第2章 教中文的話，聽(tīng)相聲吧！
對(duì)于賽琳娜的離開(kāi)，林墨北沒(méi)有任何反應(yīng)，默默關(guān)上門(mén)。
賽琳娜，雖然身材火爆、長(zhǎng)相漂亮不輸于那些維密走秀的嫩模，然而她在學(xué)院的講師圈子里人氣太高，賽琳娜的綽號(hào)是‘整個(gè)芝加哥最難追求的女講師’，這樣的女孩，和他的距離太遠(yuǎn)！
林墨北對(duì)她還真沒(méi)有什么想法，當(dāng)作普通同事來(lái)相處就好。
拒絕曖昧，防御可能出現(xiàn)的無(wú)數(shù)情敵，御敵于好人卡之外。
突出一個(gè)字，穩(wěn)??！
手里拿著試講課的要求和相關(guān)資料，林墨北坐在書(shū)桌前，透過(guò)明亮的窗戶，可以看到鋪面草坪和石子路穿插其間的美麗校園。
“中文課，該怎么教呢？”
作為自己的第一節(jié)試講課，林墨北非常重視。明天講課，今天晚上連夜做教案應(yīng)該不過(guò)分吧，想當(dāng)初他可是畢業(yè)論文答辯前一個(gè)星期才開(kāi)始寫(xiě)論文的強(qiáng)者！
首先，不能讓自己顯得太敷衍。
明天可能會(huì)有教工部的教授或者講師來(lái)旁聽(tīng)，如果被人看出太敷衍，或者太混，自己往正式講師努力的路肯定就斷了。
所以，一定要讓聽(tīng)課的混血種和講師們看出來(lái)，自己備課很認(rèn)真，不是完全的混子！
但，也不能太認(rèn)真。
萬(wàn)一真的講得過(guò)好，反而會(huì)引起不必要的關(guān)注，那些危險(xiǎn)的學(xué)生，什么楚子航，什么凱撒加圖索最好都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，千萬(wàn)別選我的課。
林墨北表情嚴(yán)肅。
難點(diǎn)，就在這里。
既要讓大家覺(jué)得自己積極備課，又要讓眾人對(duì)自己的課不感興趣。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要做一個(gè)平時(shí)看起來(lái)努力爆棚的卷王，但考試卻只能考六七十分的那種咸魚(yú)。
卡塞爾學(xué)院的中文課，和普通大學(xué)沒(méi)有太多區(qū)別。
首先是試講課，如果來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)方式和內(nèi)容感興趣，他們才會(huì)在接下來(lái)的正式課程中選課。
本來(lái)中文課并不是必修，相比起那些火熱的言靈課、龍文歷史課、煉金機(jī)械課程，中文選修課是冷門(mén)中的冷門(mén)。
但自從幾年前卡塞爾學(xué)院開(kāi)始推行‘中文校園’計(jì)劃后，中文課程就成了所有學(xué)生的必修課。
學(xué)院聘請(qǐng)的講師也有十幾位，但沒(méi)有教授，因?yàn)檫@課也確實(shí)不需要教授級(jí)別的大佬來(lái)教。
只要能混過(guò)試講課，并且讓那些來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生對(duì)自己失去興趣，那么后面的正式開(kāi)課，選自己課程的人，應(yīng)該也會(huì)很少。
那些危險(xiǎn)的主角們，也不會(huì)出現(xiàn)在自己身邊。
既能躺平穩(wěn)穩(wěn)地拿工資，又不會(huì)讓自己置身于危險(xiǎn)之中，好的，就這么決定了！
林墨北哼著前世最愛(ài)聽(tīng)的一首‘小人物’，開(kāi)始準(zhǔn)備明天試講課的內(nèi)容。
“卡塞爾學(xué)院的孩子們，普通話水平其實(shí)不差，基本的交流都沒(méi)問(wèn)題?！?p> 他靠在柔軟的轉(zhuǎn)椅上，大腦飛速思索，“普通的教學(xué)太無(wú)趣，按部就班地講，來(lái)選課的人可能也會(huì)不少，必須要?jiǎng)裢?！?p> 對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)中文沒(méi)多久的外國(guó)人，什么內(nèi)容最勸退？
可能有很多種答案。
但林墨北腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)出的，就是傳統(tǒng)文化的結(jié)晶…相聲！
“蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒！”
