訓(xùn)練室
“米來(lái)，全班唯一的己級(jí)！”何老師近乎歡呼著說(shuō)出這個(gè)等級(jí)，要知道，一般的覺(jué)醒者覺(jué)醒時(shí)候都是辛級(jí)，少有的可以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的助教可以達(dá)到庚級(jí)，而只覺(jué)醒了這些日子，能夠達(dá)到己級(jí)，已經(jīng)是人中龍鳳了。
緊接著是同學(xué)的掌聲，伴隨著“哇”的一陣聲音，當(dāng)然，大部分是女生，這么帥，又有男人味的米來(lái)，神力又是壓倒性的優(yōu)勢(shì)，讓在場(chǎng)的男生都?jí)毫ι酱蟆?p> “米來(lái)，給同學(xué)們展示一下你的能力？”何老師看見(jiàn)米來(lái)直接走了下去。
“不了老師，我的力量有點(diǎn)強(qiáng)，不適合在班級(jí)里展示出來(lái)?！泵讈?lái)轉(zhuǎn)頭，酷酷的對(duì)老師說(shuō)到。
“好好，那就不展示了吧?！?p> 米來(lái)這份特立獨(dú)行的酷，讓在場(chǎng)的女生都心花泛濫，眼睛里冒著小星星。
而在米來(lái)后面，又是一些庚級(jí)的和辛級(jí)的同學(xué)，有能夠快速識(shí)別草藥和混合藥品提升藥效的能力，也有能夠打破任何屏障，去到任何地方的能力……
游睡的學(xué)號(hào)前面是小胖子王子和凱軍，在他們都給同學(xué)們展示過(guò)后，中午也輪到了游睡。
“37號(hào)，游睡?！痹诤卫蠋熃械阶约好值臅r(shí)候，游睡愣了一下，仿佛回到了從前學(xué)生時(shí)代被老師抽背課文的時(shí)候。
他走上了講臺(tái)，踏上了儀器。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)儀器是如此精密的東西，能夠感受到里面的電能和神力混合著變換，被電極接到頭頂和腳下，液晶顯示屏里顯示著游睡的身體狀態(tài)和不斷跳動(dòng)的神力數(shù)據(jù)。
但是和前面同學(xué)相比，游睡的測(cè)量花費(fèi)了比較長(zhǎng)的時(shí)間，老師覺(jué)得不對(duì)勁，然后又伸過(guò)頭來(lái)看。
指針一開(kāi)始從辛級(jí)使勁向上走著，而當(dāng)它沖破了己級(jí)的時(shí)候，何老師差點(diǎn)驚叫出來(lái)，但是指針一下子指向了丁級(jí)，只停留了一瞬間，又回到了戊級(jí)停頓一會(huì)兒，最后狠狠地停在了己級(jí)處。
何老師的心情也像指針那樣坐著過(guò)山車(chē)，來(lái)回跳動(dòng)，她還以為自己收了個(gè)賊牛批的學(xué)生，現(xiàn)在超過(guò)己級(jí)的存在都是像元濟(jì)那樣的強(qiáng)者了。
“游睡……同學(xué)，也是己級(jí)！班里第二個(gè)己級(jí)！”雖然不是丁級(jí)，但是己級(jí)在新生中，也是非常少見(jiàn)的，她激動(dòng)地鼓掌，終于這個(gè)學(xué)期的指標(biāo)完成了嗚嗚嗚。
游睡看著臺(tái)下對(duì)自己鼓掌的學(xué)生們，挺不好意思的，畢竟他也不是靠自己的努力走到這里的，和米來(lái)的己級(jí)或許不同，他的己級(jí)是共工的神力，他自己也沒(méi)有正面修煉過(guò)。
“給同學(xué)們展示一下？”有了米來(lái)的前車(chē)之鑒，何老師小心翼翼地在游睡耳邊說(shuō)著，“不展示也可以，神秘，我知道，保持神秘?！?p> “沒(méi)關(guān)系的，反正以后大家都會(huì)知道的?！庇嗡c(diǎn)了點(diǎn)頭，而后涌出自己的神力。
只看見(jiàn)一股水流從窗外飛來(lái)，圍繞著所有學(xué)生的頭頂，旋轉(zhuǎn)著，化成了一條透明的悅動(dòng)的水龍，飛翔著。
