103 理論到底是什么人想出來的（1）

　　一大早沐殘看見看著我準(zhǔn)備了一身的裝備之后就好奇的過來問我。

　　“哎呦，準(zhǔn)備了那么多東西，你要去哪?。俊?p>　　“我想著出門一趟，去辦一點(diǎn)事情而已?！?p>　　“這樣…哎，不對(duì)呀，不是待會(huì)兒要去考試嗎？難道你不去了嗎？”

　　聽到這么說，我恍然大悟，才回想起來今天還有考試這么一個(gè)事情，于是我重新回到屋子里整理了自己的行裝之后，一身輕松，然后拿著一支毛筆就去了。

　　“不是啊，這些題目問的都是啥呀？”

　　此時(shí)的此刻的我和沐殘正坐在同一個(gè)教室里面考試，而監(jiān)考老師是一個(gè)看上去非常嚴(yán)厲的白發(fā)女老師。

　　那此刻的我正在喃喃自語道，但是她似乎認(rèn)為我在和她交流答案，于是她非常兇狠的眼神盯著我看，我瞬間心里面更加的緊張了，畢竟是試卷上的題目，問的都是一些奇奇怪怪的東西，壓根就沒聽過。

　　“在說什么呢？寫你們自己的試卷，不要交頭接耳！”

　　雖然說這個(gè)教室里面的座椅有很多，但是我們兩個(gè)是選擇了一個(gè)比較相近的位置來進(jìn)行作答。

　　參加這場(chǎng)考試的人就只有我們兩個(gè)，但是這位空著的椅子應(yīng)是在她的話語和她的眼神之中給我營(yíng)造出了一種十分壓抑的氛圍，導(dǎo)致我手上的那支筆都已經(jīng)被我的汗水給弄得粘粘的了。

　　氛圍實(shí)在是太壓抑了，再加上這些題目，我壓根都不知道咋寫，于是我此時(shí)偷偷的瞄了他一眼。

　　我發(fā)現(xiàn)他的神情也并沒有那么的好看，他似乎在告訴我此時(shí)此刻他也十分難辦。

　　但盡管如此，他還是硬著頭皮一直在馬不停蹄的書寫著。

　　于是這短短的兩個(gè)小時(shí)于我而言真是度日如年?，F(xiàn)在流逝的每一分每一秒，就像我的汗水一樣粘稠且緩慢，如用嚼蠟宛若窒息般難受。

　　雖說在考完之后心里那顆重重的石頭終于放了下來，但我知曉結(jié)果應(yīng)該不會(huì)特別好，但是總比在那壓抑的氛圍當(dāng)中待著要好上許多了。

　　當(dāng)我們出考場(chǎng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的緊張神情也在此時(shí)此刻放松了下來，我回想著他方才考試時(shí)的狀態(tài)，于是我很好奇的問他。

　　“怎么樣？你覺得你這次考試能考過嗎？”

　　他的樣子明顯有一絲遺憾，在嘆了一口氣之后對(duì)我說。

　　“并不好說，雖說這次考試的題目并不算難，但是礙于我平時(shí)看的書基本都跟考試內(nèi)容無關(guān)，所以我也不能保證我能一把過?！?p>　　“??？像你這種飽讀詩書的也不懂啊……嗯…”

　　聽到他這樣的回答，我不免感覺有一些失落。因?yàn)樵谖业挠∠螽?dāng)中，他平日的多數(shù)時(shí)間都是在書中度過，難道真的如此難嗎……

　　轉(zhuǎn)念一想，那像我這種進(jìn)去考試考了兩個(gè)小時(shí)，不就等于白費(fèi)嗎？此時(shí)此刻的我，就像菜板上的魚肉，只能在心里面默默的祈求著改卷老師下手能輕一點(diǎn)。

　　因?yàn)樵诖酥?，磐嘯就已經(jīng)告訴過我們了，如果要進(jìn)入適合年齡的班級(jí)的話呢，就一定是要理論分?jǐn)?shù)和實(shí)踐分?jǐn)?shù)要一起過。

　　我總不可能和一群比我還小的人一起上課吧，一想到那種畫面，我就覺得怪不好意思的。

　　“這個(gè)同學(xué)怎么這么大還在和我們一個(gè)班?！?p>　　“是啊，是啊，嘻嘻嘻……”

