第七章入讀忍校精英一班
順善和林下是木葉忍者學(xué)校47級(jí)精英一班學(xué)生，教室在忍校中心圖書館對(duì)面忍通樓一樓。
上午，忍校47級(jí)全體師生在圖書館正門廣場(chǎng)集合，照常例開辦新生入學(xué)典禮。
常務(wù)副校長(zhǎng)猿飛志一、47屆年級(jí)主任海野一角分別致辭，過程不足一刻，言語精煉簡(jiǎn)潔，不愧是年年刷新領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)長(zhǎng)的黃金搭檔。
“歡迎火影大人為大家講話”，海野一角離開主席臺(tái)前道。
三代火影猿飛日斬在木葉47年時(shí)，年紀(jì)剛過五十并沒有以后的老態(tài)龍鐘。
他的聲音中氣十足，講話時(shí)親和有方，言語熱血頗具共鳴，臺(tái)下反響不小。
猿飛日斬講話從忍者大陸格局到忍者的發(fā)展變遷，再以自身經(jīng)歷現(xiàn)身說法鼓勵(lì)后輩努力奮斗，繼承火之意志，并強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下忍村對(duì)立試探格局下新一代的重要作用和忍村高層的強(qiáng)烈希冀和信心。
最后以火之意志，“樹葉飛舞之處，火亦生生不息?；鸸鈺?huì)照亮村子，并讓新生的樹木發(fā)芽”結(jié)束，效果非同凡響。
下午，順善和林下一同走進(jìn)忍通一樓正門最左邊教室。
發(fā)現(xiàn)同學(xué)都到齊了，十五張桌椅，僅?？亢箝T邊角落的一套有空余。
順善也不介意，先讓日向林下進(jìn)去便坐下了。
第一天開學(xué)，同學(xué)們都和熟悉的人三三兩兩的圍在在一起，說話聲并不大，但可能因?yàn)槭窃诮淌?，聲音回響效果設(shè)計(jì)良好的原因，47級(jí)精英一班的教室顯得有些喧鬧。
當(dāng)然大家對(duì)此也只是微微皺眉，沒有人出頭說些什么。
聽得教室門咯吱一聲脆響，大家才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，今天開學(xué)典禮上講話的47級(jí)年級(jí)主任海野一角已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上了。
海野一角看起來三十多歲，面相溫和，后腦頂著個(gè)短馬尾，背身在黑板上寫了自己的名字——海野一角。
面對(duì)著教室里的孩子介紹自己，聲音爽利響亮，聽起來清晰且舒服。
不經(jīng)意間便使人專注和信服，教室瞬間便安靜了下來，只聽得了海野一角的聲音。
海野一角道：“同學(xué)們，我是海野一角，大家叫可以叫我海野老師。
未來六年年，大家的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活都由我負(fù)責(zé)了。
在班級(jí)內(nèi)……”。
只能說不愧是三代火影猿飛日斬欣賞的后輩，教導(dǎo)起人來一套套的，這些武小南瓜被忽悠地分不清東西南北，恨不得立馬去訓(xùn)練場(chǎng)表現(xiàn)一波自己的上進(jìn)努力。
教室里，大家開始爭(zhēng)先恐后地順著海野老師的引導(dǎo)介紹自己，氣氛一片熱烈。
順善坐在最后面，觀察著自己這些顯得早熟，其實(shí)卻還有些稚嫩的同學(xué)。
心里一陣胡思亂想。
精英一班的學(xué)生不是忍族后輩，就是精英忍者的子嗣，見識(shí)自然不低。
開口除了介紹自己的名字，也會(huì)不經(jīng)意似的道出自己的各種優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，話術(shù)不凡。
比如精力旺盛的犬冢一族孩子犬冢獠，就提到自己族叔犬冢鄂教導(dǎo)自己修行的事情。（犬冢鄂是波風(fēng)水門隊(duì)友之一。當(dāng)下，波風(fēng)水門在雷之國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)挫敗雷隱“AB”組合，是木葉村青年一代火影一系的代表性人物）
木葉忍刀流派“柳刀流”分支卯月一族卯月夕顏，相貌突出，一頭紫發(fā)尤為吸睛。
介紹自己時(shí)，聲音清脆條理清晰，視“火之意志”為信仰，不愧為未來暗部之花。
“大家好，我是日向林下，未來請(qǐng)多多關(guān)照?！?p> “我是日向順善，很高興和大家成為同學(xué)”。
