(想聽(tīng)到更多你們的聲音，想收到更多你們的建議，現(xiàn)在就搜索微信公眾號(hào)“qdread”并加關(guān)注，給《步步為贏》更多支持！)“這個(gè)換人真的糟糕透了。沒(méi)有老高，大前元紀(jì)根本突不動(dòng)，沒(méi)有大前元紀(jì)，老高這邊拿球也沒(méi)用了。這兩個(gè)人在一起的時(shí)候進(jìn)球不斷，這一分開(kāi)了就都廢了啊?！?p> 高順耀想到的，球迷在看臺(tái)上面，也能夠看得一清二楚。坐在看臺(tái)上的劉頌，看著兩邊球隊(duì)的進(jìn)攻全都停止了下來(lái)，也忍不住對(duì)著身邊的李澤嘆息了起來(lái)。
高順耀今天來(lái)這里進(jìn)行入隊(duì)考核，平時(shí)幫著他訓(xùn)練的留學(xué)生們，也基本上都來(lái)這里進(jìn)行了觀看。這一場(chǎng)訓(xùn)練賽在別人看來(lái)勝負(fù)無(wú)所謂，但是對(duì)于留學(xué)生們，他們可是希望看到高順耀的個(gè)人發(fā)揮。
可惜的是現(xiàn)在場(chǎng)上似乎雙方都踢得不如上半場(chǎng)好了。看過(guò)了上半場(chǎng)的出色表現(xiàn)，再看看下半場(chǎng)的低迷，球迷們自然也都有些難以接受了。
劉頌就是很難接受的那一個(gè)，看著場(chǎng)上的局面，他也在和李澤不停地抱怨著。這些日子下來(lái)，他也知道了李澤對(duì)足球比他懂得多得多，因此在看不懂球場(chǎng)上的事情時(shí)，他首先想到的，也就是詢問(wèn)李澤是怎么回事。
李澤沒(méi)有理會(huì)他——看著比賽，他只是抱著胳膊，三根手指在胳膊上不停地敲動(dòng)著，一語(yǔ)不發(fā)。沒(méi)有幾個(gè)人知道，他心里也是在如電急轉(zhuǎn)，而他自己也不想把他的心事告訴別人——他不想對(duì)劉頌說(shuō)，他現(xiàn)在在擔(dān)心高順耀出問(wèn)題。
半場(chǎng)的換人讓高順耀驚訝，也讓李澤不知道該喜還是該悲，作為球員，他知道主教練第一場(chǎng)就注意到了某個(gè)球員是多大的機(jī)會(huì)。可是，主教練的這個(gè)換人卻也讓李澤呆住了。
中野雄二作為一個(gè)主教練，肯定不會(huì)無(wú)緣由的換人的，因此在看到中野雄二換人時(shí)，李澤也就在想著，這個(gè)換人到底是為了什么。高順耀和大前元紀(jì)都發(fā)揮得很好，他們的技術(shù)互補(bǔ)，李澤都看得出，中野雄二沒(méi)道理看不出，那么刻意分開(kāi)他們，就是為了給他們制造麻煩——只有陷于麻煩里面，他們的弱點(diǎn)和如何處理弱點(diǎn)的能力才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。
這些事情，李澤在看到換人之后，就已經(jīng)全都想明白了。
這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)教練會(huì)滿足于只看自己的球員的優(yōu)勢(shì)，作為教練，他們必須得充分了解到自己的球員的優(yōu)缺點(diǎn)才行。上半場(chǎng)看到了高順耀優(yōu)秀的一面，現(xiàn)在教練刻意的把高順耀放到一個(gè)球隊(duì)里面，就是要看看高順耀的另外一面。
在自己的球隊(duì)處于劣勢(shì)的時(shí)候，能夠?yàn)樽约旱那蜿?duì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)固然是好事，但是處于優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，是不是能夠利用好了機(jī)會(huì)，這也是個(gè)很大的問(wèn)題——這是中野雄二要看的，也恰恰是高順耀所欠缺的。
李澤給高順耀的訓(xùn)練很多，可惟獨(dú)欠缺如何利用好了中場(chǎng)優(yōu)勢(shì)取得進(jìn)球。
