第三十六章 從調(diào)班鬧成了退學(xué)！
在黎曼猜想證明的道路上，有一個十分重要的點，那就是有德國數(shù)學(xué)Siegel（西格爾）從黎曼的遺稿中整理出來公式。
人們將這個公式成為黎曼–西格爾公式。
西格爾也因為讓黎曼的公式重現(xiàn)天日，最終獲得了菲爾茲獎（物理界的最高獎項。）。
原本徐明覺得想要寫個論文，那么最好的方式就是研究這些個公式，發(fā)表一些看法。
但是當(dāng)他真正進(jìn)入研究計算學(xué)習(xí)的時候，他發(fā)現(xiàn)自己似乎有改進(jìn)這個公式的方法！
這個公式是基于黎曼ζ函數(shù)的近似函數(shù)方程誤差的漸近公式，利用這個公式，與歐德里茲科-肖恩哈格算法相結(jié)合，便可以加快算法的速度。
也就相當(dāng)于提高黎曼猜想的計算速度！
在賈教授的催促下，徐明不得已回了一趟家，把自己的稿子，乃至于電腦搬到了學(xué)校中。
兩人便直接坐在凌主任的辦公室內(nèi)，旁若無人地開始討論起來。
“這是函數(shù)方程ζ(s)=γ(1-s)ζ(1 ? s)中出現(xiàn)的因數(shù)……”
徐明指著他寫出來的式子說道。
這些內(nèi)容賈教授都懂，而他想要徐明進(jìn)行復(fù)述的主要原因，在于方便從頭理解徐明的計算過程和思路。
“由于m、K和n無關(guān)，所以對于n，左邊會超過右側(cè)，從而產(chǎn)生矛盾，所以這個圖形不可能僅有有限次符號變化，所以zeta函數(shù)必然在臨界線上有無窮個零點?！?p> “而隨著x的增大，π(x)與這兩種近似表達(dá)式的比例都趨近于1。因此來看這個圖，從1到10的100次放的范圍內(nèi)……”
……
看著徐明用手中的紙張，以及電腦中的計算數(shù)據(jù)，賈教授的情緒也是越來越激動了！
他手中這份論文的重量，似乎也越來越重了。
雖然這篇論文有很高的水分，加入了很多亂七八糟的東西。
但是不得不說，這里面的內(nèi)容，優(yōu)秀的地方也極多。
看著關(guān)于數(shù)學(xué)部分的那邏輯縝密的演算、論證過程。
看著那個不斷講解的少年，他不由地向是看到青年時代的自己！
那個時候的他，似乎也如同眼前這個少年一般，意氣風(fēng)發(fā)！
當(dāng)然，當(dāng)初的自己并沒有這個孩子如此優(yōu)秀！
“小明?。∧阋欢ㄒ獔猿窒氯グ?！或許黎曼猜想，在你這里，真的可以被證明出來！”
“哪有那么容易啊！我現(xiàn)在對很多地方，還是有些不懂，這篇論文，好多東西都沒有搞清楚！”徐明靦腆地笑了一下。
……
兩人繼續(xù)討論著這篇論文，最終在賈教授的幫助下，把一些模糊，徐明不曾涉及的領(lǐng)域，徹底明確了。
徐明能夠完成這篇論文，很大的功勞還要歸于賈教授。
從他提供資料，到完善論文，都發(fā)揮了巨大的作用。
這就好比一個孩子坐在巨人的肩膀上，從花園中摘下了一朵美麗的花朵。
兩人缺一不可！
徐明也是想要賈教授在這篇論文上署名！
賈教授當(dāng)時也沒有立即拒絕！
“小明啊！有沒有考慮過論文投稿呢？”賈教授詢問道。
“投稿？”徐明有些疑惑，貌似系統(tǒng)，只說了要完成任務(wù)，便會獲得積分，并沒有規(guī)定要投稿！
“當(dāng)然要投稿了，你的論文寫的如此好，肯定要受到保護(hù)，其中一個方式就是發(fā)表出來?！辟Z教授說道。
“那該投稿到哪里呢？”徐明問道。
“我個人還是比較推薦SCI收錄的期刊，按照這個論文的水平，應(yīng)該沒有太大的問題。”賈教授解釋道。
徐明聽聞，順手在電腦上打了一個SCI，很快就查到了這是一個國際公認(rèn)的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計與科學(xué)評價的主要檢索工具，似乎很牛逼的樣子。
徐明只是一個高中生，對于這些東西也不明白。
既然賈教授推薦了，那么自己就按照這個去發(fā)吧！
