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異世界科學(xué)魔法大師

第七章 光明的開始(清明加更1)

異世界科學(xué)魔法大師 胡言不語 2817 2022-04-03 12:04:22

  第二日一大早,倫琴就起床開始了名為“為世界帶來更多光明“的項(xiàng)目研究——節(jié)能燈研發(fā)。

  上輩子的倫琴可沒這樣努力工作過,帶薪蹲坑是日常任務(wù),雖說黑鴉總說拯救世界才是自己的正經(jīng)工作。

  只是現(xiàn)在這是為自己工作,而且研究?jī)?nèi)容意義非凡,倫琴自然充滿了動(dòng)力。

  先將相關(guān)論文書籍全部拿出通讀一遍,了解大概魔法方面的理論,這花費(fèi)了整整三天時(shí)間,理論倒是不難,但是因?yàn)橛行┠ХǔWR(shí)與倫琴原本的科學(xué)常識(shí)相悖,所以花費(fèi)了很多精力細(xì)細(xì)推敲。

  白熾燈的發(fā)光是利用高溫的燈絲產(chǎn)生光輻射,但是能量轉(zhuǎn)換效率也很低,比晶源燈好不到哪去。

  而日光燈則是在燈管內(nèi)充有微量的氬氣和汞蒸氣,燈管內(nèi)壁上涂有熒光粉,導(dǎo)電時(shí)激發(fā)的紫外線會(huì)使得熒光粉發(fā)出光,由于少了白熾燈的電流熱效應(yīng),熒光粉發(fā)光能量轉(zhuǎn)化效率更高,所以更節(jié)約能量。

  至于LED燈,也就是發(fā)光二極管,學(xué)過模擬電子電路的都知道,這是利用PN結(jié)中電子與空穴的復(fù)合產(chǎn)生光子發(fā)光。話說,在學(xué)習(xí)模電時(shí),倫琴就覺得這難度稱為魔法電子電路也可以,如今倒是真的開始魔法電路了。不過倫琴目前暫時(shí)沒法做出半導(dǎo)體器件,所以這三天思路主要還是得放在前兩者上。

  因?yàn)檫@個(gè)世界有不少的魔法和煉金材料已經(jīng)被制造出來,倒是可以嘗試按照原理將類似功能的器件改造組裝一番。

  正好這三天將研究方向定好,實(shí)驗(yàn)室也準(zhǔn)備完畢了,倫琴便搬到了實(shí)驗(yàn)室開始下一步計(jì)劃。

  因?yàn)榻?jīng)歷了上一次的閉關(guān)情況,夜鶯阿姨這次沒有再擔(dān)心,只是每日按時(shí)送來飯菜,叮囑倫琴不要忘記吃飯。

  然而思路的連續(xù)非常重要,在想通一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)前,廢寢忘食是常事,等想起飯菜來,往往都涼了。

  不過這樣高強(qiáng)度的專注工作自然效率也極其的高,在整理好理論知識(shí)后,倫琴也很快拿出了設(shè)計(jì)方案,開始實(shí)物測(cè)試。

  總共半個(gè)月的時(shí)間,倫琴總算成功點(diǎn)亮了第一個(gè)節(jié)能燈,本來倫琴在頭幾次失敗時(shí)還用愛迪生發(fā)明電燈試驗(yàn)了幾千次來鼓勵(lì)自己,結(jié)果沒幾天就成功了。

  這也是因?yàn)閭惽倌X海中本就有一個(gè)明確的方向,加上科學(xué)與魔法的結(jié)合,科學(xué)方法走不通就換魔法的路子,魔法沒法實(shí)現(xiàn)就上科學(xué)技術(shù),兩者融合之下,相性意外的高,碰到的問題總能用科學(xué)或者魔法解決掉。

  各種物質(zhì)在魔力的影響下,化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)都會(huì)發(fā)生改變,這雖然會(huì)導(dǎo)致許多的不可控性,但也帶來了更優(yōu)良性能的可能性。

  當(dāng)看到燈點(diǎn)亮的那一刻,倫琴第一想法便是將節(jié)能燈展示給母親看。這或許是因?yàn)閭惽賻资晡丛c母親見面,最近格外渴望得到母親的肯定與贊賞,就好像小孩子得了獎(jiǎng)狀小紅花想給媽媽看一般。

  打開實(shí)驗(yàn)室的門,便看到被派來教導(dǎo)魔法的講師站在門口。

  講師見倫琴走出來,連忙驚喜地喊道:“倫琴少爺,您現(xiàn)在有空么?”