李澤考察過(guò)一些JFL的資料，流經(jīng)大這個(gè)球隊(duì)因?yàn)榍騿T的年齡有限，在JFL里面是個(gè)不折不扣的保級(jí)隊(duì)。這樣的球隊(duì)根本就沒(méi)有多少在場(chǎng)面上占據(jù)優(yōu)勢(shì)的情況，如何踢順風(fēng)球就算是學(xué)會(huì)了也沒(méi)有意義。而且日本足球流行442，既然身邊有著別的射手，如何把機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化成進(jìn)球，也根本不是高前鋒需要關(guān)注的重點(diǎn)，這些東西基本用不到，既然時(shí)間有限，李澤自然就沒(méi)有交給高順耀這些。他準(zhǔn)備的劇本里，是高順耀表現(xiàn)出來(lái)了自己的優(yōu)勢(shì)就直接被看中，現(xiàn)在的這些他沒(méi)考慮到。
可顯然，中野雄二沒(méi)有打算一切按著李澤的劇本走，他有他自己的想法和考察目的。李澤的小手段，瞞不過(guò)職業(yè)教練。
“這么踢下去，老高的局勢(shì)不妙啊?！?p> 看著比賽，劉頌又忍不住開(kāi)口嘆息了一句。雖然知道自己說(shuō)的話不太好聽(tīng)，可是劉頌還是忍不住低聲和李澤議論著，高順耀踢得沒(méi)有了剛才的強(qiáng)度，讓他看得無(wú)比擔(dān)心。
不只是他一個(gè)人擔(dān)心，整個(gè)看臺(tái)上都有著層出不窮的議論聲。
“射的好差……”
“老高這是怎么了？”
“麻痹咱中國(guó)球員射門(mén)都沒(méi)有點(diǎn)吧，比國(guó)足也不強(qiáng)啊……”
看臺(tái)上面的球迷，發(fā)出來(lái)一陣嘆息和議論。高順耀上半場(chǎng)的時(shí)候和那些后衛(wèi)球員們拉扯碰撞完全展現(xiàn)出來(lái)了碾壓的風(fēng)采，讓球迷們也是激動(dòng)不已，怎么到了下半場(chǎng)卻又原形畢露了？
下半場(chǎng)的局勢(shì)讓不少的中國(guó)留學(xué)生們嘆息著。
李澤給高順耀打造的技術(shù)特點(diǎn)，畢竟不是可以一個(gè)人在前場(chǎng)翻江倒海的球員。定海神針沒(méi)有了身邊的猴子，也很難顯示出威力。
“你應(yīng)該教教他射門(mén)的?！笨粗唔樢谇皥?chǎng)把握不住機(jī)會(huì)，又丟掉了一個(gè)射門(mén)，劉頌也在李澤身邊開(kāi)口埋怨了起來(lái)。
劉頌還在說(shuō)著話，可李澤只是在心里笑笑卻沒(méi)有辯解什么：他很難向劉頌解釋，足球的射術(shù)不是靠單純的訓(xùn)練堆積就能夠練出來(lái)的，射門(mén)更重要的是對(duì)時(shí)機(jī)的把握，射門(mén)前的調(diào)整而不是射門(mén)本身，射術(shù)這種東西，更多的是需要靠著正式比賽來(lái)磨礪，再好的天賦，沒(méi)有一兩個(gè)賽季的浪射找節(jié)奏刷經(jīng)驗(yàn)都不可能成為好的射手，射門(mén)不是只靠場(chǎng)下練習(xí)就可以練出來(lái)的。
這些他和高順耀說(shuō)過(guò)，因?yàn)楦唔樢潘@些沒(méi)法和劉頌說(shuō)，因?yàn)閯㈨灛F(xiàn)在一心想看高順耀大殺四方，根本不會(huì)信他的。
“劉哥，李澤心里也著急呢，你讓他想想辦法，說(shuō)不定還有轉(zhuǎn)機(jī)。”在李澤的另外一邊，田穎輕聲的開(kāi)口制止了劉頌的喋喋不休。這讓李澤感激的看了田穎一眼，比起來(lái)劉頌，雖然田穎不懂球，可畢竟懂事得多。
只是田穎不知道的是，現(xiàn)在的李澤想的并不是幫著高順耀解決問(wèn)題，他現(xiàn)在最為期待的反而是高順耀自己會(huì)如何解決問(wèn)題。
中野雄二改了李澤準(zhǔn)備的劇本，但是李澤知道高順耀絕對(duì)不會(huì)順從著中野雄二的劇本，在半場(chǎng)的時(shí)間里不斷地展示弱點(diǎn)的。那個(gè)家伙一向我行我素，讓他不開(kāi)心，他只會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的劇本，強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的。
