第六章 光明之神的委托
倫琴看了下儲(chǔ)物戒指還有多余空間，就將物資連同板車一起裝進(jìn)戒指里，老馬則讓護(hù)衛(wèi)牽著跟隨，而副校長(zhǎng)則在倫琴要求下一起坐上馬車。
副校長(zhǎng)上了車，看到車內(nèi)裝飾豪華，不禁心中感嘆，這馬車比我家房子呆著還要舒服，然后縮手縮腳地坐在角落凳子上。
其實(shí)，相較于母親那由龍獸馱著的小別墅般的座駕后，倫琴不免感嘆，這該死的帝國(guó)封建主義。
根據(jù)帝國(guó)的規(guī)定，低階人員不能享有高階座駕，這就類似于華夏古代的車馬制度，“天子駕六，諸侯駕五，卿駕四，大夫三，士二，庶人一”。只是這個(gè)世界不是數(shù)量的變化，而是御使魔獸種類的不同。
回去的路上，倫琴看出了副校長(zhǎng)的窘迫，也沒多說，只是熱切地主動(dòng)與他聊起天，慢慢地副校長(zhǎng)也就放松了，與倫琴敞開聊了起來。
問起貧民區(qū)的情況，副校長(zhǎng)自然知無(wú)不言，倫琴也就了解到貧民區(qū)里男人基本都在從事挖晶源，當(dāng)腳力等體力活，有些本事的去軍營(yíng)當(dāng)兵。而女人們有手藝的進(jìn)工廠做些活，沒有的也跟著做些體力活，或者擺攤，實(shí)在難以支撐的也只有做“點(diǎn)心”，不過比例以比上一任領(lǐng)主管理時(shí)要低多了。
其實(shí)，一家子都在勞動(dòng)，倒不至于貧窮，只是賦稅沉重，既要上交領(lǐng)主，又要交給皇室，因?yàn)檫@個(gè)世界的魔物常常威脅人類安全，只有待在領(lǐng)地內(nèi)，依靠領(lǐng)主的軍隊(duì)才能生存下來。
而有信仰的人還得交給教會(huì)會(huì)費(fèi)，這又是額外的壓力。不過母親的領(lǐng)地雪州卻是少有的例外，雪州被稱為“無(wú)信者之地”，若是將緣由細(xì)細(xì)講來，也是一段傳奇故事。
“多虧領(lǐng)主大人常常減免我們的賦稅，還讓我們的孩子有上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些年來貧民區(qū)的生活狀況也在不斷改善，比以前可好多了?！备毙ｉL(zhǎng)說著在胸前畫著一個(gè)圖案，那代表著對(duì)雪獅家族的忠誠(chéng)和祝福。
雪獅是母親的家族，這個(gè)地區(qū)位于遠(yuǎn)冬城，是在母親的領(lǐng)地雪州之內(nèi)，父親則在南邊相鄰的龍落州。
倫琴看的出副校長(zhǎng)是真誠(chéng)地祝福，倒沒有故意拍馬屁。
聽了副校長(zhǎng)的感嘆，倫琴倒是感受到了底層人生活的困難，心中突然升起了一個(gè)想法，不如像構(gòu)建體內(nèi)電池一樣，利用已有的魔法手段，和原來的科學(xué)技術(shù)結(jié)合，設(shè)計(jì)出價(jià)格更便宜，性能更好的節(jié)能燈，那么就可以建立工廠，這既能為貧民提供崗位，也能讓他們也享受光明，改善生活狀況。
市場(chǎng)需求的話，肯定不小，畢竟百分之九十九以上的人都用不起晶源燈，若是花費(fèi)便宜的節(jié)能燈出現(xiàn)，必然會(huì)受到歡迎。
而且還得給光明之神找理由發(fā)禮包呢。
果然，腦海中響起了聲音。
“光明之神注意到你的想法，向你發(fā)來長(zhǎng)期委托：給這個(gè)世界帶來更多的光明?！惫ぞ啉f實(shí)時(shí)播放著委托信息。
唉，那些天天虔誠(chéng)祈禱的信徒，一輩子也沒法得到一次神明的回應(yīng)，自己這個(gè)“無(wú)信者”手里卻總是被各路神明塞滿禮物。
到了學(xué)校，離晚餐還有不少時(shí)間，正好教那幾位女孩如何凝聚元。
讓人喊來她們，問起進(jìn)度，便見幾人都不大好意思，猶猶豫豫地說才剛學(xué)會(huì)控制魔力，對(duì)于如何凝聚毫無(wú)頭緒，也就魔力為32的花花稍稍有些感覺，開始嘗試壓縮，不過也是瞎子摸象，沒有全面的認(rèn)識(shí)。
