第十六章：感謝馬爾福
白振宇上課的時候的確很容易走神，那是因為11歲少年的課程對他來說太簡單，他隨便一聽就能掌握。
赫敏笑得很開心：“我仿佛領會了學習如尼文的方法，謝謝你?！?p> 白振宇的內(nèi)心立即涌現(xiàn)出了一個熟悉的旋律：謝謝你，因為有你，溫暖了四季……
咳咳，怎么還唱上了，被個小姑娘感謝，至于這么高興么？
接著白振宇想到，這是來自學霸的肯定，應該高興！
赫敏又問：“那為什么我們沒有保留如尼文的書寫方式？華夏卻依舊保留了下來？”
“這個問題很復雜?！卑渍裼顩]打算繼續(xù)細談：“主要原因是華夏有大一統(tǒng)的概念，而古代的西方，甚至是現(xiàn)在的西方也沒有！
“所以華夏能統(tǒng)一文字的書寫方式和發(fā)音，而西方雖然大概是一個語種，但卻到處是‘方言’，交流起來非常困難。
“于是西方需要用字母來規(guī)范發(fā)音，久而久之西方就放棄了各自的象形文字，開始普及更方便的、用字母組成的單詞?！?p> 赫敏道：“我記得最早的拉丁文字母，在很早的時候就出現(xiàn)了?！?p> “是的，”白振宇道：“這說明那個時候，古希臘為了方便貿(mào)易，就不再用象形文字了。
“要知道，每個文明在最初的時候，一定有使用象形文字的階段。
“而霍格沃茲的魔法史恰恰揭露了這一點，西方的魔法世界喪失了關(guān)于巫師源頭的歷史！”
赫敏緩緩點了點頭：“我對華夏的巫師世界更感興趣了。”
“等畢業(yè)后我可以當你的導游，”白振宇微笑道：“帶你暢游華夏巫師世界！”
“好的，一言為定！”赫敏眼中閃動著小星星。
接下來一段時間，赫敏認真地看書，而白振宇卻沒把心思放在眼前的書上。
“得找個辦法，一勞永逸地讓鄧布利多消除對我的顧慮。”他心想：
“這個辦法得高明一點，不能有那種‘此地無銀三百兩’的感覺，最好是讓鄧布利多自己認為：白振宇這個小伙子沒問題。”
白振宇漸漸有了些思路：“剛才忽悠鄧布利多的時候，我的主旨是：一個11歲大的少年，會有什么壞心思呢？
“鄧布利多的疑慮似乎減少了很多，可以繼續(xù)用這個思路，表達自己的無害。
“可是要用什么方法表達呢？”
他想到了幾個方式，都被自己否定了。
到了中午時，白振宇還沒有具體的辦法，他跟赫敏去禮堂吃午飯的途中，遠遠地看到了馬爾福小團伙。
馬爾福正對著白振宇指指點點，但因為離得遠，聽不到他在說什么，但肯定不是什么好話。
白振宇突然一拍大腿：有了！
他快步朝馬爾福走去，馬爾福三人扭頭就跑，顯然之前白振宇那兩腳，讓馬爾福不敢正面跟他“交鋒”了。
白振宇并沒有追，而是笑嘻嘻地道：“馬爾福，我要感謝你全家，謝謝你幫我解決了一個大難題！”
馬爾福跑得更快了！
赫敏也搖了搖頭，如果不是沒有其他的朋友，她才不會跟白振宇同行，太幼稚了，太丟人了！
果然只是魔文學得比較好，再沒有任何可取之處。
白振宇有了主意后就輕松多了，午飯的時候甚至多吃了半塊面包。
不得不說，霍格沃茲的伙食還是可以的，就算白振宇來自飲食文化豐富的華夏，也比較滿意。
不過想到霍格沃茲的學費，這個標準的食物到不讓人意外。
如果食物跟普通學校差不多難吃的話，估計很多人都會退學的吧。
接下來兩天，白振宇跟往常一樣上課、看書。
一直等到周四下午，他等待的機會終于來了！
周四下午是飛行課，新生們不是一起上這門課，而是每二十個新生一起上。
這樣的話霍琦夫人能照顧的過來，以免飛行課過程中出現(xiàn)意外。
上一周白振宇沒有上飛行課，所以這一周的時候就輪到他了。
除了白振宇之外，還有哈利、羅恩、赫敏、納威等人，當然還有馬爾福。
上課的地點在禁林旁的草坪上，顯然草坪被打理過，草兒又厚又軟，踩上去很舒服。
學生們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹫f笑，看上去很和諧，但是格蘭芬多的學生很少跟斯萊特林的學生說話。
其他學院也是如此，基本上是跟自己學院的同學聚在一起。
哈利和羅恩等幾個看過魁地奇選拔賽的學生，對即將開始的飛行課都很興奮。
雖然還沒摸過掃帚，不過他們已經(jīng)暢想著在天空里翱翔的畫面了。
學生們剛到齊，霍琦夫人便快步走來，她留著一頭短短的灰發(fā)，披著黑色披風，手上和腳上分別戴著長筒手套、穿著長筒皮靴，這讓她看上去動作利落，毫不拖泥帶水。
最引人注目的是她的眼睛是黃色的，像老鷹一樣銳利。
“我聽說今年的新生里又有一個華夏來的留學生？”霍琦夫人看上去很嚴厲。
白振宇舉了舉手：“是的教授。”
霍琦夫人盯著白振宇：“希望你一會兒上課的時候不會教我怎么御劍?！?p> 接著她解釋道：“上個學期的時候，來自華夏的留學生說御劍才是巫師最卓越的飛行方式，還建議我以后上飛行課的時候也教御劍。”
馬爾福笑得很開心，他也沒想到霍琦夫人能幫自己出氣。
哈利跟赫敏等學生則都想為白振宇辯解，但又不知道怎么開口。
白振宇對于霍琦夫人的咄咄逼人也不是很在意，他笑道：“教授，如您所見，我并沒有帶劍來?！?p> 對于華夏留學生有些微詞的霍琦夫人很滿意白振宇的回答：“好了，大家還等什么？每個人都站到一把飛天掃帚旁邊。”
學生按照指令行事。
“伸出右手，放在掃帚上方！”霍琦夫人命令道：“然后說：‘起來’！”
白振宇只喊了一聲，掃帚就飛到了他的手里。
“很好！”霍琦夫人表揚道。
只說一次，飛天掃帚就能飛起來的學生，都很有魔法天賦。
另外哈利和馬爾福也是只命令了一次，飛天掃帚就飛起來了。
接下來是騎到掃帚上，跟白振宇記憶中一樣，納威的掃帚失控，然后摔斷了胳膊。
霍琦夫人帶著納威去了校醫(yī)院，馬爾福拿起納威的記憶球挑事。
唯一跟白振義記憶中不同的是，馬爾福在拿到記憶球的時候朝白振宇看了一眼，見白振宇沒有什么表示，便更加得意起來。
接著哈利騎上掃帚奪回了記憶球，卻不巧被麥格教授看到了，哈利被麥格教授帶走。
這一切都在白振宇的計劃中，等哈利被帶走后，馬爾福囂張道：“哈哈哈！哈利一定會被開除的！這個討厭鬼終于要離開了！”
很多學生都對馬爾福做出厭煩的表情，而羅恩很擔心哈利，甚至有點魂不守舍。
白振宇一把抓住馬爾福的上衣：“羅恩、西莫還在等什么？把他的褲子扒了！”
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