水龍?jiān)诿總€(gè)同學(xué)頭頂上盤(pán)旋飛過(guò)，最后來(lái)到游睡抬起的手前面，慢慢縮小，凝聚，化成冰，最后形成了一朵冰花的形狀，被游睡握在手中。
而下一刻，冰花破碎，重新變成水流，緊接著，又變形，變成了一把冰魄劍，被游睡握在手中，而下一刻，冰又融化成了水，凝結(jié)成一只冰的熊二。
最后，游睡讓水流一炸，萬(wàn)千水滴飄浮在教室當(dāng)中，變成飛舞的雪花，緩緩飄落。
“哇！”教室里的男生女生都亮起了星星眼，看著這潔白的雪花從頭上飄落，落在他們的發(fā)梢上，睫毛上，衣袖上。
有些女生捧著雪花，看著手中的雪花，沒(méi)有馬上融化，而是保持了十幾秒，才變成的水珠。
“太美啦！”
所有同學(xué)都鼓掌，沒(méi)想到班級(jí)里另一個(gè)己級(jí)神力的覺(jué)醒者竟然這么浪漫，在教室里下起小學(xué)。
有的女生把雪花放在臉上，感受那一抹冰涼。
游睡接受著同學(xué)們的夸贊和掌聲，點(diǎn)頭著走下講臺(tái)，果然，還是真香了，上來(lái)裝一下，能夠極大的滿足自己的虛榮心。
不過(guò)他永遠(yuǎn)不會(huì)告訴7班的同學(xué)們老師們，這些水是他從廁所里召喚出來(lái)的……
下一個(gè)學(xué)號(hào)是唐若攸，她踏踏踏地從位置上跑下來(lái)，正好和游睡擦肩而過(guò)，但是她拉著正在回位置的游睡，又把他拉回了講臺(tái)。
“唐若攸同學(xué)，辛級(jí)。也不錯(cuò)?！焙卫蠋熆粗迫糌牡燃?jí)，非常平常，基本上是波瀾不驚，也沒(méi)說(shuō)什么，就直接讓唐若攸下來(lái)了。
“我的能力是能夠給我相信的人提供神力，我之前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)能力，現(xiàn)在我感受到了?！?p> 唐若攸看了眼游睡，因?yàn)閯倓傆嗡没松窳?，她握起游睡的手，游睡只感覺(jué)那股熟悉的力量涌入他的身體，舒服地“啊”了一聲。
下面的同學(xué)看的眼睛都直了，你們這不就是當(dāng)中牽手撒狗糧？傳輸神力這種東西誰(shuí)看得見(jiàn)啊。
游睡感受到這次唐若攸給他輸入的神力異常充足和快速，比之前更加舒服所以才忍不住嗯哼了一聲。
這就是被她進(jìn)入的感覺(jué)嘛，哦～
他隨手揮動(dòng)，空氣中的水元素又被他凝聚了回來(lái)，在他手里轉(zhuǎn)著圈圈，逐漸變化，最后凝聚成了一朵冰花，像之前給陳琳老師的那一朵，給了唐若攸。
唐若攸看見(jiàn)了冰花，輕輕地捂嘴“啊”了一聲，而后歡欣地接過(guò)冰花，臉上笑盈盈的。
游睡也把手從唐若攸手里拿來(lái)，而這個(gè)時(shí)候，班里的同學(xué)都發(fā)出了吁聲，他則波瀾不驚地和唐若攸一前一后地回了位置。
“水哥，不錯(cuò)啊，撩妹有一手的??！你不是在那天晚上坦白局說(shuō)你有女朋友了嗎？”小胖子靠過(guò)來(lái)問(wèn)游睡。
“對(duì)啊，有女朋友和送女生花，這兩者之間又不沖突，我和攸攸之間是清白的，我把他當(dāng)做妹妹噠(*^▽^*)”游睡向著小胖子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗨呔呔呔呔……就這啊，就這……你說(shuō)王子永遠(yuǎn)愛(ài)他女朋友都比你這可信多了。”小胖子說(shuō)著，碰了碰正在鼓掌的王子。
“啊對(duì)對(duì)對(duì)?！蓖踝诱f(shuō)。
之后的十幾個(gè)學(xué)生基本上都是辛級(jí)的實(shí)力，也并沒(méi)有什么可看的，游睡沒(méi)有正面認(rèn)真看，和小胖子他們玩手機(jī)刷游戲任務(wù)去了。
一個(gè)小時(shí)后所有的53位同學(xué)終于都已經(jīng)測(cè)完了自己的神力等級(jí)，而何老師也全部講這些數(shù)據(jù)記錄在案，達(dá)到己級(jí)的兩人，在同類(lèi)班級(jí)中首屈一指，而庚級(jí)和辛級(jí)一半一半。