日向順善和林下的自我介紹，相較大家尤為簡(jiǎn)短。
林下相貌可愛，聲音溫婉入耳。
順善衣著不凡，外貌俊秀。
然而大家看到他倆額頭上代表日向分家的咒印，目光都有些閃爍。
順善心里頓時(shí)有些感同身受分家一系的不易，有些心疼的拉了拉林下的小手。
林下小臉有些微紅，但還是抬頭回應(yīng)了順善一眼，顯示自己并不在乎。
教室里的氣氛顯得有些微妙，日向一族在木葉忍者村的地位可不低。
海野一角老師便開玩笑道：“海野伊魯卡，那個(gè)介紹自己都有些羞澀得像小姑奶似孩子，確實(shí)是我的兒子，大家都很聰明。
觀察力敏銳也是忍者的必備素質(zhì)之一，我對(duì)你們都很看好”。
話音剛落，教室里的孩子都笑開了花，只有海野伊魯卡臉上一片通紅，眼巴巴的望著往日自己十分崇敬的父親，眼神倔強(qiáng)且有些委屈。
海野一角嘴角微微揚(yáng)起，望著老實(shí)憨厚，才能平凡卻性格堅(jiān)毅，立志子承父業(yè)像極了自己小時(shí)候的兒子。
繼續(xù)道：“伊魯卡這孩子才能平凡，志向也不大，他希望自己長(zhǎng)大以后向我一樣當(dāng)個(gè)教書育人的老師。
我對(duì)他的理想也十分認(rèn)同，但是大家也發(fā)現(xiàn)了，伊魯卡這孩子性格有些內(nèi)向，希望同學(xué)們多多幫助他。
這是作為一個(gè)父親的請(qǐng)求，也是海野老師作為班主任對(duì)大家的要求。
精英一班的學(xué)生毫無疑問都是優(yōu)秀的，但是金無足赤，人無完人，我希望往后大家作為同學(xué)，能夠互相體諒，互相幫助，然后共同進(jìn)步。
忍者之路是不平凡的人生路。
大家既然選擇成為忍者，并擁有自己的理想，那么在今后學(xué)習(xí)中必然要加倍努力，掌握好忍者的必備素質(zhì)……”
“忍者的人生注定是不平凡的，忍者的生活也因此充滿意外和考驗(yàn)。
大家剛剛介紹自己時(shí)也都提到了本人的理想，那理想要怎么實(shí)現(xiàn)呢，這是值得大家深思的問題。
世界并不都美好和平，大家在木葉安居樂業(yè)，也只是有人在替我們負(fù)重前行。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，六歲的孩子，甚至是五歲的孩子上戰(zhàn)場(chǎng)者，比比皆是。
大家今天入學(xué)木葉忍者學(xué)校，年齡至少也都是六歲。
而忍者也并不像大家想象的那么簡(jiǎn)單和美好，希望同學(xué)們往后都繼承‘火之意志’，為實(shí)現(xiàn)理想加倍努力?！?p> “忍者學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)大家成為合格的木葉忍者的地方，成為一個(gè)優(yōu)秀的忍者則需要同學(xué)們終生加倍努力。
木葉忍者學(xué)校前四年課程，包括文化教育和忍者技能指導(dǎo)。
后兩年課程則是特殊崗位培訓(xùn)和綜合實(shí)踐指導(dǎo)。
簡(jiǎn)單來說，上午一般情況下大家都會(huì)在這個(gè)教室上當(dāng)年的文化課，分別包括基礎(chǔ)文學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、忍者大陸各國(guó)關(guān)系學(xué)和禮儀、木葉忍者修養(yǎng)和道德等文化課程；忍者技能指導(dǎo)課則包括：查克拉綜合學(xué)、忍者行動(dòng)任務(wù)學(xué)、忍者忍器實(shí)用學(xué)、忍者行動(dòng)通用手語，結(jié)印與忍術(shù)、封印術(shù)簡(jiǎn)講、忍者急救與醫(yī)療忍術(shù)學(xué)等專業(yè)忍者技能學(xué)科。
具體授課則根據(jù)木葉忍者村火影室下教育部當(dāng)年下行的《木葉忍者體系培養(yǎng)與指導(dǎo)》進(jìn)行。
一般形況下，每屆的教科書內(nèi)容與往年大同小異，調(diào)整并不大。
后兩年特殊崗位培訓(xùn)和綜合實(shí)踐指導(dǎo)則因時(shí)而異，變化較大?！?p> 海野一角老師上課生動(dòng)有趣，為人真誠(chéng)且知識(shí)淵博，短短一節(jié)課便成功征服了精英一班的學(xué)生。
“三人行，必有我?guī)熝伞薄?p> 日向順善也不自禁在心里暗暗佩服這個(gè)在忍界名不經(jīng)傳的老師。