人的一生有萬(wàn)千矛盾，但歸根結(jié)底，最大的矛盾就是生和死的矛盾。
在生死之間的大恐怖面前，一切其他的事情似乎也并非不能解決了。
我的內(nèi)心因?yàn)樽约悍赶碌淖飿I(yè)而感到恐懼，這種恐懼縈繞心頭，久久不散。
可我仔細(xì)一想，我所犯下的所謂“罪業(yè)”，最大的壞結(jié)果，無(wú)非就是掛科加一。
這并不會(huì)影響我的生死，我也沒(méi)有必要通過(guò)考慮生死來(lái)逃避這種恐懼。
生死面前無(wú)大事，這是作為一個(gè)正常生物的正常心理活動(dòng)。
所以，我需要直面自己內(nèi)心的恐懼。
這里的“直面”，指的是，先記住這種情感體驗(yàn)，這種發(fā)自內(nèi)心的恐懼感，然后開(kāi)始模擬，開(kāi)始重復(fù)，開(kāi)始在億萬(wàn)顆心臟跳動(dòng)的環(huán)繞下被恐懼擁入懷中。
哦，天啊。
這種整個(gè)人被泡到恐懼的水潭中的感覺(jué)太神奇了。
不錯(cuò)的體驗(yàn)，人生閱歷+3
你很難去形容被【恐懼】的無(wú)定形存在完全包裹住是什么樣的一種感受，這種感覺(jué)比【歡愉】差上很多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是【痛苦】那樣帶給人想哭的感覺(jué)。
很好，和我計(jì)算的差不多，【超限效應(yīng)】觸發(fā)了。
恐懼就像潮水般涌來(lái)又褪去，留下的一些殘存余味足夠我拿來(lái)分析這些恐懼的來(lái)源了。
這也正是我想要做的：直面內(nèi)心的恐懼，找到恐懼的源頭，能解決的解決掉，沒(méi)法解決的盡量做好一點(diǎn)，然后去擁抱那個(gè)不算太壞的結(jié)局。
實(shí)在沒(méi)法改變的，那也是我罪有應(yīng)得啊，坦然承受就好。
我一直在強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念：【罪不至死】。
其實(shí)將我的經(jīng)歷放大一點(diǎn)，不說(shuō)整個(gè)社會(huì)那么多，就說(shuō)放大到我們班上的別的同學(xué)的經(jīng)歷和所作所為，我所認(rèn)為的我所犯下的“罪行”，可能甚至不如人家去參加一個(gè)“龍化聚會(huì)”來(lái)得實(shí)在。
我現(xiàn)在最應(yīng)該干什么？總結(jié)我到目前為止需要完成的所有作業(yè)，面對(duì)這些作業(yè)去體會(huì)內(nèi)心深處的強(qiáng)烈恐懼，被恐懼擁抱到懷中，然后在超限效應(yīng)的作用下重新找回自我，最后開(kāi)始寫作業(yè)。
我所需要放棄的，不過(guò)是一點(diǎn)幻想，一點(diǎn)妄想，一點(diǎn)懶惰，一點(diǎn)歡愉。
所以，我究竟是誰(shuí)？
在過(guò)去寫下的日記告訴我我應(yīng)該是【墨小典】，在【墨小典】的里面我又是【言山】【費(fèi)米】【歐尼】，在身份證上的我又是另外一個(gè)名字……但我總有一種感覺(jué)，這些好像都不是我。
或許以前的我曾經(jīng)是否患有多重人格妄想障礙？我不清楚。
為什么我會(huì)對(duì)我的自我性和存在性產(chǎn)生疑問(wèn)？難道我是除了上面那么多“存在”之外誕生的更加新的“存在”？
我似乎感覺(jué)得到那個(gè)叫【言山】的好像在左腦半球的皮層里跟我打招呼，但我連自己的存在是什么都沒(méi)有搞清楚，我又該如何去證明他們也是存在的？
哦，那個(gè)叫【費(fèi)米】的問(wèn)了我：【可就算不解決這些問(wèn)題難道我就不需要寫作業(yè)嗎？】
他好像說(shuō)的很有道理，也很理性；如果所謂的“靈魂”和“人格”是大腦在處理現(xiàn)實(shí)矛盾中自動(dòng)生成的一套信息處理系統(tǒng)，那我是不是在一次沉睡中，這具載體為了處理和解決當(dāng)前矛盾而全新生成的一套全新的系統(tǒng)程序？
