第三章 開(kāi)學(xué)演講

　　清晨，初陽(yáng)從地平線緩緩升起，那柔和的光線，如同細(xì)絲般輕柔地灑落在校園的每一個(gè)角落。校園里，樹，在微風(fēng)中輕輕搖曳，嫩綠的枝葉仿佛被鍍上了一層金邊。校園里的建筑在初陽(yáng)的映照下，輪廓逐漸清晰，仿佛從沉睡中慢慢蘇醒。

　　初陽(yáng)的升起，學(xué)校的起床鈴響起，學(xué)子們開(kāi)始了新的一天。

　　常言一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，大家深諳于此，不一會(huì)兒，學(xué)子們紛紛從宿舍前往飯?zhí)?，或是干脆直接去往教室，吃些家里帶的零食墊墊肚子。

　　早餐預(yù)留給學(xué)生們的時(shí)間不多，只有30分鐘的時(shí)間。說(shuō)來(lái)奇怪，一日之計(jì)在于晨，可是早餐作為一天的第一餐，時(shí)間上為何顯得如此倉(cāng)促，而且大多數(shù)人往往都還選擇不吃早餐，或是草草解決，像是應(yīng)付一個(gè)任務(wù)。

　　高二的同學(xué)們，帶著對(duì)新一天的期待，也帶著新高考選班分班后特有的思索與迷茫，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)集合。

　　校長(zhǎng)鐘明站在主席臺(tái)上，望著臺(tái)下這群年輕的面龐，心中感慨萬(wàn)千。他知道，新高考政策下的選班分班，給高二學(xué)生帶來(lái)了全新的局面，而此刻，他有許多話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

　　“同學(xué)們，在這美好的清晨，我們相聚于此，開(kāi)啟新學(xué)期的征程。你們看，這初升的太陽(yáng)，就像你們的未來(lái)，充滿無(wú)限可能。新高考選班分班后，高二的你們，站在了一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路，既充滿機(jī)遇，也布滿挑戰(zhàn)。作為學(xué)校新上任的校長(zhǎng)，以后還望相互關(guān)照。”蘇校長(zhǎng)的聲音溫和有趣，在在操場(chǎng)上空回蕩良久。

　　“這個(gè)校長(zhǎng)不錯(cuò)，比之前的好，希望學(xué)校的環(huán)境有所改善?！庇腥诵÷曕止玖艘痪洌K是傳不到鐘校長(zhǎng)的耳中，畢竟臺(tái)下已是‘人聲鼎沸’。

　　說(shuō)來(lái)也是奇怪，有時(shí)人們只是聽(tīng)人說(shuō)的一句話，就識(shí)得了人的好壞，善惡。

　　“新高考打破了傳統(tǒng)文理分科的模式，實(shí)行‘3 + 1 + 2’選科，這是為了讓你們能依據(jù)自身興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)規(guī)劃，選擇最適合自己的學(xué)科組合。但選擇之后，我們就要面對(duì)隨之而來(lái)的各種情況。有些同學(xué)可能在選科時(shí)，由于對(duì)自我認(rèn)知不夠清晰，或者對(duì)學(xué)科了解不夠深入，導(dǎo)致所選科目并非最理想。還有些同學(xué)，選科后會(huì)在未來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難度超出預(yù)期，開(kāi)始產(chǎn)生畏難情緒。這些都是很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)?！?p>　　臺(tái)下的同學(xué)們靜靜聆聽(tīng)，不少人微微點(diǎn)頭，似乎在校長(zhǎng)的話語(yǔ)中看到了自己的影子。

