判官
首先，何老師帶著同學(xué)們走到體育館的二樓，二樓的最里側(cè)是看臺(tái)，而看臺(tái)下方則是布置了一間一間的小房間，游睡能夠看到基本上都是靜思室，隔音非常好，里面的神力濃度非常濃厚。
何老師給同學(xué)們示范了一下如何使用靜思室，墻上是有神力開關(guān)的，只要晚上申請(qǐng)了靜思室，提前一天申請(qǐng)，就可以使用。
利用一卡通或者腕表來(lái)解鎖輸入學(xué)生信息，打開墻壁上的神力開關(guān)，靜思室就會(huì)進(jìn)入完全靜默狀態(tài)，神力供應(yīng)充足，提供足夠安靜的環(huán)境給予修煉。
這樣就完全不需要擔(dān)心外面的吵鬧影響到修煉了。像這樣的靜思室，整個(gè)體育館一共有200個(gè)，而整個(gè)學(xué)校也有總共500個(gè)靜思室，這種數(shù)量足夠了，畢竟不會(huì)所有人都同一時(shí)間靜默。而寢室其實(shí)也有類似的開關(guān)，只不過(guò)一個(gè)寢室神力4個(gè)人分享，有一些不足。
何老師給同學(xué)們示范完了如何使用靜思室以后，就帶著7班學(xué)生們繼續(xù)往里面走，在其中，分別是訓(xùn)練室、格斗室，主要是用于學(xué)生之間戰(zhàn)斗來(lái)的，游睡也曾經(jīng)走馬觀花地看過(guò)。
而這回何老師就帶著學(xué)生們研讀各個(gè)教室的規(guī)定和操作方法，如何申請(qǐng)，禁止事項(xiàng)等等，訓(xùn)練室和格斗室的申請(qǐng)流程比較簡(jiǎn)單。訓(xùn)練室就是帶有一些訓(xùn)練器具的空曠大房間，而格斗室和舞蹈房差不多，中間有一個(gè)高臺(tái)，可以用來(lái)雙人格斗。
除了訓(xùn)練室和格斗室之外，還有一些演武場(chǎng)，演武場(chǎng)的申請(qǐng)繁瑣，主要用在一些比較正式的場(chǎng)合，用來(lái)進(jìn)行大比，比如說(shuō)軍訓(xùn)結(jié)束的個(gè)人能力比拼，需要觀眾和裁判參加的，比訓(xùn)練室和格斗室都大了很多。
再往里走就是中間操場(chǎng)觀眾席的入口了，可以看到高近20米的穹頂下面是足球場(chǎng)的綠茵，現(xiàn)在還有一些二年級(jí)的體訓(xùn)在進(jìn)行，學(xué)生們一圈一圈的跑著。
一年級(jí)新生的軍訓(xùn)明天才開始，所以他們今天還有機(jī)會(huì)休息一下……要是上午開學(xué)典禮完，下午就軍訓(xùn)，簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練。
在觀眾席繞著兜了一圈，何老師帶著7班同學(xué)出去，體育館2樓連著尚武樓，他們往那邊走過(guò)去，尚武樓整幢樓都沒有什么窗戶，仿佛一座巨大的方形堡壘，矗立在體育館這個(gè)巨蛋旁邊。
何老師說(shuō)其實(shí)這個(gè)尚武樓從前是工訓(xùn)樓，但是按照校長(zhǎng)的要求，改成了尚武樓，用作高等級(jí)的學(xué)生天賦神通訓(xùn)練。里面的儀器都很貴，但是更加適合覺醒者。
因?yàn)槔锩娴挠?xùn)練條件非常完美。
何老師說(shuō)這些話的時(shí)候，游睡沒有理解什么叫訓(xùn)練條件非常完美的意思，而從尚武樓2樓走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)什么叫做專業(yè)。
何老師的教師證在尚武樓的門口滴了一下，只聽見沉重的開門聲，那扇涂著淡藍(lán)色涂料的巨大鐵門里傳來(lái)了咔咔咔的開鎖聲，慢悠悠地開啟了。
二樓進(jìn)去是一條走廊，而走廊兩邊，的墻壁是玻璃的，從玻璃墻壁看向房間里，能看到里面錯(cuò)綜復(fù)雜的鋼鐵儀器，有的鋼鐵儀器是一簇簇尖刺，沒有規(guī)律地刺著，有些是噴火的火槍，有些是低溫冷凍器，不斷噴射著冰冷的氣體。