最后，何老師讓幾位男同學(xué)和他一起去搬來(lái)了教科書(shū)，一共是差不多有十本書(shū)，包括高數(shù)，英語(yǔ)，大學(xué)物理等等這些基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)，還有相應(yīng)的覺(jué)醒者專(zhuān)業(yè)學(xué)科，包括修煉入門(mén)，覺(jué)醒第二天賦建議，還有一些介紹世界地理的鏡像空間任務(wù)必備書(shū)等等。
何老師從中拿出了那本修煉入門(mén)，說(shuō)：“這本書(shū)就是各位覺(jué)醒者的核心書(shū)籍，雖然時(shí)間短整理的內(nèi)容不是特別充分，但是依舊在不斷擴(kuò)充研究當(dāng)中，而這些基礎(chǔ)的入門(mén)性修煉法，完全可以修煉起來(lái)了。里面還有進(jìn)行自我感應(yīng)神力等級(jí)的步驟介紹，把我們的神力等級(jí)每一級(jí)細(xì)分為河湖海三個(gè)狀態(tài)，表示細(xì)致區(qū)分?！?p> “這門(mén)課占了理論課的大部分比重，所有同學(xué)在拿到這本書(shū)之后就可以細(xì)致研讀起來(lái)，書(shū)后面還有二維碼的講解課程，看不懂書(shū)的同學(xué)可以掃碼看網(wǎng)課?！?p> 何老師說(shuō)著，把書(shū)全部分發(fā)給同學(xué)們。游睡拿到了書(shū)，感嘆道，這就是群發(fā)的武功秘籍啊，古代的武功秘籍必須要看得懂才能練習(xí)，而現(xiàn)代教育中的武功秘籍，簡(jiǎn)直是入門(mén)必備！
他打開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)的感受身體經(jīng)絡(luò)倒是感覺(jué)還行，覺(jué)醒者本身就是要靠熟悉天賦經(jīng)絡(luò)而進(jìn)步的，而共工碎片帶有的一些舊神修煉本能，還是讓他輕易感受到了身體中游走著神力的脈絡(luò)，那組成水化，冰凍，水槍?zhuān)瑳_浪等等天賦的各個(gè)神力經(jīng)絡(luò)。
“水哥，你感受到了嗎？”小胖子過(guò)來(lái)問(wèn)游睡，他自己是什么都沒(méi)有感受到，本來(lái)他以為，有個(gè)超能力就已經(jīng)很牛了，沒(méi)想到超能力還是可以升級(jí)的，甚至還能夠進(jìn)階進(jìn)化的，剛剛聽(tīng)到老師說(shuō)的時(shí)候，他心中懷有著無(wú)限向往，但是第一步就把他難住了。
“??？很難嗎？我一直都能感受到啊?！庇嗡环b叉言論當(dāng)場(chǎng)就讓旁邊用盡全力感受神力脈絡(luò)的同學(xué)對(duì)他怒目而視。
“哦對(duì)，同學(xué)們，不好意思，我們除了這幾項(xiàng)議程以外，還有一項(xiàng)任務(wù)，就是去參觀學(xué)校，熟悉學(xué)校的訓(xùn)練師，修煉室等等基礎(chǔ)設(shè)施，了解日后該如何始終這些學(xué)校提供的好東西。”
何老師對(duì)同學(xué)們道了個(gè)歉，然后示意班長(zhǎng)夏晶晶帶著同學(xué)們，跟著她，一起去學(xué)校里逛逛，參觀訓(xùn)練室，還有各種地方。
他們?cè)谒旆€(wěn)樓6樓上的班會(huì)，而訓(xùn)練室和修煉室都在體育館附近，也就是意味著他們要走過(guò)整個(gè)學(xué)校，才能到達(dá)，重新逛一遍學(xué)校。
花了近半小時(shí)，何老師終于一邊介紹，一邊帶著同學(xué)們走到體育館門(mén)口，和之前參加開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)的大門(mén)不同，大門(mén)進(jìn)去直接是操場(chǎng)，而他們這回走樓梯，上到體育館二樓，二樓連著旁邊的尚武樓，尚武樓窗戶很少，而四面都受到了加固。