第5章 魔藥課和飛行課
“利歐，去吧?！毖┤R的貓頭鷹撲騰了幾下翅膀，就朝著窗外飛去了。
早餐過后，上午第一節(jié)是魔藥課。
魔藥課是和斯萊特林一起上的，教室設立在地下，環(huán)境十分陰冷。
教室里有一排排長桌，上面擺放著器材，邊上的架子上有著許多泡著動物標本的玻璃瓶，光線昏暗，蠟燭搖曳著火光。
雪萊走到格蘭芬多那一邊，看著把頭扭到一邊去的赫敏。
“對不起……”雪萊自然的坐到赫敏旁邊，“我不該說那樣的話的?！?p> 赫敏扭過頭看了雪萊一眼，眼神讓人摸不著頭腦。
“碰！”
西弗勒斯·斯內普教授突然推開門大步走了進來，他一身黑色長袍，長著油黑的頭發(fā)，鷹勾鼻子，皮膚蠟黃。
點名時，他的話語仿佛沒有任何起伏，伴隨著時不時的停頓，讓人窒息。
當他念到哈利波特時，停留了好幾秒。
空氣中彌漫著壓抑的氣氛，他的眼神漆黑、空洞，讓人看不到盡頭。
不出雪萊所料，斯內普處處針對哈利。
“波特，如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會得到什么？”斯內普突然提問，語氣很陰沉。
赫敏舉起了手，雪萊沒有跟著舉手，他知道斯內普一定會點名哈利，他好像聽到了赫敏哼了一聲。
斯內普把他們完全無視了，直接坐到了哈利的面前，死死盯著他。
哈利一臉迷茫。
“那么，換個問題。如果你要去找一塊牛黃，你會從哪里著手？”
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赫敏繼續(xù)舉手。雪萊試圖勸阻她，可赫敏完全沒有聽取他的話。
“舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區(qū)別？”斯內普繼續(xù)發(fā)問。
有人認為，在草藥學課堂上，斯內普的三個問題，都巧妙地與花草傳遞的含義相互關聯(lián)。
首個問題，教授談起了象征愛情的水仙花。通過這道問題，斯內普微妙地傳達出他內心那份無法釋懷的愛意。
隨后，他提到了代表痛苦的艾草，與上一個問題形成呼應。教授試圖探尋如何解脫痛苦的答案。
最后一個問題則涉及了狼毒花和舟型烏頭花。這兩種花分別代表為愛而活、頑強、英雄本色和惡意。
斯內普教授或許借此表達，無論何時何地，他都會堅定地愛著莉莉，并竭盡全力保護哈利。
為了實現(xiàn)這個目標，他不得不扮演各種角色，同時期望哈利能夠理解一個道理：
人們都有不同的兩面，不能僅憑一面之詞來評判他人。因為片面地評判一個人，是一種極具危險性的行為。
但顯然，此刻哈利這個癡兒對斯內普三個問題的隱藏含義一無所知。
斯內普說：“我來告訴你吧，波特，水仙根粉和艾草加在一起可以配制成一種效力很強的安眠藥，就是一服生死水。牛黃是從牛的胃里取出來的一種石頭，有極強的解毒作用。至于舟形烏頭和狼毒烏頭則是同一種植物，也統(tǒng)稱烏頭。明白了嗎?”
沉默，長久的沉默。
斯內普怒斥：“你們?yōu)槭裁床话堰@些內容都記下來？！”
小巫師們皆是一顫，然后慌忙地拿起筆。
……
“格蘭芬多扣一分！”
“格蘭芬多再扣一分！”
“格蘭芬多扣五分！”
…
下課后，哈利總算感覺空氣自在一些，他和羅恩應海格的邀請，去拜訪海格的小屋。
雪萊則是追著一下課就離開的赫敏。
“別跟著我。”
“你去哪兒？”
“圖書館?！?p> “真巧?！?p> ……
這幾天赫敏一直躲著雪萊，而星期四就要上飛行課了。
這一次還是和斯萊特林一起上。
星期四早晨，早餐時，赫敏不停地念叨她從一本名叫《魁地奇溯源》的圖書館藏書中看來的一些飛行指導，把哈利和羅恩煩得夠嗆。
雪萊默默的在一旁的聽著。
納威則一副如饑似渴的樣子，他很害怕等會自己又出錯了。
貓頭鷹一擁而入，納威收到了一個記憶球。
赫敏說：“我在書中讀到過，如果你忘記了事情……”
“里面的煙就會變紅。”雪萊說著，赫敏看了過來。
雪萊直視著赫敏的眼睛，赫敏有些害羞的轉過毛茸茸的腦袋。
她還在糾結情書這件事，而雪萊則在思考自己要不要干脆真的寫一封情書來補償她。
當她真的收到了情書時，會不會更加生氣啊……
“問題是，我不記得我忘記了什么事？”納威陷入了深深的思索中，拼命想自己究竟忘了什么事。
德拉科·馬爾福經(jīng)過格蘭芬多院的飯桌時，猛地將記憶球從他手里奪了過去。他是斯萊特林的學生，聽哈利說馬爾福和他很不對付。
現(xiàn)在馬爾福搶走了納威的記憶球。
雪萊果然見到了馬爾福一副趾高氣昂的姿態(tài)，不知道他哪來的優(yōu)越感。