  “啊,暫時(shí)沒什么急事,你有什么事情,是關(guān)于學(xué)生的么?”倫琴有些意外這位講師的語氣和神情。

  倫琴與這位講師接觸很少,到現(xiàn)在都不知道他叫什么。話說之前講師對(duì)他也只是禮貌而已,現(xiàn)在倫琴居然在他臉上看到了恭敬。

  講師手捧著倫琴的手稿熱切地說:“是的,您在實(shí)驗(yàn)室的這些天,學(xué)生們?nèi)纪瓿闪嗽哪邸N野葑x了您的手稿,實(shí)在是寫得太棒了,這份獨(dú)特的凝聚思想和詳細(xì)的指導(dǎo)方法是前所未有的,我也從中受益良多?!?p>  “過譽(yù)了,不過是在前人基礎(chǔ)上再進(jìn)了一步。”倫琴習(xí)慣性地謙虛,然后在腦海中呼喊著黑鴉。

  “你這家伙怎么沒跟我說委托完成?”

  “你放屁,我說幾遍了,你耳朵瞎了一樣聽不見?!焙邙f大聲罵著,倫琴仿佛看到了它要在自己腦袋上做窩的畫面了。

  “哦,抱歉,那再說一遍?!?p>  “嘎——,魔法之神的委托完成,獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放?!眰惽倏傆X得黑鴉的“嘎”和“槽”有一樣的用法。

  “魔力提升,+10。魔力81。”

  “魔法之神的新委托,讓元模型理論被更多人學(xué)習(xí)?!?p>  這次居然也增加了十點(diǎn)魔力,至于后續(xù)任務(wù),得看母親幫我發(fā)的論文影響效果如何了。

  “不,絕對(duì)沒有過譽(yù)。雖然手稿中有些理論已經(jīng)提出,但是其中關(guān)鍵性的思想是目前的魔法師無法發(fā)現(xiàn)的。我凝聚元時(shí),只是按照本能,卻從未想過其中原理如何,這個(gè)過程對(duì)我就像一個(gè)黑箱,雖然我達(dá)到了想要的目標(biāo),卻對(duì)過程一無所知。您的這份手稿讓我徹底地理解了元的原理和意義,讓我對(duì)魔法的理解進(jìn)了一大步。”

  講師沖倫琴深深一拜,這是拜師禮,對(duì)于魔法師來說是很莊重的禮節(jié):“請(qǐng)讓風(fēng)月追隨您,以有幸聆聽您的教誨?!?p>  這一舉動(dòng)絕對(duì)出乎倫琴的想象,趕忙讓到一側(cè),說:“你這是做什么,你是正式的魔法師,而我不過魔法學(xué)徒,我有什么值得你追隨。”

  “葉子落下便知道秋天到了,琴弦一動(dòng)便知道彈奏的是名曲,我有幸學(xué)習(xí)少爺您的這份手稿,便知道追隨您我將受益無窮。我希望能從您這學(xué)習(xí),好讓我在魔法一途更進(jìn)一步,為此我愿為您赴湯蹈火,付出一切,全心全意侍奉少爺。”這位名叫風(fēng)月的魔法講師仍舊深深鞠躬,轉(zhuǎn)個(gè)方向繼續(xù)朝拜倫琴。

  倫琴看到風(fēng)月這番,明白他已經(jīng)認(rèn)定自己了,如果有個(gè)助手也不錯(cuò),就干脆說道:“好,那我給你一個(gè)考驗(yàn),若是完成了,就讓你成為我的助手?!?p>  風(fēng)月喜出望外,驚喜地喊道:“您請(qǐng)說!”