有可能，但我暫時(shí)先不去肯定或否定。
我感覺(jué)今天的我和昨天的我、過(guò)去的我都有很大的不一樣，我也不知道是為什么，可能是因?yàn)椤練W尼】他們沒(méi)法解決當(dāng)前現(xiàn)實(shí)矛盾，然后被【我】開(kāi)除了？我不確定。
我似乎繼承了載體中的所有記憶、定義和關(guān)系，墨雄和瑪莉婭是這具載體的生理學(xué)父母，墨小典是這具載體在網(wǎng)絡(luò)空間中的一個(gè)稱呼或代號(hào)。
這應(yīng)該不是穿越，因?yàn)槲业挠洃泿?kù)中沒(méi)有超脫這具身體的記憶；但我的“人格”閱歷又似乎是全新的，那種感覺(jué)就像是我是昨天晚上才出生一樣，【墨小典】和他的三個(gè)【小可愛(ài)】似乎變成了記憶庫(kù)中的一卷卷錄音帶，永遠(yuǎn)存在于過(guò)去，又確實(shí)不是當(dāng)下的我。
可我仔細(xì)對(duì)照分析后，我好像又同時(shí)兼?zhèn)涿總€(gè)存在的大部分特點(diǎn)，這其中甚至包括歐尼在龍化領(lǐng)域的審美偏好，以及言山對(duì)心儀女孩子的暗戀之心，還有費(fèi)米負(fù)責(zé)的一大堆被歐尼拖延的課程作業(yè)。
所以說(shuō)，就理性分析而言，我最可能的存在來(lái)源，是【墨小典】在睡夢(mèng)中融合了三只小可愛(ài)后重新誕生的同諧存在？有這種可能。
那我得干啥？那我應(yīng)該干啥？
就理性分析而言，分析到目前為止我尚未完成的作業(yè)，統(tǒng)計(jì)這些作業(yè)的截止時(shí)間，然后合理運(yùn)用自己的知識(shí)和工具手段進(jìn)行完成。
那為什么我現(xiàn)在有一種“特別想要像小貓咪一樣被抱在懷里被輕柔撫摸”的想法和沖動(dòng)？
這似乎是歐尼的想法，不對(duì)，這好像是他一直藏在心里最深處的，從未和任何人提及的渴求？
這就是為什么他在被彬彬動(dòng)手動(dòng)腳的時(shí)候產(chǎn)生了那樣的心理？
好像很多以前我看不清的東西現(xiàn)在都拎得清了許多，很神奇。
我應(yīng)當(dāng)拒絕群友對(duì)今晚共同LOL的邀請(qǐng)。
我應(yīng)當(dāng)整理自己要交的所有作業(yè)并且在6月1號(hào)的DDL前寫完。
我應(yīng)當(dāng)沐浴更衣，然后洗曬衣物睡大覺(jué)。
我應(yīng)當(dāng)在下午上課前完成小組作業(yè)，隨談測(cè)試和其他的作業(yè)。
我應(yīng)當(dāng)將英語(yǔ)課本的激活碼激活后加入班級(jí)，找個(gè)時(shí)間去找老師當(dāng)面賠罪。
我應(yīng)當(dāng)從今晚開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)期末考試的N門課程：英語(yǔ)，馬原，課程，現(xiàn)教；教育心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理咨詢理論，認(rèn)知心理學(xué)。
同時(shí)，我應(yīng)當(dāng)著手準(zhǔn)備以下課程的結(jié)業(yè)論文：犯罪心理學(xué)，情緒心理學(xué)，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，心理編程技術(shù)，高級(jí)心理統(tǒng)計(jì)學(xué)，個(gè)體心理咨詢，家庭與青少年發(fā)展。
我應(yīng)當(dāng)明晰自己的愛(ài)好，興趣，厭惡和欲望，并且將可以被轉(zhuǎn)化的原動(dòng)力在規(guī)則的限制下轉(zhuǎn)化為可以使我克服生理恐懼的動(dòng)力。
我應(yīng)當(dāng)要做的事情，好像太多太多了，可這些真的是我的事情嗎？我不知道。
如果我真的是我的載體自發(fā)生成的，那就先去解決再去思考好了。