　　我的內(nèi)心這幾天都是在上演這樣的內(nèi)心戲，搞得這幾天我都過得比較提心吊膽。

　　果然幸運(yùn)沒有到我頭上，噩耗還是發(fā)生了。

　　又到了一周一次的我們小隊(duì)的集合時(shí)間，我們?cè)僖淮尉墼诹艘黄?。在交代和總結(jié)一周的事務(wù)后，磐嘯起來宣布了一件事。

　　“哦，有最后一件事，這是你們兩個(gè)的成績(jī)單，拿著。”

　　“65？果真考的內(nèi)容真的我見都沒見過，我都只可以用我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推導(dǎo)，瞎填的而已?！?p>　　“40…戰(zhàn)績(jī)也太慘了吧？”

　　就在此時(shí)沐殘的頭伸了過來，他看著試卷上大大的40。他神情有一些微妙。

　　但現(xiàn)在我的內(nèi)心十分的崩潰。

　　雖然說在考試的這幾天我都沒有認(rèn)真的看書，但是真的沒想過自己那么慘。

　　只一瞬間的那天高般的自信突然垮了，現(xiàn)在真想找一個(gè)地縫鉆下去。

　　“然后……沐殘這邊65，85就算通過了，那個(gè)過兩天你就按照我給你的這份課表，你去正常上課就行了，至于你小葉……我看看。40，90……”

　　此時(shí)此刻的我，正呆呆的坐在位置上，聽從他的“從輕發(fā)落”。眼神中早已失去了平日樂觀的光芒，一點(diǎn)都沒有了快樂，快樂現(xiàn)在離我而去。

　　“你先不能去正式上課，你需要去低年級(jí)上課，低年級(jí)的實(shí)操課你可以不去，但是這個(gè)理論課嘛，從頭開始補(bǔ)吧。哦，對(duì)了，有必要的話你可以去那邊那個(gè)山那里。那個(gè)是我們的圖書館，你可以去山上面借一些資料，多學(xué)習(xí)一下這些理論的東西。其實(shí)我們考試并不是很難，你稍微看看就可以了，考的內(nèi)容其實(shí)真的蠻簡(jiǎn)單的。至于沐殘不是很高的原因，可能因?yàn)殂鍤埧吹氖峭ζ?？我們教材正編?nèi)容反正不會(huì)很難得，你不要太擔(dān)心啊。慢慢來下次一把過?！?p>　　聽到他的勉勵(lì)之后，我的眼神終于閃爍出了一點(diǎn)光芒，我不知道他這到底是安慰還是實(shí)話，但是最起碼在我的心里如同一股暖流，讓我沒有那么的難受了。

　　于是在第二天的時(shí)候，我就來到了他所說的圖書館，這個(gè)圖書館和我想象中的不太一樣。

　　我想象中的圖書館應(yīng)該是一個(gè)房間很大的那種，里面裝有很多的書。

　　但這個(gè)圖書館我是一本書都沒有看到，我十分好奇。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我周圍來圖書館的人都對(duì)著山上的樹翻找著時(shí)，我也好奇的對(duì)著一棵樹看過去。

　　“哇！”

　　不看不知道，一看嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)這樹是假的。

　　樹的樹干居然是這些書的書架，我從中取了一本書，當(dāng)我打開書的時(shí)候，書中的字符都跑出來了。

　　這不是最驚訝的，當(dāng)我觸摸它們的時(shí)候，它們還會(huì)跟隨我的手指進(jìn)行移動(dòng)，這真是讓我驚嘆不已。

　　當(dāng)我把書關(guān)上后，我輕輕地將其放回原位，繼續(xù)向山頂?shù)姆较蚯斑M(jìn)。

　　當(dāng)我到達(dá)了山頂后我發(fā)現(xiàn)這座圖書館居然是一棵古樹所組成的。

　　它是真的高，我發(fā)現(xiàn)它的繁枝茂葉有些泛白，我仔細(xì)一看原來是太高太散觸摸到了白云。

　　這讓我不禁好奇這真是自然生長(zhǎng)出來的古樹嗎？于是我懷揣著我的好奇心走向了這座樹殿。

　　當(dāng)我走近時(shí)，突然有一股無形的墻被我撞上了，我十分疑惑不知道是什么力量讓我無法靠近，就在這時(shí)有一個(gè)聲音叫住了我。

　　“同學(xué)，你是我們學(xué)校的嗎？”