這時，麥格教授注意到了這里：“怎么回事？”
馬爾福把記憶球扔回了桌上，記憶球滾來滾去，納威重新把球抓到手里。
“走著瞧。”他的兩個小跟班克拉布和高爾盡職盡責的跟在他身后，一起匆匆溜走了。
“不用管他們?！毖┤R說。
……
飛行課上，格蘭芬多和斯萊特林的學生面對面站成兩排，他們中間整整齊齊地擺放著二十柄飛天掃帚，羅蘭達·霍琦教授走到小巫師們中間，顯得很精神。
“歡迎大家來到第一節(jié)飛行課！你們還在等什么，趕緊站到飛天掃帚的左邊去吧。”
小巫師們走上前去。
“來啊，動作快點?！?p> “把右手放到掃帚正上方說，up！”
雪萊·喬伊斯站在人群中，心中充滿了期待和興奮。
霍琦教授站在操場中央，目光掃視著每一個人，透露出對他們的期望。
雪萊深吸一口氣，凝視著地面上的破舊飛天掃帚——不知道被用過了多少次。
他能感受到空氣中流動的魔力，它們在他的周圍跳躍著，等待著他的指引。
雪萊集中精神，將目光緊緊鎖定在飛天掃帚上。他感受到自己的手掌中涌動著一股微弱而堅定的能量。他知道，這是內心深處的魔法力量在與他共鳴。
雪萊閉上眼睛，將意念完全投入到召喚飛天掃帚的過程中。
他想象著飛天掃帚離開地面，飛向他，落入他的手中。他能感受到周圍的空氣變得靜謐，仿佛時間也暫停了。
突然間，一股強大的能量從身體中涌出，如同一道閃電般穿過他的手臂，迅速傳達到了手掌。
雪萊張開眼睛，目光堅定地注視著飛天掃帚。
他用力地伸出手臂，向上方伸展，仿佛在邀請飛天掃帚來到他的手中。他能感受到自己的手掌中的能量與飛天掃帚之間建立起了一種奇妙的聯(lián)系。
突然，地面上的飛天掃帚離開了地面，如同被無形的力量牽引著，迅速飛向他。
飛天掃帚在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，準確入手。
雪萊緊緊握住飛天掃帚，感受到它的質感和重量。
霍琦教授的目光中閃爍著贊賞，她向雪萊點了點頭，示意他做得很好。
“up!”小巫師們紛紛開始召喚面前的飛天掃帚，哈利波特不愧天賦異稟，掃帚也很快飛到了手中。
之前來挑釁過的馬爾福也成功了，他得意地笑了笑。
可是大多數(shù)巫師的掃帚都不是很聽話，通常只是打了個轉。羅恩的掃帚直接砸到了自己臉上，納威的更是動也不動。
“多試幾次，帶點感情?！?p> “up，up，up，up！”
赫敏更是念出了中文的四個音調，讓雪萊感覺到了前世的色彩。
你是在練習中文發(fā)音嗎？
不過這幅模樣超級萌。
赫敏很快成功。
還有很多小巫師在苦苦掙扎著。
終是雪萊比赫敏先一步讓飛天掃帚飛到手里，他得意地問：“怎么樣？”
“哼，不過是比我快上一些些罷了?！焙彰魯[出一副傲嬌的表情，故作兇狠的眼神讓雪萊沒有繼續(xù)炫耀下去。
一段時間后，納威終于拿到了他的掃帚，還是在霍琦教授的單獨指導下。
“拿到掃帚的同學，現(xiàn)在我要你們騎上去?！被翮淌诮又f：“當我吹響哨子的時候，我要你們每一個人都用力蹬地，讓你們的掃帚飛起來，在空中停一會兒?！?p> “上升幾英尺，然后身體微微前傾，垂直落回地面。聽我的口哨——三——二——”
納威緊張的提前躍起，掃帚徑直往上飛去，越來越高。
地上的人們能看到納威慘白的臉，他在天上亂竄，掃帚完全不受控制了。
霍琦教授剛抽出魔杖，納威就朝著人群飛來，大家一哄而散，躲到兩邊。
現(xiàn)在納威又竄到天上去了，哦不，他掉了下來。
雪萊緊緊握住雙手，閉上眼睛，專注地凝視著自己的目標。他能感受到周圍的空氣變得緊張而充滿魔力，
仿佛整個世界都在等待著他的魔法。
情急之下，他飛快思考者他所掌握的一個個魔法，希望沒有一個能對此刻的情形起作用。
奈何他剛接觸魔法不久，還沒有學會多少。
“Wingardium Leviosa!”雪萊立即拔出魔杖，只得施展了一個漂浮咒。
很顯然，漂浮咒并不是一個恰當?shù)挠脕碚葟母咛幝湎碌娜说哪Хā?p> 但至少，它暫時起到懸浮作用并一定程度上緩慢降低了納威的下降速度。
納威下降的速度有所減緩——但他還是掉在了地上，臉朝下的。
霍琦教授彎腰俯視納威，她的臉和納威的一樣慘白。
“做的很好，雪萊，格蘭芬多加五分。”她扶起納威，小聲地說：“好了，沒事了孩子，你的手腕好像骨折了?！?p> “接下來我將會送納威去醫(yī)護室，我希望所有人把掃帚放在原地，不然的話連‘魁地奇’的邊都沒碰到，你就會被開除學校！”
霍琦教授扶著納威朝著醫(yī)護室去了。
馬爾福嬉笑著拿著屬于納威的記憶球：“你們看到他的臉了嗎？如果他抓著這個，就會記得用屁股著陸。”