第十七章 魔咒與變形術(shù)
下午有一節(jié)魔咒課，讓威爾非常期待。
在暑假里他的魔咒就練得不怎么好，可能還差了一點(diǎn)訣竅。他現(xiàn)在認(rèn)為自己的魔法天賦其實(shí)還可以，因?yàn)樗纳嵊褌兯奖人€差。
他的三個(gè)舍友里面，賈斯廷和奧利弗也是麻瓜出身，厄尼則是純血統(tǒng)。
厄尼的父母雖然也是巫師，但是沒教過他魔法，因?yàn)樗麄兪腔舾裎执牡闹覍?shí)擁躉（dǔn），想讓他進(jìn)霍格沃茨進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在家里的時(shí)候他只是學(xué)習(xí)一些文法、算術(shù)、天文之類的東西。
所以厄尼也算是跟威爾同一個(gè)起跑線，兩人就魔咒的施放效果來看還是威爾略勝一籌。
至于賈斯廷，他的飄浮咒從來沒生效過。
奧利弗則說他曾經(jīng)讓羽毛飄起來過一次，那時(shí)候他媽媽剛好打開房間的門喊他吃飯，他堅(jiān)決認(rèn)為那是吃飯的力量讓他施展出了魔法，而不是因?yàn)殚_門帶動(dòng)的氣流讓羽毛飛起來。所以他現(xiàn)在每一頓都吃得很多。
魔咒課的教室在城堡四樓。
弗立維教授是一位身材矮小聲音尖細(xì)的男巫，看起來很溫和講話也很幽默。
不過威爾卻不敢絲毫小瞧他，弗立維年輕時(shí)曾是霍格沃茨決斗俱樂部冠，對(duì)魔咒有很深的研究。他在霍格沃茨任教已經(jīng)幾十年，現(xiàn)在是拉文克勞學(xué)院的院長(zhǎng)。
不算鄧布利多的話，在霍格沃茨的眾位教授里面，他跟斯內(nèi)普是最強(qiáng)的兩人，至于誰更強(qiáng)還不好說。
第一節(jié)課弗立維并沒有教他們?nèi)魏文е?，而是先給他們講了巫師是如何施放魔咒的。
弗立維著重強(qiáng)調(diào)施法時(shí)咒語(yǔ)一定要念準(zhǔn)確，不然施放出來的魔法可能完全不是你想要的魔法，然后給他們講了好幾個(gè)念錯(cuò)咒語(yǔ)的例子，比如有人用飄浮咒時(shí)念錯(cuò)了導(dǎo)致召喚出來一頭野牛踩在胸口上。
小巫師們仿佛聽故事一樣覺得又激動(dòng)又好玩，直到下課時(shí)也不斷討論。
“如果我們一直故意念錯(cuò)咒語(yǔ)，是不是就可以開發(fā)出很多新的魔咒了？”，賈斯廷感覺自己的靈感爆棚，恨不得馬上嘗試一下。
“你沒聽教授講嗎，念錯(cuò)魔咒有時(shí)候很危險(xiǎn)的，要是召喚出一條蛇咬你一口，你就完蛋了！”，厄尼提醒道。
“那我先穿好盔甲再念，就不怕蛇咬了”，賈斯廷揮舞著手臂，好像自己真的在這么干一樣。
威爾見他還是躍躍欲試的樣子，怕他真的犯傻去這么干，便說道：
“開發(fā)新魔咒是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的事情，稍有不慎可能會(huì)發(fā)生爆炸，或者突然切掉自己的手、把自己的眼睛弄瞎之類的。教授講的那幾個(gè)例子是后果比較輕的，不想嚇到你罷了。要是你真敢亂來，我保證你馬上就會(huì)把自己弄死，死無全尸那種！”
“??？！那太可怕了！”，賈斯廷好像被嚇到了，緊忙表示自己肯定不會(huì)這么干，其他人也紛紛點(diǎn)頭同意。