所有鋼鐵都是按照殺戮機(jī)器的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的，琳瑯滿目，各式各樣，一個(gè)二年級(jí)的覺醒者正在鋼鐵的叢林中輾轉(zhuǎn)騰挪，躲過(guò)每次刺出來(lái)的鐵劍和巨斧，在鋼鐵的叢林中殺出一條血路。
雖然他有負(fù)傷，但是仍舊向前，可以看到重點(diǎn)有一面象征勝利的紅旗在飄揚(yáng)著，他左右躲閃著機(jī)器的攻擊，在最后一瞬間，千鈞一發(fā)地按下停止按鈕，摘下象征勝利的旗幟。
尚武樓有兩層樓高，但是實(shí)際上只有一層，7班走的這條走廊是專門搭建出來(lái)的，為了方便觀看下方的訓(xùn)練者。
一陣陣掌聲響起，下方的二年級(jí)看見了有新生來(lái)參觀，朝著他們揮了揮手，簡(jiǎn)單地包扎了一下自己流血的傷口，從尚武樓一口的出口離開了。
“尚武樓的這套訓(xùn)練用的高級(jí)機(jī)械套裝名字叫判官，象征著審判覺醒者生死的力量，你們也看到了，剛剛那個(gè)二年級(jí)一個(gè)不小心，就被刺傷了，判官有個(gè)訓(xùn)練的危險(xiǎn)級(jí)評(píng)定，當(dāng)通過(guò)危險(xiǎn)級(jí)為甲的狀態(tài)時(shí)，那么基本上現(xiàn)在出現(xiàn)的鏡像空間，都不足為懼了。
而判官的主要有點(diǎn)就是能夠根據(jù)所進(jìn)入者的能力自動(dòng)修改程序，適應(yīng)進(jìn)入者的能力，做出最大的挑戰(zhàn)和困難設(shè)置。而這套判官，在尚武樓有4套，一次性可以容納50人同時(shí)訓(xùn)練，甚至可以更多，地面上有一套，而尚武樓有地下2層，各有2套判官。
現(xiàn)在下面沒有人，有沒有同學(xué)想要試一下？”
何老師站定，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看所有同學(xué)，可惜沒有人自告奮勇，讓她也稍稍有點(diǎn)失落，她等待著，不說(shuō)話，想要看看十秒之內(nèi)會(huì)不會(huì)有學(xué)生踏出那一步。
游睡趴在玻璃上，看見下面的判官機(jī)械，像是能夠在上面看見他自己的倒影，那種鋒利的感覺，世間罕有，仿佛不是單純的鐵器。
小胖子和王子他們兩個(gè)在打游戲刷任務(wù)，而凱軍不知道什么時(shí)候搭上了同班的一位女同學(xué)，兩個(gè)人正在卿卿我我，不亦樂乎。
看著他們走神不在意的樣子，游睡忽然有個(gè)惡趣味。
“甲魚，老師剛剛提問了，她問有沒有不想軍訓(xùn)的同學(xué)，舉手，到時(shí)候軍訓(xùn)可以扮演傷員，只需要躺著就完事了?！?p> 之前在寢室里聊天的時(shí)候，甲魚就一直表示軍訓(xùn)可太苦了，寧愿去老師辦公室批作業(yè)，也不想頂著太陽(yáng)站在操場(chǎng)上跑步。
聽見游睡的提醒，甲魚抬起頭，然后趕緊舉手：“老師！我，我！賈雨想當(dāng)……”
而正在等待同學(xué)們自告奮勇的何老師看到小胖子這么積極，眉開眼笑，沒想到這個(gè)賈雨雖然神力等級(jí)不高，但是有如此的覺悟，為同學(xué)犧牲，值得表?yè)P(yáng)。
“好！賈雨同學(xué)是全班同學(xué)的好榜樣，大家鼓掌，賈雨，跟我來(lái)！”何老師揮了揮手，同學(xué)們給賈雨讓出了一條道。
小胖子聽懵逼的，不是，我只是想當(dāng)個(gè)傷員偷懶，怎么這些人都看著我，一臉我是去當(dāng)炮灰的感覺？
懷著疑惑，小胖子跟上了何老師，從走廊盡頭的鐵扶梯走了下去，到判官程序的入口處等待。
游睡這回終于忍不住笑了，嘎嘎嘎地拍著王子的肩膀，壞笑不停，讓王子操作都有些變形。