　　我轉(zhuǎn)頭一看有一個(gè)在不遠(yuǎn)處的書屋里的白發(fā)老人疑惑的看著我。

　　我同時(shí)也疑惑的看著他。

　　“是啊，怎么了，老爺爺？”

　　“哦，我們圖書館是外人沒辦法進(jìn)來的，你是不是沒有帶卡？”

　　“卡？”

　　就在這時(shí)我的腦海中閃過磐嘯對(duì)我說的話。

　　“對(duì)了，你去圖書館要帶這張卡，因?yàn)閷W(xué)?，F(xiàn)在還沒有給你們錄入系統(tǒng)，又因?yàn)閷W(xué)校的圖書館只對(duì)在讀學(xué)生開放，所以……你拿好，給。”

　　“糟了。”

　　這時(shí)我反應(yīng)過來我忘記那張卡了，我還放在我的書桌前。

　　而那白發(fā)老者看我在身上口袋里翻找的樣子和緊張的神態(tài)，他從樹屋里走了出來。

　　當(dāng)他靠近時(shí)，他和善的看著我說。

　　“沒事的，你肯定是忘記了而已，沒關(guān)系，孩子?！?p>　　我看他用手在我的前方揮了一下，然后拍了拍我的肩膀說。

　　“可以了，你進(jìn)去吧，下次要記得帶卡哦?！?p>　　看著眼前慈善的老人，我十分欣慰開心。我瞬間發(fā)現(xiàn)他和監(jiān)考我們的老師相比要和善了許多。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)山羊獸人。

　　“謝謝您。”

　　“去吧?！?p>　　我看著他笑盈盈看著我，隨后慢慢的回到了樹屋。

　　我也在他的幫助成功進(jìn)入了圖書館。

　　當(dāng)我進(jìn)入圖書館后我發(fā)現(xiàn)，雖然在進(jìn)去之前這個(gè)古樹的占地面積很大，但總感覺里面的面積和外面比還大了許多。

　　老是有種感覺這里面的空間好像被“擴(kuò)展”了。

　　當(dāng)我的視角轉(zhuǎn)向一樓大廳前臺(tái)時(shí)，我看了一眼樓層索引發(fā)現(xiàn)這居然有足足16樓。

　　【16層---------圖書管理系統(tǒng)辦公區(qū)】

　　【15層---------自習(xí)區(qū)】

　　【14層---------高等元素論理論元素論區(qū)】

　　【13層---------元素本質(zhì)古元素區(qū)】

　　【12層---------時(shí)間元素區(qū)】

　　【11層---------空間元素區(qū)】

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　　【2層----------金元素區(qū)】

　　【1層----------文壇雜區(qū)書屋大廳】

　　“唔……“

　　看著這么多區(qū)域我不禁感到這里是真的大，而我異常的行為讓大廳的前臺(tái)發(fā)現(xiàn)了，于是這時(shí)前臺(tái)問我。

　　“同學(xué)，你是要找什么書嗎？”

　　“啊，不是不是我就只是看看而已……”

　　“這樣啊。如果是需要自習(xí)的話，可以上15樓，當(dāng)然沒有位置了的話，其實(shí)每一層都多多少少有一些空桌子。如有需要可以來大廳前臺(tái)咨詢?！?p>　　“好的謝謝啦！”

　　就在我們交談時(shí)，一個(gè)聲音從我的后方襲來。

　　“請(qǐng)問一下，《雨元素深層剖析與風(fēng)元素相融原理》在哪呢？”

　　“啊，我查查，嗯……”

　　“欸？小葉哥？”

　　“瑩瑩？你怎么在這？”

　　“我來復(fù)習(xí)啊，馬上考試了……”

　　“同學(xué)找到了，在第8層的D區(qū)編號(hào)是090210?！?p>　　“好的，謝謝?！?p>　　當(dāng)我還在疑惑090210這個(gè)編號(hào)是什么意思時(shí)，玉瑩瑩叫住了我。

　　“對(duì)了，小葉哥你是來干嘛的？也是復(fù)習(xí)還是借書的？”

　　“額，我是來找一些有關(guān)我考試的書的，對(duì)了你可以幫我看看我的理論課和那些知識(shí)有關(guān)嗎？”

　　“沒問題，只不過，我要先去找找我要看的書?！?p>　　“好。”