當(dāng)年這段相聲火爆的程度可是相當(dāng)?shù)呐?，上輩子的林墨北閉上眼都能來(lái)一段。
而龍族世界，當(dāng)然也是有相聲的。
然而，對(duì)于初學(xué)中文沒(méi)多久的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該能算是地獄難度了吧？
嘿嘿。
林墨北打開(kāi)電腦，屏幕上出現(xiàn)了一張帥氣的臉，幾乎和年輕時(shí)候的湯姆克魯斯差不多——哦，忘記開(kāi)顯示器了，這人原來(lái)是我自己。
他認(rèn)真起來(lái)。
“一定要讓我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)在卡塞爾學(xué)院的課堂上出現(xiàn)，作為第一堂試講課，既要突出我自己的個(gè)人風(fēng)格，也要?jiǎng)裢舜蟛糠謱W(xué)生，就選最經(jīng)典的《報(bào)菜名》吧！”
隨便做幾頁(yè)P(yáng)PT，打開(kāi)搜索網(wǎng)站找到相聲全文，字?jǐn)?shù)不多，但全復(fù)制粘貼到演示文檔里，也有好幾十頁(yè)。
再下載一個(gè)相聲視頻。
這下PPT和視頻都有了，再把相聲內(nèi)容打印成教案，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n？
林墨北嘴角勾起一絲笑容。
或許那些可憐的學(xué)生以為自己會(huì)循規(guī)蹈矩地去講什么語(yǔ)法，講什么詞組，講什么音調(diào)，講偏旁部首，但他偏不！
開(kāi)局就是地獄難度的報(bào)菜名！
滿漢全席幾十道大菜往那里一擱，估計(jì)所有人都會(huì)傻眼，勸退效果杠杠的！
而且，他找的視頻還是沒(méi)有字幕的那種。
聽(tīng)相聲，要什么字幕啊，最牛的相聲演員那可是字字如刀，聲音洪亮，不需要任何字幕就能聽(tīng)得一清二楚！
他花費(fèi)五分鐘的時(shí)間把所有內(nèi)容全部復(fù)制到PPT免費(fèi)模板上，然后又花了五分鐘調(diào)整了一下排版和字體。
將視頻鑲嵌進(jìn)去。
然后再準(zhǔn)備好教案的電子版。
嗯，不錯(cuò)。
用時(shí)二十分鐘，備課完畢。
對(duì)了，是不是還需要準(zhǔn)備下課程的作業(yè)？
林墨北撓了撓頭，隨手在PPT上打出幾個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題1：視頻里的兩個(gè)人究竟吃了幾道菜？
問(wèn)題2：吃完餃子為什么要喝餃子湯？
問(wèn)題3：窩頭究竟是什么面做的？棒子面還是玉米面？
課后作業(yè)：熟練朗讀這篇文章，自行了解中國(guó)的飲食文化。
嗯，花了三分鐘，林墨北就搞定了課后問(wèn)題和課后作業(yè)。
“教案有了，視頻有了，PPT有了，課后作業(yè)也有了，完美！”
將電子版教案放進(jìn)U盤(pán)里，林墨北施施然推開(kāi)宿舍門(mén)走了出去。備課結(jié)束的他，感覺(jué)空氣都變得清新不少。
如果忽略了自己兜里沒(méi)錢(qián)的事實(shí)，其實(shí)卡塞爾學(xué)院的風(fēng)景還是相當(dāng)美麗的。
至少食堂里的免費(fèi)飯菜就比自己上輩子的大學(xué)食堂要好得多，畢竟也是私立貴族大學(xué)，而且教職工去食堂吃飯還能享受補(bǔ)貼。
當(dāng)他下樓的時(shí)候，剛好碰到賽琳娜也在下樓。
看到林墨北出門(mén)，賽琳娜笑道：“你今天晚上要熬夜備課了吧？”
“備課？我已經(jīng)備好了?！?p> 林墨北隨意道。
“什么？”
賽琳娜呆住了。從她去找林墨北，到現(xiàn)在他出門(mén)，總共也就不到半個(gè)小時(shí)吧。
“林，你又在開(kāi)玩笑了?！?p> 賽琳娜完全不信。
“我從來(lái)不騙人，尤其是不騙你這樣漂亮的女孩?！?p> 林墨北晃了晃手里的U盤(pán)，臉色忽然一變，暗道不好。
糟糕，下意識(shí)就撩了一下，他發(fā)誓自己絕對(duì)不是故意的，只是出于男性的本能而已！
這很不穩(wěn)??！
果然，賽琳娜的嘴角一勾，似乎很高興：“你不要騙人，明天我也有試講課，到時(shí)候我會(huì)去看你的?！?p> “嗯，好，我先去打印教案了，再見(jiàn)?！?p> 林墨北敷衍兩句，急忙溜走。再多說(shuō)幾句，他感覺(jué)周?chē)切┵惲漳葠?ài)慕者的刀子就要戳到自己肋骨了！