  倫琴拿出一份設(shè)計(jì)手稿和原理圖,遞給風(fēng)月,說:“這是我新設(shè)計(jì)的節(jié)能燈,但還有些小問題,如果你能發(fā)現(xiàn)并將其解決,那么就通過考驗(yàn)。”

  “是!”風(fēng)月激動(dòng)地雙手接過,神情莊重地仿佛接過的不是幾張草稿,而是皇帝頒發(fā)的旨令。

  倫琴倒也不怕風(fēng)月會(huì)把這份設(shè)計(jì)圖泄露出去,母親既然派風(fēng)月來教書,那肯定是信得過的人。事實(shí)上,倫琴也知道現(xiàn)在手里這個(gè)節(jié)能燈還非常簡(jiǎn)陋粗糙,如果風(fēng)月真能改進(jìn),也能為自己省些精力。而且日后有他的協(xié)助,以后開發(fā)項(xiàng)目也會(huì)簡(jiǎn)單許多。

  說起來,風(fēng)月魔力天賦如何?倫琴看著立即跑到實(shí)驗(yàn)室里開始研讀的風(fēng)月,暗中調(diào)動(dòng)告死之眼查看。而風(fēng)月則似有所感一般,回頭笑了笑。

  ~魔力:143

  倫琴以為看錯(cuò)了,又再看了一眼,沒看錯(cuò)。。。

  你這魔力來追隨我?我還以為你也就比我高一點(diǎn)呢!

  這單看數(shù)值都有我兩倍了,畢竟數(shù)值越高越難以提升。

  所以,這個(gè)級(jí)別的魔法師在母親眼里已經(jīng)不值錢了么?派來慈善學(xué)校教魔法?

  突然好想知道母親魔力有多少,但完全不敢試探啊!強(qiáng)大的魔法師明顯能感覺到這種對(duì)于自身的探查。

  倫琴在心里亂七八糟地想著,喊來馬車,讓幾名護(hù)衛(wèi)跟隨著回了府邸。

  一進(jìn)房間,便聽見母親嫌棄的聲音:“你下次再這么臭烘烘的,我絕對(duì)會(huì)把你扔進(jìn)湖里好好泡一泡。”

  “額。。。”倫琴看了看身上,也沒多臟啊,將袖子湊到鼻子前嗅了嗅。嘔~

  然后便見母親手指冒出一個(gè)光團(tuán),扔到倫琴身上,瞬間臭味和污漬便消失不見。

  “哼,還非得我抽空去看眼這個(gè)沒用的去污術(shù)怎么施展?!?p>  “啊,母親您之前不會(huì)這個(gè)法術(shù)的么?”倫琴有些疑惑。

  母親奇怪地看了一眼倫琴說:“泡澡不舒服么,學(xué)這個(gè)干嘛?”

  好吧,咱母子倆的境界天差地別,思考方式不一樣,是我愚昧了。在那幾十年中,倫琴反倒總是想用去污術(shù),洗澡可沒這么簡(jiǎn)便。

  “母親,我發(fā)明了一件物品,給您瞧瞧。”倫琴獻(xiàn)寶似地把節(jié)能燈點(diǎn)亮遞給母親,然后笑嘻嘻地站在一邊等母親評(píng)價(jià)。

  “這是?燈?”

  “是的,一盞節(jié)能燈,成本價(jià)二十元,點(diǎn)亮一整天花費(fèi)預(yù)估在十元左右,不到晶光燈價(jià)格的百分之一。”

  聽到倫琴的話,縱使是見多識(shí)廣的母親也驚訝不已,只見母親小心地觀察節(jié)能燈,良久才放下,問:“這燈可以量產(chǎn)?”

  倫琴點(diǎn)頭應(yīng)道:“可以,所以在進(jìn)一步改進(jìn)優(yōu)化后,我準(zhǔn)備建立工廠大批量生產(chǎn)?!?p>  母親呼出一口氣,對(duì)倫琴贊嘆道:“我已經(jīng)能想象到這節(jié)能燈照亮雪州、龍州乃至世界各個(gè)帝國、教國的畫面了。我馬上就派人去專利局為你申請(qǐng)專利,這個(gè)節(jié)能燈能為我們帶來太多的好處。”

  “倫琴,元模型的提出已經(jīng)讓我感到驚喜了,這次節(jié)能燈的發(fā)明更是能夠?yàn)槲覀儙砀訉?shí)際且龐大的利益。憑這兩樣,我就能考慮為你爭(zhēng)取更廣闊的未來。”

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