第215章：從藍小鋒上拆板手

　　方老師也搖搖頭，也嘆了氣：“說不好?！笨梢哉f，她對秦漱仍然知之甚少。

　　談話間，中級學院到了。

　　中級學院的門衛(wèi)對初級學院的老師雖然沒有對中級學院的老師那么熟悉，但也臉熟，畢竟初級學院畢業(yè)的學生大多都升入了中級學院，而兩家學院作為同享“素云星”之名的星球第一梯隊學院，在各方面都有合作，各個場合都能遇到。

　　而且，每一年初級學院都會安排他們初三年級的學生來到中級學院參觀學習。倆學長正是上半年在來中級學院參觀學習時，見到了宿舍區(qū)的飛艇，才讓秦漱堅定了這個想法可以試試。

　　“兩位好！”說話的赫然又是那個門衛(wèi)長，他似乎很清楚兩個初級學院的老師這會兒跑來他們中級學院是要做什么，直接點明，“剛剛有一隊，幾十個你們初級學院的學生進去了。往那個方向。”

　　方老師和胡老師道謝后直奔門衛(wèi)給指的方向，不過他們是知道具體的目的地的，他們也不像秦漱那樣對路不熟，兩位老師抄最近的道，用最快的速度在向住宿區(qū)趕過去。

　　經(jīng)過一番與大段文字的斗智斗勇，秦漱終于順利的在這篇總長幾千字的羅里吧嗦的傻瓜教程的“前言”部分找到了自己想要的答案：光能帆，安裝在飛艇正上方，有手動打開的方式，只需要一個最基礎(chǔ)款式的扳手。

　　此處還附有一段吐槽，秦漱掃了眼，大意是：感謝用的是這種固定方式，用的是這個款式的扳手，畢竟一百多年前的好多固定方式已經(jīng)漸漸被歷史所淘汰了，連帶著它們所用到的工具這年頭也不好找了。

　　嗯，秦漱也很感謝。

　　不過，扳手？

　　秦漱在飛艇里找了一圈，沒見著。她將希望寄托在金金那從張老師那拿回來的五分之一份星鈕里面，金金遺憾的沖她搖搖頭，并表示在另外五分之四里也沒有秦漱要的扳手，他并未準備此物，也算是沒那么遺憾。秦漱又看向其他同學，他們中的許多在上午都有所收獲，

　　沒有，全都沒有，別說這個款式，雖然它很基礎(chǔ)，是一個能稱作為扳手的都沒有！

　　藍小鋒默默：“我有?！?p>　　秦漱呆?。骸澳阌校俊彼挥浀米约涸谒{小鋒的駕駛艙里放過扳手這種東西，

　　藍小鋒用它那碩大的腦袋，盡可能明顯的點頭，又擺出一個扭曲的姿勢，盡可能的將那個“扳手”送到秦漱的眼前，

　　還真有！

　　原來，藍小鋒所說的有，指的是這扳手本就是組成它的一部分。

　　機甲嘛，也是由零部件組成的，其中就不乏一些長相奇特，特別像是某樣工具的零部件，

　　其實這些零部件就是來自于這些工具，它們是在工具的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，所創(chuàng)造出來的。

　　這會兒，秦漱有所需求，藍小鋒身上又正好有這么一個來自于那個扳手的零部件，它二話不說的，就亮出來了，

　　秦漱也沒客氣，徒手拆了下來。