第一節(jié)課很快就下了，下課十分鐘韓天塵沒有和其他同學一樣在那里討論日后的生活，而是安靜地一個人坐在自己的座位上研究著第二節(jié)課要上的第一課時《戰(zhàn)樞的恒性定理》。
書上第一單元第一課時的第一個小框中說的是恒性定理：
恒性定理是指在自然界中某種物理量的正反值合恒定不變的規(guī)律。恒性定理是一種簡單的講法，意思是不管是什么東西，它的量，不論發(fā)生什么事，都不會變。恒性并不代表某種物理量恒定不變，而是某種物理量的增加量恒等于流入量（增加量為負代表減少，流入量為負代表流出），即其總量不變。
除了恒性定理，第二個框?qū)懙木褪鞘裁唇袘?zhàn)樞：戰(zhàn)樞是指地球變異后一種潛藏于人體內(nèi)具有使人類進化功能的塔型物體。戰(zhàn)樞是每個人都可以擁有的，但每個人的戰(zhàn)樞基本都不太一樣，重復率極低，可以被變異后的精金所檢測到并覺醒出來。
韓天塵好不容易看完這兩個問題，還沒仔細去研究其意思，上課預備鈴聲就響了。韓天塵看見周圍的同學都把戰(zhàn)樞召喚出來，就也把韻浪劍給召喚了出來。
接著，老師也進來了，他也已和同學們一樣召喚出了自己的戰(zhàn)樞，那是一個白色的塔，上面的棱形水晶上有熊的圖案。
“先給大家介紹一下，這是我的戰(zhàn)樞，雪熊！”老師對同學們介紹了一下。
“好了，現(xiàn)在咱們開始正式上課！請大家把教科書打到第四頁?！?p> 同學們?nèi)及蠢蠋熣f的去做。
“大家一起來看這個標題，《戰(zhàn)樞的恒性定理》。請大家注意一下這個恒性！”
“那么同學們，什么是恒性定理呢？知道的同學請舉手，注意要用自己的話概述?！崩蠋煱l(fā)問了。
舉手的人并不多，包括韓天塵也沒舉手，這倒不是因為他不會，而是他實在懶得舉。
然后，老師就點了一個舉手的女同學起來回答，女同學答道：“恒性定理……就是說……一個東西里面的物質(zhì)……一直不變……就是物質(zhì)總量永遠不會發(fā)生改變?！?p> “嗯，很好，請坐。”老師對女同學的概述表示肯定。
“既然恒性定理的意思是剛剛那位女同學所說的那樣，那……誰知道什么是戰(zhàn)樞？”老師又問道。
這一次舉手的人更少了，幾乎不到五個，但韓天塵這次舉手了。
老師上節(jié)課對韓天塵的問題和他本人的印象都比較深，所以他一看韓天塵舉手了，就叫了他的名字。
韓天塵回答：“戰(zhàn)樞，是地球變異對人類產(chǎn)生的影響中的主要表現(xiàn)，戰(zhàn)樞可以幫助人類進化，一般為塔狀?！?p> “相當不錯，請坐！”這次老師明顯比上次更滿意。
“來，大家現(xiàn)在拿上你們的筆，把第一課時第一框全段和第二框第一句話劃下來?！崩蠋熤笇е瑢W們做筆記。
“我剛剛讓你們劃的就是恒性定理的意思和戰(zhàn)樞的定義，來，咱們繼續(xù)談談這兩者之間的關系吧。”老師道。
“戰(zhàn)樞的恒性定理，這個恒性定理是戰(zhàn)樞的，那說明什么？是不是說明戰(zhàn)樞中有這種永恒不變的能量存在？同學們?！崩蠋熞龑е瑢W們。
“是！”同學們大聲喊。
“咱們繼續(xù)看書上的第三框：戰(zhàn)樞與恒性定理的關系。戰(zhàn)樞中有一種特殊的變異能量，稱為樞氣，每個戰(zhàn)樞內(nèi)的樞氣質(zhì)量是從覺醒成功起就決定的，以后不會改變。樞氣本身是沒有任何作用的，但戰(zhàn)樞通過和人的意識進行某種精神上的融合，會一步步變成各種可以被利用的能量?？欤蠹野堰@一段都劃下來！”老師道。