倫琴安慰她們幾句不用著急，然后拿出自己的手稿給她們閱讀。學(xué)?；A(chǔ)教育還是做到位了，幾個(gè)女孩都能認(rèn)識(shí)字，各種符號(hào)倫琴則花了點(diǎn)時(shí)間給她們講明白。
隨手撿了一塊破瓦片，倫琴在地上邊畫邊向女孩們講解。因?yàn)檫@個(gè)世界沒有電池的概念，倫琴倒是花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)給她們講清楚自己需要凝聚的是什么樣的一個(gè)東西。
雖然女孩們?nèi)允怯行┖?，不過總算有個(gè)具體的模型，總比原來只有一個(gè)抽象的模糊概念好多了，接著倫琴便逐步地講解如何調(diào)動(dòng)魔力，如何產(chǎn)生元素反應(yīng)，如何去構(gòu)建元。
雖然步驟麻煩，天才們或許會(huì)嗤之以鼻，但這種傻瓜式教學(xué)確實(shí)奏效了，女孩們慢慢地完成了基本的雛形，再花費(fèi)幾天，應(yīng)當(dāng)就能完全構(gòu)建了。
很快晚餐時(shí)間到，學(xué)校晚餐都吃的比較早，趁著天還未暗，能節(jié)省煤油。
倫琴拒絕了校長(zhǎng)特意吩咐的小灶，跟著一起來到食堂。
學(xué)生們排著隊(duì)，按次序打飯，倫琴暫且在一旁等著，打算先等學(xué)生們都打好飯。
不過，或許是因?yàn)閭惽俳虒?dǎo)學(xué)生有效果，花花幾人與他熟悉了，幫他也端了一盤飯菜，這倒是出乎他的意料。
倫琴笑了笑，和女孩們一塊坐下，懂得感恩的人值得更多的幫助，倫琴心中也決定盡最大努力幫她們生活得更好。
邊吃邊聊，倫琴了解到這幾名女孩還是和原來的班級(jí)一塊上課，本來安排娛樂休息的時(shí)間則用來學(xué)習(xí)魔法知識(shí)。倫琴稍稍思考，猜想這大概是夜鶯阿姨不想讓這幾名女孩顯得太過特殊。
飯后，所有人都需要清洗自己使用的餐盤，夜鶯校長(zhǎng)當(dāng)然也包括在內(nèi)。
雖然女孩們主動(dòng)提出幫倫琴洗餐盤，不過倫琴拒絕了，入校隨俗，傻子才會(huì)搞特殊。
來到洗碗池，女孩們趕忙讓出一大塊地方，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，洗餐盤的動(dòng)作也小了不少，仿佛怕驚擾到他。
倫琴一看便明白，分明是女孩們怕把洗碗水濺到他身上，惹他不高興。想了想，便故意裝作不會(huì)洗餐盤的樣子，用力地一搓，池里的水便濺到身上，不過他也不在意，繼續(xù)胡亂清洗。
看到原本穿著精致的倫琴擼起袖子準(zhǔn)備洗餐盤，女孩們先是謹(jǐn)慎又好奇地在一旁觀察，看到倫琴滑稽的表現(xiàn)后，紛紛笑了出來。最后還是花花帶頭一個(gè)個(gè)靠近圍著倫琴，紛紛拿著餐盤教導(dǎo)倫琴怎樣清洗。
教完還添上一句：“夜鶯校長(zhǎng)教我們這樣洗，洗得可干凈了，您看這樣是不是像鏡子一樣光亮。”
倫琴點(diǎn)點(diǎn)頭道：“受教了，各位小老師?！?p> ……
月光下的操場(chǎng)，倫琴和夜鶯阿姨看著遠(yuǎn)處的宿舍，窗戶里透出忽明忽暗的煤油燈光，學(xué)生在做睡前的禱告，祝福偉大善良的領(lǐng)主，雪獅女士。
雖然這樣的意境很美，但是倫琴還是覺得，需要用更加明亮的光芒去帶給學(xué)生們帶來更多的光明。
明天就開始節(jié)能燈的研究吧。
“你和學(xué)生們相處得很好呢，看得出來她們很喜歡你?！币国L阿姨略帶感慨地對(duì)倫琴說，“我本來還擔(dān)心你會(huì)不習(xí)慣這兒的環(huán)境，說實(shí)話，一開始你的到來讓我覺得很麻煩，我不知道該用怎樣的方式對(duì)待你?！?p> 倫琴笑道：“不用麻煩的，在學(xué)校里，我就是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名老師啊?！?p> 夜鶯阿姨笑笑，知道他接下來還有話，便順著意思問：“哦，那在學(xué)校外呢？“
“學(xué)校外么，那不就是您女婿么?！眰惽侔腴_玩笑地說道。
“嗯，確實(shí)呢?！?p> 。