威爾雖然有嚇唬他的意思，不過也不是完全的危言聳聽，盧娜的母親就是在進(jìn)行新咒語(yǔ)試驗(yàn)時(shí)意外身亡。
別看斯內(nèi)普在上學(xué)的時(shí)候就研究出了神鋒無影、倒掛金鐘、閉耳塞聽這些出色的魔咒，但人與人是不一樣的。
沒有那個(gè)天賦最好不要去嘗試，威爾覺得自己的舍友顯然都沒有天賦。
……
接下來同樣值得期待的是麥格教授的變形課。
不過麥格教授顯然不像弗利維教授那么好說話，她那嚴(yán)肅刻板的語(yǔ)氣讓小巫師們紛紛自覺地正襟危坐，不敢開小差。
比起魔咒課，變形課唯一的好處就是他們可以直接拿起魔杖實(shí)踐了。
剛上課的時(shí)候，麥格教授輕松地把講臺(tái)變成了豬，讓他們有了過高的期待，等到他們自己動(dòng)手施放變形咒時(shí)才體會(huì)到其中的艱難。
這門是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，必須一步不差地施放出變形咒才能起到效果。這要求小巫師們對(duì)施法時(shí)使用的魔力有精準(zhǔn)的控制，需要大量的練習(xí)才能做到。
即便麥格教授反復(fù)講解要點(diǎn)，直到下課時(shí)也沒人達(dá)成她的要求：把一根火柴變成一根針。所有人面前的火柴都原封不動(dòng)，威爾也是如此。
麥格教授讓他們回去多加練習(xí)，并說下一堂課如果還是這樣就要給他們一些懲罰。
“你們說，如果我們下節(jié)課沒法兒把火柴變成針會(huì)怎么樣？”
賈斯廷有些憂心忡忡，雖然下一次變形課是三天后，有充足的時(shí)間去練習(xí)，可他對(duì)還是自己不抱信心，他覺得變形術(shù)真的太難了。
“說不定麥格教授會(huì)把你變成一只豬，就像剛才她上課時(shí)把講桌變成豬一樣?！?，奧利弗不懷好意地笑道。
“那真是太糟糕了！”，賈斯廷想著自己變成豬的樣子。
“別太擔(dān)心，只要你能讓火柴稍微變一下樣子，哪怕不像是針也行。”，厄尼安慰了一下他。
“嘿，別告訴他，看他那害怕的樣子！”，奧利弗叫道。
“別說我，你還不是跟我一樣沒把火柴變形，說不定三天后是你也會(huì)變成豬！”，賈斯廷漲紅了臉。
威爾無奈地看著舍友們打鬧，有這閑工夫不如多練習(xí)一下變形咒不好嗎。
……
一年級(jí)需要上的課程有草藥課、魔咒課、變形課、魔法史、飛行課、魔藥課、黑魔法防御課、天文課。
在上了幾天的課程之后，要說令小巫師們最不喜歡的課程里，魔法史和黑魔法防御課肯定榜上有名。
教魔法史的賓斯教授是一個(gè)灰色半透明的幽靈，起初小巫師們還有些新奇，但很快就被他那毫無波動(dòng)的冷漠語(yǔ)氣整得昏昏欲睡。
當(dāng)威爾發(fā)現(xiàn)賓斯教授只是一字一句地照著課本在念時(shí)，也失去了聽的興趣，索性自己看書。
黑魔法防御課的奇洛教授也是照本宣科，即便小巫師們追問他的經(jīng)歷，他也不肯透露太多，干巴巴地解釋幾句或者生硬地轉(zhuǎn)移話題，讓他們非常失望。
威爾看著奇洛用來裹著頭的大圍巾，不知道伏地魔依附在奇洛后腦勺上會(huì)不會(huì)覺得悶？
不過他又想到伏地魔好像是沒有鼻子的，那沒事了。