“你到時候把這個論文改成英文的，然后發(fā)我，我最后給你把把關(guān)！”
“對了，小明，你之前說你是想要去肥科是嗎？”
賈教授突然問了一句，得到肯定的回答后。
他掏出了一個手機(jī)，想了一會，撥打了一個電話。
“喂，是魯老嗎？”
“是這樣的，我發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)的好苗子，他想要加入肥科，所以我就想到了你?！?p> “我怎么敢框你，這孩子已經(jīng)出了數(shù)學(xué)的研究成果了，我發(fā)你看看？”
……
很快，賈教授帶給了徐明一個好消息。
“你是說肥大想要特招我進(jìn)入他們數(shù)學(xué)系？”
這個消息來的太突然，徐明一下子沒有反應(yīng)過來，他剛才還是高中生，現(xiàn)在就已經(jīng)可以上大學(xué)了？
“嗯，魯老看了你的論文，覺得你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)足夠了，以他的身份……哦，對了，不是直接進(jìn)，還是需要進(jìn)行面試的！”
“不過面試應(yīng)該也只是走個形式，應(yīng)該沒有太大的問題?！?p> 當(dāng)暈呼呼的徐明把這個消息告訴給凌主任的時候，凌主任的反應(yīng)有些出乎他的意料！
“什么？進(jìn)入肥科？不行！”
在凌主任的解釋下，徐明想到了另外一件事情。
數(shù)學(xué)競賽！
在數(shù)學(xué)競賽中有一條規(guī)定，那就是必須是在校中學(xué)生，因為聯(lián)賽是僅限于學(xué)校報名。
當(dāng)他們兩個把這個消息告訴給賈教授的時候。
賈教授的表情也有些尷尬！
“要不，先參加競賽？競賽完成后，再考慮加入大學(xué)？”徐明問道。
凌主任和賈教授對視了一眼，事以至此，也只能這樣了！
誰叫這個孩子如此優(yōu)秀呢！
當(dāng)然，他們的想法，是徐明的數(shù)學(xué)如此不凡。
那么參加競賽，進(jìn)入省隊，乃至于國集，豈不是妥妥的。
賈教授在一中呆了幾天，大部分的時候，都是在和徐明探討數(shù)學(xué)問題。
而在這中間，發(fā)生了一件和徐明有關(guān)的事。
……
齊凡退學(xué)了！
在那天的沖突中，徐明打了齊凡一拳，然后進(jìn)了醫(yī)院。
但是實際上，齊凡并沒有太大的問題，只是臉部有些腫脹，然后有點輕微腦震蕩，經(jīng)過醫(yī)生的判斷，問題并不大。
輕微腦震蕩雖然聽起來很唬人的樣子，但是連輕傷都算不上，只能是輕微傷。
之所以退學(xué)，主要是源自于他的父母。
在同學(xué)眼中，這件事情明顯就是齊凡的嘴欠問題，挨揍那不是活該嘛！
徐明雖然下手有些重了，但是他也承保了醫(yī)療費(fèi)和營養(yǎng)費(fèi)。
但是，為什么要報警？
這種行為，就好比班上有個同學(xué)考試作弊了，然后你向老師舉報了他！
那么你便要承擔(dān)其他同學(xué)之后不愿意和你一起玩的風(fēng)險。
既然你選擇了清高，那么又何必在意俗世的眼光和對待呢！
這件事從某些層面來說，并沒有太大的問題，但是從某些方面來說，問題又很大。
大部分同學(xué)都覺得這個行為，有些太過分了！
有游北玄等人的講述下，醫(yī)院的里面也逐漸地傳開了！
大家在見識到齊凡的父母后，都有些不想要和齊凡接觸，
誰會愿意去理會一個嘴欠的人，萬一沒有忍住，豈不是還有免費(fèi)的飯吃！
很快，齊凡就被同學(xué)孤立起來了！
對于這件事情，齊凡也有些無奈，甚至于和班主任談過，想要換個班。
凌主任和林元珊都表示了同意，并且嚴(yán)禁三中的學(xué)生在談?wù)撨@件事情！
本來事情就這樣安穩(wěn)地發(fā)展下去，各方都好！
但是，齊凡的父母不干，認(rèn)為學(xué)校處置不公，任由其他人欺負(fù)自家孩子，于是鬧了上去，
結(jié)果就是，從調(diào)班鬧成了退學(xué)！