他的辦法會(huì)是什么，李澤不清楚。就算是他自己在場(chǎng)上，他也不知道自己該如何在短短的幾分鐘里面找到一個(gè)合適的辦法來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。不過(guò)他卻覺(jué)得，高順耀也許能解決這個(gè)問(wèn)題。他一直覺(jué)得，比起來(lái)身體，高順耀對(duì)戰(zhàn)局的捕捉和局勢(shì)的判斷是更加出色的天賦，而這種天賦就是需要在這個(gè)時(shí)候用的。
李澤心里莫名的有一種期待，他相信高順耀可以自己彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。他也不知道自己的信心從哪里來(lái)，但是他知道的是，他幾乎已經(jīng)把自己知道的所有的東西全都教給了高順耀了，而高順耀是不是能夠真的成為一個(gè)出色的球員，就全看他自己能夠用自己教給他的東西做到些什么。
師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，是看高順耀個(gè)人修行的時(shí)候了。前面的比賽一直都在按李澤預(yù)想著的進(jìn)行，可現(xiàn)在，這不再是李澤設(shè)計(jì)的比賽，而是高順耀自己設(shè)計(jì)的比賽了。
他很想知道，高順耀是不是真的有著足夠的天賦成為一個(gè)球員，成與不成就在此一搏了。
三個(gè)月前，李澤不會(huì)為這樣的事情激動(dòng)，那個(gè)時(shí)候他只會(huì)嘲笑高順耀癡人說(shuō)夢(mèng)?？墒侨齻€(gè)月的努力，三個(gè)月的付出，現(xiàn)在的李澤也不可能再像以前那么對(duì)高順耀的想法嗤之以鼻了。他甚至隱隱的有些期待，他期待高順耀能夠成功，因?yàn)楦唔樢某晒Γ矔?huì)證明他自己的心血沒(méi)有白費(fèi)。
高順耀承載的，不只是他自己的夢(mèng)想。
李澤期待著，期待發(fā)生變化。
下半場(chǎng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了十幾分鐘了，白隊(duì)的進(jìn)攻也再次開(kāi)始了。弗蘭克拿到了球之后，他立即開(kāi)始向前跑動(dòng)著，南美人的技術(shù)讓他的突破非常輕松的就推進(jìn)到了禁區(qū)前沿。
而就在他向前跑動(dòng)的時(shí)候，高順耀也開(kāi)始跑動(dòng)了。這一次和剛才不同，高順耀沒(méi)有再次迎著弗蘭克跑動(dòng)，準(zhǔn)備去接他的傳球，相反，弗蘭克向著左邊突破著，而高順耀則是向著右前方跑動(dòng)了。
他的跑動(dòng)是在遠(yuǎn)離弗蘭克，而這樣的跑動(dòng)，也使得弗蘭克不能再傳腳下球，必須得靠高空球來(lái)解決問(wèn)題。
靠著自己的跑位，高順耀強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)了弗蘭克的習(xí)慣。
這個(gè)跑位，讓坐在場(chǎng)邊的李澤突然想到了什么，而在球場(chǎng)上面，弗蘭克也按照高順耀的想法，一腳長(zhǎng)傳球，把球踢給了高順耀。
人在空中，高順耀直接迎向了空中落下來(lái)的頭球。山村和也迎了過(guò)來(lái)，可是在空中他根本無(wú)力對(duì)抗高順耀，直接被高順耀撞飛到了一邊！
足球被高順耀砸向了球門(mén)，帶著強(qiáng)烈的旋轉(zhuǎn)，向著球門(mén)前落去。增田卓也匆忙之間抬起了手，幸運(yùn)的把球擋住了，然后匆忙的把球抱入了懷里，可是這個(gè)球，讓他狼狽不堪，險(xiǎn)些失誤！
這才是正確的踢法！
李澤的眼睛亮了起來(lái)：高順耀果然解決了這個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有讓人失望！(我的小說(shuō)《步步為贏》將在官方微信平臺(tái)上有更多新鮮內(nèi)容哦，同時(shí)還有100%抽獎(jiǎng)大禮送給大家！現(xiàn)在就開(kāi)啟微信，點(diǎn)擊右上方“+”號(hào)“添加朋友”，搜索公眾號(hào)“qdread”并關(guān)注，速度抓緊啦！)