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木葉:人設(shè)崩塌系統(tǒng)

第006章 佐助:我大意了沒(méi)有閃

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間便到了下午,一年級(jí)A班迎來(lái)了首次實(shí)戰(zhàn)課。

  寬廣的訓(xùn)練場(chǎng)里遍地都是小蘿卜頭,熙熙攘攘的。

  伊魯卡作為班主任,不得不承擔(dān)起幼兒園老師的職責(zé),指揮著這群小蘿卜頭排好隊(duì)形,別搗亂。

  “咳!今天是我們班第一次實(shí)戰(zhàn)課。”

  好不容易讓這群興奮不已的熊孩子安靜下來(lái),伊魯卡便直接進(jìn)入主題。

  “下面我點(diǎn)到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就上來(lái)?!闭f(shuō)著,伊魯卡從懷里掏出一本小冊(cè)子,剛想讀出來(lái),一道聲音便插了進(jìn)來(lái):

  “老師!我要挑戰(zhàn)黃...啊不,漩渦鳴人!”

  人群中,稚嫩的二柱子大聲說(shuō)出自己的想法。

  好險(xiǎn),黃毛叫多了,差點(diǎn)就真在老師面前叫黃毛了。

  鳴人挑了挑眉,好家伙,當(dāng)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我黃毛嗎?

  “這...”伊魯卡有些遲疑。

  實(shí)戰(zhàn)課確實(shí)是可以指名道姓挑選一個(gè)人挑戰(zhàn),但現(xiàn)在是第一堂課,是由老師點(diǎn)名對(duì)戰(zhàn),以此來(lái)檢驗(yàn)他們的實(shí)力的。

  伊魯卡看著倔強(qiáng)的佐助,又看了看鳴人,見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭,于是他便同意了。

  “喔!”

  班上一片嘩然,小蘿卜頭們?nèi)滩蛔“l(fā)出怪叫。

  發(fā)起對(duì)戰(zhàn)的人是誰(shuí)?宇智波一族的!

  他們已經(jīng)不是剛?cè)雽W(xué)的無(wú)知幼童了,這一個(gè)月來(lái)他們?cè)缇蛷睦碚撜n上知道了什么叫“宇智波”了。

  只能說(shuō)不愧是人才濟(jì)濟(jì)的一族。

  而另一個(gè)被挑戰(zhàn)的那個(gè),又是班上赫赫有名的“村霸”,敢做他們連想都不敢想的事。

  “雙方結(jié)對(duì)立之??!”

  場(chǎng)上的二人照做,伊魯卡見(jiàn)狀,迅速的說(shuō)道:“開(kāi)始!”

  咻!

  好快!

  佐助瞳孔一鎖,反應(yīng)也不慢的舉起手格擋住了鳴人的迅捷一擊!

  鳴人的先攻被擋住,也不氣餒,反而是越戰(zhàn)越烈,接著使出了街頭混混的下三濫招式:

  “吃我一記——猴子偷桃!”

  此話一出,場(chǎng)地外圍觀的幾個(gè)熊孩子神經(jīng)一緊,條件反射的捂住下體。

  而場(chǎng)上的佐助更慘了,猝不及防之下,被鳴人逮了個(gè)正著,遭受了從出生到現(xiàn)在都未承受過(guò)的暴擊。

  撲通一聲,佐助雙眼上翻,蜷縮著身子,捂著下體躺在地上,看的場(chǎng)外的小迷妹們揪心不已,更有甚者居然開(kāi)始討伐起鳴人來(lái)了:

  “黃毛!你怎么能用如此下流無(wú)恥卑鄙的招式?”

  “就是就是!好討厭的黃毛!把我家佐助打成這樣!”

  “放屁!那是我家的佐助!”

  “胡說(shuō)!明明是我家的!”

  場(chǎng)上,鳴人掏了掏耳朵,對(duì)場(chǎng)下的聲討和爭(zhēng)執(zhí)毫無(wú)波動(dòng),甚至還有點(diǎn)想笑。

  “老師,是不是該宣布了?”

  伊魯卡撓了撓頭,說(shuō)實(shí)話,他從未見(jiàn)過(guò)鳴人打架,所以不知道鳴人會(huì)用這種招式。

  怎么說(shuō)呢?無(wú)恥是無(wú)恥了點(diǎn),但見(jiàn)佐助那沒(méi)有了作戰(zhàn)能力的樣子,他只能說(shuō):確實(shí)好用!