這個(gè)時(shí)候小胖子已經(jīng)一臉懵逼地跟著何老師下了樓，在判官的門外操作著系統(tǒng)。
“這也是為了讓我當(dāng)傷員準(zhǔn)備的嗎？”小胖子憨憨的，跟著老師操作判官系統(tǒng)的開啟，按下自己的手印，錄入信息。他萬(wàn)萬(wàn)沒想到，要不參加軍訓(xùn)還要這么復(fù)雜。
不過(guò)他還是照樣做了，手里盯著游戲，反正能不軍訓(xùn)，不軍訓(xùn)就是萬(wàn)歲，其他的，他無(wú)腦跟著就好了，對(duì)何老師放一百二十個(gè)心。
“當(dāng)傷員……？誒對(duì)，差不多，你是會(huì)當(dāng)傷員的，只要你穩(wěn)定發(fā)揮就好了?！焙卫蠋熣{(diào)著。
“嗯嗯，麻煩老師了，我這條件也挺差餓就指著這次了。”小胖子看著游戲的抽卡，聚精會(huì)神地畫著符。
“嗯，我會(huì)調(diào)最低難度的，你進(jìn)去只需要體驗(yàn)就好了，應(yīng)該殺傷力不大，最低難度也是為了適應(yīng)而準(zhǔn)備的。”何老師調(diào)整了最低難度，確認(rèn)了小胖子的覺醒天賦能力，系統(tǒng)就發(fā)出了嗡嗡嗡的啟動(dòng)聲。
判官的機(jī)械狀態(tài)改變，原本金屬狀態(tài)的劍刃，尖刺等進(jìn)攻設(shè)備變形，縮回，正中間的地面抬起了一個(gè)巨大的跑步機(jī)履帶，巨大的噴火槍在進(jìn)口處架起，旋轉(zhuǎn)著，鼓風(fēng)機(jī)在墻壁周圍吹動(dòng)大風(fēng)，整個(gè)履帶機(jī)制分為兩段，第一段是火焰的漩渦，第二段是狂風(fēng)的席卷，加上屋頂上降下的水簾，變成了狂風(fēng)暴雨，加上火焰亂舞。
“殺傷力，什么殺傷力？”小胖子猛然抬頭，這個(gè)時(shí)候正好噴火槍對(duì)準(zhǔn)了他，只聽見判官進(jìn)口的大門打開，地板上一個(gè)彈簧，直接把小胖子摔在了履帶上，不斷接近噴火槍。
不過(guò)他手機(jī)沒有掉，現(xiàn)在倒是抽到了2個(gè)SSR，手機(jī)的光在火焰的光芒下，變得無(wú)比微弱。
“不是，不是！為什么會(huì)這樣??！原來(lái)當(dāng)傷員是要真的當(dāng)傷員吶！我擦！”小胖子趕緊驢打滾站了起來(lái)，就在上一刻，火焰烘烤著他原本躺著的位置，直接一陣焦黑，而火焰就一直追著他，追在他屁股后面。
“不要?。∥也划?dāng)傷員了！我軍訓(xùn)，我愛軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是我爹！”小胖子竄了出去，但是下一刻又被履帶帶了回來(lái)。
如此往復(fù)好多次，終于他快抵達(dá)狂風(fēng)暴雨階段了。
在上面看著小胖子的女生，都幸災(zāi)樂禍地笑了起來(lái)。
“哇！大風(fēng)！我在臺(tái)風(fēng)里，這雨也太痛了吧！”
他一邊痛苦地嚎叫，但是又不能停下來(lái)，只要停下，他就會(huì)又因?yàn)槁膸说交鹧鎱^(qū)域，只能往前跑，而狂風(fēng)驟雨拍在他臉上，像劍一樣。
半個(gè)小時(shí)后，小胖子終于從地獄里跑了出來(lái)，到了判官的盡頭，而外面的何老師也為他按下了停止按鈕，此時(shí)此刻，同學(xué)們都為他送入了看待壯士的眼神。
此時(shí)此刻，小胖子也終于明白了剛剛他們看他時(shí)候眼神的意味。
“我愛軍訓(xùn)……我愛軍訓(xùn)?！?p> 他還被蒙在鼓里，被游睡和王子抬了回來(lái)。同學(xué)們都在好奇，為什么死里逃生的他，要一直愛軍訓(xùn)。
而今天的參觀就在小胖子帶來(lái)的歡樂中結(jié)束了，明天就是正式第一節(jié)課，加上軍訓(xùn)一周的開始。