而我是壞人
“小時(shí)候被霸凌得體無完膚，長(zhǎng)大后就只有兩種選擇，要么同化，要么站在不可能的正義一邊?！痹S含說。
她語氣平靜，態(tài)度冷淡，這似乎真的是別人的故事。
洛染看著她。
音樂唱到了最后：世上沒有真的感同身受……
似乎是對(duì)洛染說的。少年嘴角勾了勾，道：“不是啊，還有別的條路，比如被某人拯救。”夕陽，少年，長(zhǎng)影那么那么虛無美好。
許含愣住了，許久，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，虛弱地笑了笑，瞇起眼看看黃昏。
洛染突然轉(zhuǎn)頭：“哥們，你一直蹲著？”
許含：“？”
洛染一臉崇拜：“你竟然不麻！”
許含：“……”
洛染狠勁兒扒了扒墻，說：“要不，拉我一把？”
許含扔著麻站起來然后跌倒了……
最后還是洛染一把把她拽起來的……
————
許含直接打車回家了。
洛染站在教室門口，呵呵，果然，他的家長(zhǎng)會(huì)是他一個(gè)人的。
“小染？”有人在他后面叫了一聲。
洛染轉(zhuǎn)過身，應(yīng)了一聲。鐘老師滿目蒼涼，眼眶紅紅的，像是剛剛哭過，頭發(fā)亂糟糟的站在他對(duì)面。
“小染，你爸爸趕不回來了……”
洛染冷笑一聲：“趕？人家從來沒敢回來過！”他的關(guān)注點(diǎn)在“趕”上，他對(duì)這個(gè)字異常敏感。
“洛染！你在說什么！”鐘老師控制不住打了他一巴掌，她只是在撒氣，在宣泄，后知后覺發(fā)現(xiàn)自己做得過來，是她說得太委婉了……
洛染被打得暈頭轉(zhuǎn)向，在鐘老師的注視下，好久反映過來這是什么意思。
“什么？”他還是問了一句。
“車禍。”鐘老師輕輕地說。
車禍？在洛染的記憶中，洛蒙郁一直飆車飆天際的人。他沒有說話。
鐘老師嘆氣：“你現(xiàn)在承認(rèn)你爸爸還是愛你的吧？”
洛染知道她沒有惡意，但是他聽出了哀怨，他滋生了憤怒。
“處理了？”
“什么時(shí)候到事？”洛染強(qiáng)忍憋著怒氣，平靜地問，可是別人卻看成冷漠。
鐘老師控制不住情緒：“有什么用？現(xiàn)在就是死在哪又有什么區(qū)別？”
“你回答我！”
“B市陶硯堂，當(dāng)場(chǎng)死亡。”
如果再平時(shí)，洛染會(huì)開玩笑：“還押韻呢！”以此緩和一下氣氛，但好像自己自責(zé)就是最好的撫慰。
洛染轉(zhuǎn)身就狂奔，聽見遠(yuǎn)處傳來少年沙啞的聲音：“我走一下?！?p> 鐘老師吼道“小染！洛染！你別去！別！”可是后面有人提醒下一個(gè)該她總結(jié)發(fā)言，那么多家長(zhǎng)等待著。
好老師鐘老師沒能管毫無血緣關(guān)系且關(guān)系矛盾的洛染。
洛染上一輛出租車：“師傅，陶硯堂?！?p> 坐在車?yán)铮煲稽c(diǎn)點(diǎn)暗下來，月亮沒有要出來的意思，烏云一片片飄來。
“孩子，你這上的正是時(shí)候，淋不到雨！”
洛染很有禮貌地笑笑，事實(shí)上，洛染的教養(yǎng)是根深蒂固的，是無論情緒無論多么惡劣都有的下意識(shí)行為。
下車時(shí)，腦袋昏昏，細(xì)雨蒙蒙，站在雨里的少年還是穿著校服，陽光的臉直面著雨。
他踏在泥濘的路上，濺起的水花爬在他的運(yùn)動(dòng)鞋上，蹦跑著，雨水只留在身后。
“你好，我是……死者家屬。”死者這個(gè)詞有些沖擊力，洛染好像有些憔悴。
警察看了看這個(gè)穿著校服的少年，有朝少年身后看看，皺了皺眉，欲言又止一時(shí)間難以張口。
洛染放松笑笑：“就我一個(gè)，母親是老師，她還有學(xué)生。”
“那這個(gè)是……？”
“我舅舅。”這個(gè)是親的。
鐘老師和洛老板都沒什么親人。
站在現(xiàn)場(chǎng)的男人看見洛染，有些人意外喊：“小染？你來干什么？”
“收尸?！?p> “他闖紅燈，我們撞上撞上了，我們這邊三個(gè)躺醫(yī)院，你爸……他……”男人說，那股愧疚溢出已經(jīng)沒有洛染高的身軀，那么脆弱。
“當(dāng)場(chǎng)死亡?！甭迦編退a(bǔ)充，他突然想到什么，又問，“幾點(diǎn)？”
“五點(diǎn)快半?！本司讼癖粚徟?，急忙回答。
家長(zhǎng)會(huì)五點(diǎn)四十，從這到學(xué)校十五分鐘。
這么回事啊……
洛染仰了仰頭，讓雨打在臉上，任冰涼滲透皮膚，貫徹全身。
是他闖的紅燈，作死?？墒亲⒍▔毫o了洛染。
“小染，你沒事吧？”舅舅很關(guān)心他。洛染努力笑笑：“沒事，不是你的錯(cuò)，別自責(zé)。”
舅舅看著他，明明最需要安慰的是他。
甚下的事都是洛染配合警察料理后事，在越下越大的雨中少年單衣無傘，雨水順著頭發(fā)滴在臉上，一點(diǎn)都不真實(shí)。
其實(shí)，我是壞人對(duì)不對(duì)？