第二十四章 你想考哪個(gè)大學(xué)？
齊老師片刻間便想出了許多談話角度。
比如，以前在哪里上學(xué)，成績?nèi)绾?？轉(zhuǎn)學(xué)來這里是否適應(yīng)？父母還是爺爺奶奶在照料呢？
作為好老師一定要了解學(xué)生的心理，逐步卸下學(xué)生的戒備隔閡，才能循循善誘，誨人不倦。
但陸佰先開口說道：“老師，其實(shí)我還真有不情之請(qǐng)?！?p> 齊老師奇道：“你想干什么？”
陸佰說道：“老師，您和李老師已經(jīng)知道了，我的成績的確一塌糊涂，這是基礎(chǔ)太差的原因，我不愿就這樣落榜，正有蹈厲奮發(fā)之心，然而沉疴不能用猛藥，所以我希望老師能允許我在上課的時(shí)候少聽講，先自行夯實(shí)基礎(chǔ)?！?p> 兩個(gè)老師都聽明白了，陸佰是要申請(qǐng)選擇性聽課的權(quán)利。
齊老師說道：“夯實(shí)基礎(chǔ)的事情，你到不必?fù)?dān)心，我們保本班其實(shí)也叫基礎(chǔ)班，本就是先彌補(bǔ)你們的基礎(chǔ)，而拔高的事情當(dāng)然不急。如果你想夯實(shí)基礎(chǔ)，反而更應(yīng)該聽課了?！?p> 陸佰解釋道：“老師，我的情況可能和大家不太一樣。”
齊老師還沒說話。
李萌嚴(yán)肅道：“陸佰，你以為老師們是干什么的？不要太自大，難道老師的教學(xué)還比不上你的自學(xué)嗎？保本班就是為你們基礎(chǔ)不好的人量身定做的！”
李萌疾言厲色，她有些不快，好意讓齊老師了解陸佰的情況以便因材施教，沒想到他竟然先來了個(gè)非常出格的請(qǐng)求。
堂而皇之要求不聽講，幾乎算是不尊重老師了。
連帶著，她對(duì)陸佰的印象也差了幾分，看來陸佰不像表面上那么成熟，有些自高自大。
陸佰沉默。
李萌一想，少年人難免輕狂，該將他引向正道來，放緩語氣說道：“你放心的跟著老師們的進(jìn)度走就是了，保本班的節(jié)奏不同于其他班級(jí)，會(huì)照顧到你們的接受程度，你只要按部就班，必然會(huì)考上本科，希望你對(duì)自己也有信心，如果你足夠刻苦，甚至可以沖擊一本。”
沖擊一本？
這正是陸佰選擇性聽課的原因，他不能跟著老師走，他必須要運(yùn)動(dòng)出自己的節(jié)奏，才有一絲機(jī)會(huì)觸摸到遙不可及的目標(biāo)。
而且他的情況真不同于老師們教過的所有學(xué)生。
陸佰畢竟上過三年高中。
當(dāng)年在高考大省，他勉強(qiáng)過了一本線，因?yàn)橥稒n失誤等原因，最后去了個(gè)二本院校。
五六年，他的數(shù)學(xué)和理綜完全荒廢了，而英語倒是因?yàn)槎啻嗡牧?jí)考試，單詞和閱讀還維持在一個(gè)勉強(qiáng)的水平，這也是他英語能過百的原因。
陸佰分析過，數(shù)學(xué)和理綜，公式之類是全然忘了，別說化學(xué)方程式之類，他甚至連cosX、sinX、tanX的函數(shù)圖像都無法分辨。
但高中的三年正是青蔥歲月，怎能不留痕跡？陸佰重新學(xué)習(xí)，要比初學(xué)時(shí)更快更容易。
所以，如果他想考上一本，跟著老師走，按部就班，恢復(fù)當(dāng)年水平，加上京城本身優(yōu)越的分?jǐn)?shù)線，有機(jī)會(huì)考上好點(diǎn)的一本。
但是，他不想。
“陸佰，你對(duì)自己的預(yù)期是什么？”齊老師溫和道：“或者說，你有高考的目標(biāo)嗎？是哪個(gè)學(xué)校？”
陸佰：“我還沒想好?！?p> 李萌勸道：“沒事，你說就行了，我們一起朝著一個(gè)方向努力?！?p> “真沒有?！?p> 李萌眉頭微皺：“怎么會(huì)沒有？是過本科線，還是爭取一本？是本地學(xué)校，還是外面學(xué)校？你難道一點(diǎn)想法都沒有？”
李萌不自覺加重了語氣，她不相信陸佰沒有目標(biāo)，陸佰絕對(duì)是一個(gè)有目的有計(jì)劃的人，從他買書、學(xué)習(xí)中就可以看出。