　　“首先，要重新審視自己的選擇。大家要明白，選科并非一錘子買賣，但也不能隨意更改。所以，現(xiàn)在你們要靜下心來(lái)，回顧當(dāng)初選擇這些科目的初衷。如果發(fā)現(xiàn)自己的選擇存在偏差，要及時(shí)與老師、家長(zhǎng)溝通，在充分了解情況后，做出最恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。但如果經(jīng)過(guò)深思熟慮，確認(rèn)這就是適合自己的組合，那就一定要堅(jiān)定信念，勇往直前?！?p>　　“明確了方向，我們?cè)賮?lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。高二的知識(shí)相較于高一，深度和廣度都有了很大提升，新高考又對(duì)綜合素養(yǎng)提出了更高要求，所以學(xué)習(xí)方法的調(diào)整至關(guān)重要?！?p>　　“對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，這是一門注重積累和素養(yǎng)的學(xué)科。在新高考背景下，閱讀和寫作的比重愈發(fā)重要。大家不能僅僅局限于課本知識(shí)，要廣泛閱讀各類優(yōu)秀作品，從經(jīng)典文學(xué)到時(shí)事評(píng)論，從古代詩(shī)詞到現(xiàn)代散文。通過(guò)閱讀，不僅能增加詞匯量，提升語(yǔ)感，更能開(kāi)闊視野，培養(yǎng)深刻的思維能力。同時(shí)，寫作訓(xùn)練要常態(tài)化，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題，清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。平時(shí)可以多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積累素材，這樣在考場(chǎng)上才能文思泉涌?！?p>　　“那么對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，這是一門注重邏輯推理的學(xué)科，在新高考下你們需要的是熟練掌握邏輯推理能力，不要記‘死’題，要‘活學(xué)活用’，知道知識(shí)是如何串聯(lián)的，解題時(shí)才能得心應(yīng)手。題目是刷不完的，要善于總結(jié)知識(shí)，掌握客觀規(guī)律，才能融會(huì)貫通，舉一反三，提高成績(jī)?！?p>　　“英語(yǔ)學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫一個(gè)都不能少。詞匯是基礎(chǔ)，大家要每天堅(jiān)持背誦一定數(shù)量的單詞，并且學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中理解和運(yùn)用。聽(tīng)力方面，利用課余時(shí)間多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影等，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感和聽(tīng)力理解能力。閱讀要注重技巧，學(xué)會(huì)快速定位關(guān)鍵信息，理解文章主旨。寫作則要注重語(yǔ)法規(guī)范、語(yǔ)句通順和邏輯連貫。此外，新高考可能會(huì)更加注重英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，所以大家要大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，提高口語(yǔ)表達(dá)能力?！?p>　　“再說(shuō)說(shuō)物理、化學(xué)、生物這三門理科科目。它們注重邏輯思維和實(shí)驗(yàn)探究能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要理解基本概念和原理，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。比如物理，從力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)到光學(xué)，每個(gè)板塊都相互關(guān)聯(lián)，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。遇到問(wèn)題多思考，多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，要注重刷題，但不能盲目刷題，要學(xué)會(huì)總結(jié)題型和解題方法，舉一反三?！?p>　　“政治、歷史、地理這三門文科科目，記憶是基礎(chǔ)，但絕不是死記硬背。要理解知識(shí)點(diǎn)背后的邏輯關(guān)系，學(xué)會(huì)將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如歷史，以時(shí)間為線索，將不同時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的事件聯(lián)系起來(lái)，這樣不僅便于記憶，還能更深刻地理解歷史發(fā)展的規(guī)律。對(duì)于政治，要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，學(xué)會(huì)用所學(xué)的政治理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。地理則要注重圖表的學(xué)習(xí)，地圖是地理的第二語(yǔ)言，學(xué)會(huì)從圖表中獲取信息，分析地理現(xiàn)象?！?p>　　“除了學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家還要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的班級(jí)環(huán)境。選班分班后，你們來(lái)到了新的集體，身邊有了新的同學(xué)和老師。要積極融入這個(gè)新集體，與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。在學(xué)習(xí)上，互相幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，能讓你們的學(xué)習(xí)事半功倍。同時(shí)，要主動(dòng)與老師溝通交流，老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們能為你們的學(xué)習(xí)提供寶貴的建議和指導(dǎo)?！?p>　　“同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路上難免會(huì)遇到挫折和困難。當(dāng)你在某一門學(xué)科上遇到瓶頸，或者考試成績(jī)不理想時(shí)，不要?dú)怵H。挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，它能讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的不足。這時(shí)候，要冷靜分析原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，亦或是考試心態(tài)問(wèn)題。找到原因后，針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。每一次克服困難，都是一次成長(zhǎng)的蛻變?！?p>　　“另外，新高考下，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也越來(lái)越重要。學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等，都是提升綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。比如參加科技創(chuàng)新社團(tuán)，能培養(yǎng)你們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能增強(qiáng)你們的社會(huì)責(zé)任感和人際交往能力。這些能力不僅在高考中可能會(huì)發(fā)揮作用，更是你們未來(lái)走向社會(huì)所必備的。必要的你們還可以學(xué)習(xí)一些哲學(xué)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的哲學(xué)，比如可以從毛選集開(kāi)始學(xué)習(xí)，教員的文章是語(yǔ)言接地氣，但是不乏大智慧?！?p>　　初陽(yáng)已高懸天空，陽(yáng)光灑滿整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們的臉上洋溢著青春的活力與堅(jiān)定。

　　“同學(xué)們，套話說(shuō)到這里，在高二這一年，是你們?yōu)閴?mèng)想拼搏的關(guān)鍵一年，你們褪去了高一時(shí)的稚嫩，但是還缺少一些高三的老成，新高考是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。你們的這一次選科，是影響你們未來(lái)一生的選擇，當(dāng)然在未來(lái)你們還有很多影響一生的抉擇，現(xiàn)在你們應(yīng)該思索的是如何在下一次抉擇中選擇對(duì)的，人生也可以是道選擇題。”

　　“在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，讓我們迎著初陽(yáng)，充滿活力，堅(jiān)定信念，用汗水和智慧去書寫屬于你們的輝煌。我相信，只要你們努力奮進(jìn)，未來(lái)的你們，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己。讓我們攜手共進(jìn)，在新高考的道路上，創(chuàng)造屬于我們學(xué)校，也屬于你們自己的精彩！”

　　臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲中，充滿了對(duì)未來(lái)的信心與決心。

　　“對(duì)了，安靜，安靜······學(xué)校將計(jì)劃翻新學(xué)校食堂?！?p>　　掌聲再次響起，比上次的聲音更大了。

　　開(kāi)學(xué)演講結(jié)束，同學(xué)陸續(xù)回到教室，開(kāi)始新的課程。