今天已經(jīng)是開學(xué)的第五天了，但是在昨天我卻沒有寫日志。原因就是昨天發(fā)生了很多的事情，有些事情都是老生常談的問題，但是個(gè)別孩子就是不長記性。這個(gè)真得是孩子的錯(cuò)嗎？孩子絕對占到了50%的責(zé)任，剩下的50%，其中的20%是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜]有在這個(gè)事情發(fā)生之前再一次強(qiáng)調(diào)，也沒有就某個(gè)孩子的問題把其父母叫到學(xué)校進(jìn)行當(dāng)面溝通，只是利用QQ平臺進(jìn)行了再一次的強(qiáng)調(diào)和重視，而這個(gè)孩子的家長也許根本就沒有意識到孩子有問題或者說沒有重視起來！還有30%就是孩子父母的責(zé)任了，因?yàn)樽鳛楦改?，很多東西是需要你跟孩子講清楚說明白的，就像9月1日我們開學(xué)第一課講的《父母教給我》里面講述的一樣，孩子很多事情是需要父母通過“規(guī)矩要求”和“溝通講解”的形式跟孩子強(qiáng)調(diào)的，甚至是陪孩子一起努力克制的。
在開學(xué)的四天，我加緊時(shí)間終于把暑假作業(yè)通通過了一遍，雖然只是簡單地了解和批閱，卻占了我這幾天除了上課以外所有的空閑時(shí)間。大部分孩子的作業(yè)完成還是不錯(cuò)，暑假生活有幾個(gè)孩子完成的特別好，我也在課堂上一一表揚(yáng)了。日記和好詞好句的摘抄，鹿淑華同學(xué)完成的最好，不僅僅有家長的批語，內(nèi)容也相對質(zhì)量高一些，除此以外甄怡鋆、高銘蔚、李張心浡等幾個(gè)同學(xué)也完成的不錯(cuò)，在這里提出表揚(yáng)?。?！在這里強(qiáng)調(diào)一下家長的作用，家長的監(jiān)督和檢查，以及適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)都是很重要的，希望那些沒有盡到責(zé)任的家長朋友一定要“動(dòng)”起來，至于那些一直都做得不錯(cuò)的家長朋友一定要適當(dāng)“放手”，改為“拐杖或者是扶手”讓我們的孩子在我們的指引下盡快學(xué)會(huì)“積極主動(dòng)”地去完成生活乃至學(xué)習(xí)中的每一件事?？墒沁€有一些的孩子真是讓我不知道該怎么說，目前暑假生活34號馬宇成還沒有上交，日記和摘抄依然有馬宇成同學(xué)，還有彭赫、趙子軒、呂陪豪、郭福偉、馮宇濤沒有完成。這是什么原因造成的呢？我認(rèn)為家長的責(zé)任占到了80%以上，因?yàn)槟愕谋O(jiān)督和檢查沒有做到，所以孩子才會(huì)偷懶和耍滑，才敢不完成作業(yè)。
從周三開始，我們開始查作業(yè)，第一天寫錯(cuò)內(nèi)容的、晚交的、不交的、不寫的有將近25人，但是今天只有6個(gè)人沒有上交，有一個(gè)（崔琳賢）說忘帶了，還有5個(gè){馬宇成、彭赫、趙子軒、郭福偉和馮宇濤（我昨天就開會(huì)沒有盯著就沒有寫）}就沒寫，今天又讓他們補(bǔ)上了，但是馬宇成同學(xué)就是讓我逼著才肯完成，希望家長重視起來?。?！
總之，昨天的很多事情，真是防不勝防，希望我們師長統(tǒng)一戰(zhàn)線，引領(lǐng)孩子在二年級養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將有助于孩子的一生?。。∽屛覀円黄鹦袆?dòng)起來，加油?。?！
2014-09-4
今天是開學(xué)的第五天，我發(fā)了一次火。原因就是1-15號的學(xué)生沒有在我規(guī)定的時(shí)間搞值日，個(gè)別學(xué)生中午放學(xué)時(shí)我又再一次強(qiáng)調(diào)：1-15號的學(xué)生還有沒有？可是5號、13號、14號和62號四個(gè)學(xué)生就像沒有聽見一樣，還在隊(duì)伍里站著，真是讓你很生氣?。?！
本來因?yàn)樽酪蔚膯栴}，我們一周都沒有放凳子，所以規(guī)定每一周搞值日的學(xué)生利用周五上午的第四節(jié)體育課進(jìn)行徹底打掃，但是不能耽誤整節(jié)課，就強(qiáng)調(diào)在自由活動(dòng)的時(shí)間來班級進(jìn)行一周的徹底打掃，可是負(fù)責(zé)教室的負(fù)責(zé)人（袁子恒）和6-15號以及61、62號（這兩個(gè)學(xué)生因?yàn)闆]有安排搞值日，所以就安排在每周五幫助四個(gè)組打掃衛(wèi)生，這樣以來這兩個(gè)學(xué)生也是一個(gè)月搞四次值日）搞值日的學(xué)生都沒有上來，我來了三次也沒有一個(gè)人影，最后又讓學(xué)生去樓下叫的，才慢悠悠的來班里搞值日。就因?yàn)榈⒄`時(shí)間了，我們中午搞完值日都快12點(diǎn)了，也讓一些學(xué)生家長著急了，可是這怨誰??？我一直在反思，也在捫心自問，歸根結(jié)底就是我們孩子的動(dòng)手能力實(shí)在是太差了?。?！這個(gè)又怨誰？那就是我們這些當(dāng)父母的，是我們怕孩子受苦，舍不得讓孩子干；是我們擔(dān)心孩子磕著碰著，舍不得讓孩子干；是我們大人覺得自己閑著，怎么可以讓孩子干呢？總之我們愛自己的孩子，舍不得他（她）受一點(diǎn)兒委屈，那你就等著看吧!將來會(huì)有更多的委屈讓他（她）受，受不了了等待他們的就是抱怨，抱怨來抱怨去，可能孩子們還會(huì)怨到你們這些家長的頭上，因?yàn)槭悄銈儧]有教會(huì)孩子該干的事情，是你們沒有教會(huì)孩子眼里有活，是你們沒有教會(huì)孩子懂得禮讓、懂得付出，更沒有教會(huì)孩子學(xué)會(huì)作為一個(gè)人應(yīng)該掌握的一些技能?。?！
其實(shí)，你們的“愛”并不是真的愛，是“害”?。。?！希望家長們驚醒吧，不要讓我們新一代的建設(shè)者成為溫室里的花朵，成為一群無用之人！??！“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱......”這樣的話語也許你不感冒，但是你有沒有想過，你病了，你老了，需要他的時(shí)候，他------你的兒女又能給予你什么呢？難不成你要讓我們孩子成為啃老族嗎？要讓我們的孩子成為窩囊廢嗎？你看看身邊的那些吃父母的、穿父母的、用父母的人，你不覺得他們可恥嗎？可是怨他們嗎？也不能全怨他們??？是他們的父母造就這樣的他們?。。?！
期待你能真正理解我的一片苦心，讓您的孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)克制、學(xué)會(huì)吃虧......當(dāng)你的孩子懂得“助人就是助己”的時(shí)候就是孩子真正成人的時(shí)候，也是你孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的時(shí)候.
2014-09-5