陸佰搖頭。
他的志向堅(jiān)定不移，但如果說要考北大，兩位老師要么會(huì)覺得他瘋了，要么覺得他開玩笑。
他進(jìn)入班級(jí)的第一場(chǎng)是非，便是因?yàn)樗┰胶笊袂鍤馑拿摽诙?，他知道，目?biāo)，與其跟別人坦誠直陳，不如記在心底刻在骨上，實(shí)現(xiàn)之后，不言自明。
“好。”齊老師打斷兩人的僵持：“既然你這么勇敢，我準(zhǔn)許你的要求，但注意，我隨時(shí)可能收回許可，我們每周每月都會(huì)有大大小小的考試，我會(huì)注意你的成績，如果你達(dá)不到班級(jí)的平均線，那么就說明你閉門造車不行，你就要認(rèn)真聽課，跟著老師來?！?p> 李萌想到陸佰以后是他的學(xué)生，便沒反對(duì)。
“好的！謝謝老師！”
陸佰走后，李萌疑問齊老師為什么同意陸佰荒誕的要求。
齊老師笑道：“他能請(qǐng)求我們，其實(shí)是一種尊重，依我看，這個(gè)同學(xué)意志堅(jiān)定，即使我們不允許，他還會(huì)我行我素?！?p> 李萌不同意：“他執(zhí)拗，我們才應(yīng)該把他掰正，讓他走正路在對(duì)。”
李萌認(rèn)為，玉不琢不成器，大多高中生好逸惡勞，稍不管教，就自我松懈了，應(yīng)該嚴(yán)格要求他們才對(duì)，她也正是這樣做的。
齊老師說道：“看看下次月考，如果他成績差，我就不許了?！?p> 其實(shí)，齊老師與李萌的教學(xué)理念是有沖突的，他認(rèn)為，大部分學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，只是行為出了偏差，老師更應(yīng)該激發(fā)出他們好的一面、向上的一面。
當(dāng)然，他也看出陸佰這小子言不由衷。
“可能，這小子是想考個(gè)雙一流也說不定。”
.......
過了一天，放榜。
八個(gè)告示欄，按著順序排列。
烏泱泱全年級(jí)的人圍了過去。
“第一名哪冒出來的？沒聽過有這人?！?p> “我們班的，剛轉(zhuǎn)來的，閩省學(xué)霸?！?p> “厲害啊！”
黃芷陶擠進(jìn)去，在第一個(gè)告示牌上看到了自己的名字。
第三名。
“英子，你的第一名讓人搶走了。”黃芷陶說道，轉(zhuǎn)頭一看，喬英子不見了。
黃芷陶穿過人群，找到了她：“你怎么在這兒?。淖笸遗?，這是最后面的。”
“我知道?！眴逃⒆佣⒅詈笠粡埜嬷?，頭也不回的說道。
黃芷陶打趣道：“怎么，知道第一名被人搶了，傷心了？”
“沒有?！?p> “哎？陸佰倒數(shù)第一，我不是？太好了！”旁邊的方一凡歡呼道。
“好什么?！眴逃⒆拥吐曊f道，一副清冷的小表情。
方一凡以為再說他，大大咧咧道：“哎呀，你不要以為我沒志氣，跟你比起來是不行，但你放心，我前進(jìn)的腳步從未停止！”
喬英子又看了幾眼，和黃芷陶攜手走了。
阿黃：“奈斯！火箭班！大林，爺牛逼不牛逼！”
林靖翻了個(gè)白眼：“運(yùn)氣，我也就差一點(diǎn)?！?p> 阿黃道：“你這一點(diǎn)，是不是得往右挪兩位啊？”
旁邊的人討論。
“大新聞，咱年級(jí)的第一名和倒數(shù)第一都讓轉(zhuǎn)學(xué)生搶走了！”
“得了吧，第一名是搶走的，倒數(shù)第一還用搶嗎？”
阿黃與林靖聽了，對(duì)視一眼，往最后面趕去。
“哈哈哈哈哈！果然，原形畢露了吧，陸佰！”林靖仰天大笑，他考上火箭班都不可能這樣開心。
阿黃道：“你別瞧不起人家，人家會(huì)做數(shù)學(xué)題，說明智商上限比你高！”
“那是歪打正著罷了！”林靖嘴硬。
阿黃驚恐道：“我靠，陸佰找你來了?！?p> “什么！”林靖立馬轉(zhuǎn)頭。
“騙你的！哈哈哈哈！慫炮！”阿黃大笑。
“你以為我怕他？他一倒數(shù)，我憑什么怕他啊？”林靖嘴太硬了。
“他還在教室學(xué)習(xí)？走，讓他趕緊收拾書包，該去哪去哪！”