  場(chǎng)地上,蜷縮著身子的佐助只覺(jué)得渾身劇痛且虛弱無(wú)比,正好聽(tīng)見(jiàn)鳴人的“勸降”話語(yǔ),霎時(shí)間血液倒流,直充腦部。

  “老師!我...還能再戰(zhàn)!”佐助以一種非常勉強(qiáng)的方式站起身,看的鳴人直接笑出來(lái)聲。

  佐助不服氣的瞪了鳴人一眼,但配合那顫抖著強(qiáng)忍痛楚的身子毫無(wú)威懾力,反而讓鳴人笑的更大聲了。

  “你別得意!”佐助雙手緊握成拳,恨恨地說(shuō)道。

  “那只不過(guò)是我大意了!嗯,沒(méi)錯(cuò)!”

  佐助仿佛是在說(shuō)服自己,給自己打氣加油。

  實(shí)際上他心里慌得一批。

  眼下他既不會(huì)宇智波人手一個(gè)的“豪火球”,又沒(méi)有苦無(wú)等等的忍具,只能憑借拳腳功夫。

  可剛才短暫的對(duì)戰(zhàn)讓他明白,他完全不是鳴人這個(gè)黃毛的對(duì)手。

  可他就是放不下臉去認(rèn)輸,驕傲的宇智波怎么能認(rèn)輸呢?

  如果鳴人知道了他心中所想,絕對(duì)會(huì)笑出聲。

  廢話,你知道我村霸的頭銜是哪里來(lái)的嗎?

  “這樣是不是太勉強(qiáng)了?”場(chǎng)地邊上,伊魯卡擔(dān)憂的說(shuō)道。

  卻見(jiàn)佐助倔強(qiáng)的搖了搖頭,伊魯卡只好無(wú)奈的同意了。

  “開(kāi)始!”

  話音剛落,鳴人就化作一陣風(fēng),呼嘯而至!

  佐助見(jiàn)此,冷哼一聲,同樣的招式對(duì)宇智波是沒(méi)有用的!

  在閃避了鳴人的“三板斧”后,佐助剛想出聲挑釁。

  卻見(jiàn)鳴人嘲諷一笑,佐助見(jiàn)此,暗道不好。

  而在他的身后,驟然出現(xiàn)了一個(gè)不該出現(xiàn)的人——

  鳴人!

  佐助躲閃不及,頸項(xiàng)處遭受重?fù)?,悶哼一聲倒地不起?p>  在昏厥前,他腦子里只有一個(gè)疑問(wèn):鳴人明明就在他眼前,為什么卻忽然出現(xiàn)在他后面?那眼前的這個(gè)鳴人是誰(shuí)?

  可沒(méi)人能回答他的這個(gè)問(wèn)題,或許要等他清醒后問(wèn)老師才能知道吧。

  場(chǎng)上的風(fēng)云突變,讓底下一眾小蘿卜頭驚呼不已。

  從佐助向鳴人挑戰(zhàn),到佐助遭受暴擊倒地不起,再到堅(jiān)強(qiáng)的佐助再次發(fā)起進(jìn)攻,這些精彩刺激的畫面,讓他們直呼過(guò)癮!

  就是佐助也忒不抗揍了,結(jié)束的辣么快。

  邊上,伊魯卡搖頭嘆息一聲,他不是否認(rèn)鳴人,而是在惋惜佐助。

  挑誰(shuí)不好,為什么要挑鳴人呢?

  雖然他之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)鳴人的具體實(shí)力,但現(xiàn)在知道了,完全不是忍校生佐助能打的。

  光是一個(gè)分身術(shù)就讓佐助不知所措了。

  伊魯卡上前檢查了一番,發(fā)現(xiàn)佐助沒(méi)什么大礙,便讓鳴人把他帶到陰涼處休息。

  “好了,安靜!”

  “下面,我叫到誰(shuí)誰(shuí)就上臺(tái)!”

  伊魯卡再次掏出他的小冊(cè)子喊到。

  小蘿卜頭們頓時(shí)興奮了起來(lái),躍躍欲試。

  ......

  “噫——,真菜?!?p>  “上??!打他啊!愣著干嘛?”

  “踹襠!踹襠!”

  大樹(shù)底下,佐助迷迷糊糊聽(tīng)到有人在他旁邊嚷嚷。

  睜開(kāi)朦朧的雙眼,佐助一陣迷茫。

  我怎么在這?

  緊接著昏睡前的記憶便涌入腦海,讓他的身子猛的一震。

  “黃...鳴人!”佐助偏頭一看,鳴人正在他身旁大呼小叫。

  “嗯?咋了?”鳴人好奇的問(wèn)道。

  “你...我...”

  佐助支支吾吾的,指著鳴人半天說(shuō)不出話來(lái)。

  臉上的著急都溢出來(lái)了,逗得鳴人哈哈大笑。

  “你!”佐助一陣氣結(jié),種種復(fù)雜情緒化作一聲冷哼,偏過(guò)頭去再也不理會(huì)別人了。

  他想不明白,為什么自己會(huì)落???

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