這個(gè)點(diǎn)快到午飯時(shí)間了。泠棽在食堂門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到常洅第一個(gè)進(jìn)去的。肚子咕嚕咕嚕叫也不急著進(jìn)去。磨蹭很久，結(jié)束時(shí)間快到了才進(jìn)去。
常洅在一號(hào)桌，泠棽在最后一號(hào)桌，兩人是看不到的。泠棽迅速地吃著，沒敢去添加，吃完就走，沒有一刻停留。心里怕見著了常洅，萬一去李萍那告狀呢。
得躲著，去哪躲？
一整下午，在紅房子北邊小池塘邊畫畫。那個(gè)冷風(fēng)呀，吹得個(gè)打哆嗦，時(shí)不時(shí)的起身跳跳蹦蹦，緩和緩和。
紅房子的北墻上，有個(gè)人，4小天才之一葉梅梅。拎著染料桶來回爬墻，這是墻上做畫。葉梅梅的畫有一個(gè)特點(diǎn)，就是大，宏大而寬廣。顏老師常感嘆沒有足夠大的畫布給她畫畫。北邊的墻，這個(gè)畫布太適合她了。
葉梅梅長(zhǎng)得江南水精靈一樣的女子，可她的畫則是北方的粗獷風(fēng)格。是4小天才中最有藝術(shù)表達(dá)性的一個(gè)。
可是這也是個(gè)力氣活呀，這么個(gè)纖細(xì)的人爬上爬下，一桶桶的染料用著拖把大的畫筆，一一添彩。那個(gè)葉梅梅到是一下不歇息，有用不完的力氣。
一年級(jí)的計(jì)譯煒，11歲的谷轂兩人一會(huì)兒架梯子，一會(huì)兒扶梯子，累得倆人渾身都冒水蒸氣，云霧環(huán)繞地，也不敢勸其歇歇。他們都明白靈感這東西歇不得，不及時(shí)把握住瞬間就沒有了，這盡職盡責(zé)著實(shí)辛苦了。
泠棽咋不幫個(gè)忙？
顏老師立過規(guī)矩，泠棽不能參和到4小天才所有與畫相關(guān)的事情中來，至于為什么，他沒說，大家都不敢問。
今天算還有個(gè)不是原因的非正式原因吧！四歲的張勤氫來來回回跑，從不同角度看他臉上的淤青，還分了時(shí)間記錄著顏色的變化。
對(duì)于泠棽來說，這么短的時(shí)間，看不出顏色有多少變化，他是畫畫組唯一分不清這種顏色有何區(qū)別的那個(gè)人。顏色能呈現(xiàn)空間是學(xué)過畫的一般水平，顏色能呈現(xiàn)時(shí)間是會(huì)畫畫的入門水平。泠棽的顏色里，除了情感啥都沒有。那不就是跟照片一樣的么。用顏老師的話，‘比照片還費(fèi)點(diǎn)時(shí)間?！訔壖尤f分嫌棄。
荷塘里的枯葉畫好了，感覺還不錯(cuò)。張勤氫又跑來了，拿給他看看。
那家伙看了一眼，哇哇地哭著，路也不看，直接跑。
這小子，有沒看清楚，我畫得是荷花又不是吃人的怪獸，至于么，太夸張了。
這荷塘與城里的不一樣，小梗連這淤泥，枯葉下滑滑泥漿，坑坑洼洼地不好跑。
只見他吧唧一滑倒，一個(gè)呲溜，骨碌滾到荷塘里。西邊的小朋友，那叫個(gè)訓(xùn)練有速，大聲呼救的呼救，跑去叫大人的跑得飛快，幾個(gè)會(huì)游泳的大一點(diǎn)小孩急忙朝荷塘跑來。
泠棽離得最近，立刻跳進(jìn)荷塘里，右手撈到小娃，托起的頸部，左手努力地劃著。
岸上張角和肖芳媽已經(jīng)拿了兩毯子等著了。一上岸，其他的小朋友鼓起了掌，一臉崇拜看著他。他們不會(huì)以為這是什么營(yíng)救演習(xí)吧！顏老師經(jīng)常搞這一套。
肖芳媽一看清泠棽的淤青，嚇了一跳，“荷塘里什么東西把你臉弄成這樣？”
泠棽知道她誤會(huì)了，解釋是昨天打球弄的。趁臉上泥巴沒看清，趕忙裹著毯子回家。
今天荷塘里的水有點(diǎn)冷，連打了幾個(gè)噴嚏。若是平時(shí)，泠棽肯定到游泳館沖個(gè)熱水澡，今天一直想躲著告狀的常洅，就不講究，用太陽能半熱的水洗洗沖沖。洗好衣服，擦干烘干機(jī)，趕忙躲上床了。
晚飯，這一頓就默默地省了吧，給自己背單詞，1.2萬個(gè)單詞夠催眠用了。
六點(diǎn)，李萍回家喝了點(diǎn)水，隔著房門問，“我能進(jìn)來看看你么？”
“不行，我脫得光光的。”
李萍笑著說，“別瞎說。不想媽媽看到你臉上的勛章？晚飯也不吃，躲著？要不明天我們母子也不見面?”
肚子早就咕咕叫了。李萍一提‘晚飯’，肚子發(fā)了好大個(gè)響聲。
“媽...”泠棽臊得慌。
“好好好。我不看你了。晚飯放桌上了，是曾家的牛肉夾饃和何家的大煮干絲。我這就走，記得吃呀?！?p> 小耳朵認(rèn)真聽了一會(huì)兒，確認(rèn)李萍真的走了。泠棽立刻爬起來，干起了晚飯。這頓晚飯真香。