育教學(xué)？
學(xué)校管理講究政通人和。這是一個(gè)育人的地方，要有情有愛有理流淌。而不是邪惡。這就更需要為首者能內(nèi)抓管理，外和上下。當(dāng)校長也是門技術(shù)課。
伍東瑞在沅鴻門口等。見了沅鴻，快步過來說：“沅校長，?；ㄓ邢⒘?。她跟同學(xué)聊天，說在湖西省湖西市打工?！?p> 沅鴻一聽，驚喜非常。說：“你把具體情況跟科蓮校長說一下，我聯(lián)系?；议L?！?p> 海花媽三天兩天到學(xué)校來，經(jīng)常纏著學(xué)校。礙于學(xué)校沒有及時(shí)報(bào)告，沅鴻委屈求全，經(jīng)常攙扶著送她回去，賠盡了小心。