第二章
自打高一住?？荚?，但凡要帶點(diǎn)稍微重一點(diǎn)的東西回家最多只用拎到校門口的顧棠覺得，有個(gè)男同桌好像也不錯(cuò)。
顧棠的東西不多，只有一個(gè)行李箱和一個(gè)書包，行李箱里面有一半的東西還不是她的。只是耐不住何可莘跟程新這兩高一高二的室友東西太多了，多的行李箱顧棠是真的有心無力，但是裝護(hù)膚品的口袋顧棠還是能幫忙拎一拎的，只不過顧棠完全沒想到最后自己會(huì)只剩下身上的書包。
男生的行李箱大多都是一個(gè)，女生除了顧棠大多都是二至三個(gè)行李箱，高二（1）班一共就十個(gè)女生，17屆的理科班就屬一班女生少，趙江橋又是那種換座位的規(guī)矩，直接導(dǎo)致每個(gè)女孩子都有一個(gè)男同桌，幫女生提行李下車后，看她們行李太多，有空著手的男生都選擇搭把手。
只是在思考那只手拖行李箱比較舒服的顧棠，一眨眼的功夫就看見她剛剛新鮮出爐的同桌幫她把行李箱拖走了。
“給我吧。”上車時(shí)就注意到顧棠提行李箱十分費(fèi)力，下車又正好看見顧棠盯著行李箱發(fā)愁，江云澤把自己的行李箱換到左手，用右手拉起顧棠的行李箱，跟上教官的步伐。
身為江云澤發(fā)小的張淺禹記得，江云澤因?yàn)楸煌粚訕瞧渌嗟呐盗藥状慰谏谝院?，恨不得離女同學(xué)十萬八千里遠(yuǎn)。
隱隱約約意識(shí)到了什么，猶豫了一下，張淺禹把顧棠手里的口袋接了過來，又去幫何可莘拖了一個(gè)行李箱。
下車的時(shí)候在車上遞行李箱的江云澤對(duì)女孩子的行李箱的重量多少有些了解，為了防止拖不動(dòng)，江云澤還特意加大了手上的力氣，結(jié)果差點(diǎn)把顧棠的行李箱拖到飛起。這么輕？快速掃了只背著一個(gè)小書包的顧棠一眼，江云澤在心里給顧棠蓋了一個(gè)手無縛雞之力的戳。
一班就十個(gè)女孩子，剛好能住滿一個(gè)寢室，教官就安排她們先去寢室了，只不過先進(jìn)來不代表能夠先整理好。
寢室有六張上下鋪，兩兩并排，教官特意交代角落里的那兩張床的上鋪要空出來。
沒有見識(shí)過顧棠狂野睡姿的何可莘，想跟對(duì)自己狂野的睡姿同樣沒有深刻了解的顧棠睡同一張床。
知道一定會(huì)有一個(gè)人跟顧棠同鋪，但初中在軍訓(xùn)的五天里見識(shí)到顧棠把同學(xué)折騰到三個(gè)人擠一張床的程新：我還是睡下鋪吧，免得沒有人收留何可莘。
開營(yíng)儀式結(jié)束后，正當(dāng)空的太陽(yáng)維持著它的毒辣。
說出來很不地道，但基地就是做了些不地道的事，比如，基地拿林城一中的高二試了試為工訓(xùn)新開發(fā)的項(xiàng)目。
說實(shí)話，顧棠從未想過自己學(xué)的那些奇奇怪怪的東西能在讀書的時(shí)候派上用場(chǎng)。
工訓(xùn)的五天里，依舊只有一天的晚飯是高二的學(xué)生自己做，但五天內(nèi)所有高二學(xué)生每天晚飯的部分食材都由高二學(xué)生自己處理。
處理不好？那晚上就多吃點(diǎn)飯。
面對(duì)著幾盆泡好的黃豆，集中在一起商量對(duì)策的班長(zhǎng)都有些沉默，做豆腐，這道題他們是真的不會(huì)解。
剛剛成功走馬上任學(xué)生聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)的何可莘猶疑了一下，悄悄扯了扯顧棠的袖子：“老大，晚飯我想吃上麻婆豆腐，你可以嗎？”
“如果他們能夠把豆?jié){磨出來，做豆腐時(shí)間和理論上都是可以的，麻婆豆腐就不要想了，我不會(huì)做菜?！闭f句實(shí)話，哪怕是在鄉(xiāng)下，顧棠也沒有同時(shí)見到過十幾個(gè)石磨，體驗(yàn)過一次石磨的難度與速度以后，顧棠就去玩打漿機(jī)了，短時(shí)間內(nèi)磨完地上這幾大盆黃豆，顧棠覺得可能性不大。
“我跟他們說一聲，你來指揮？”對(duì)顧棠話從不說滿的習(xí)慣已經(jīng)比較了解，何可莘覺得自己的晚飯應(yīng)該是有著落了。
要么經(jīng)歷要么聽說了顧棠晚自習(xí)教男生縫衣服，帶男生一起挽毛線，織圍巾最后織出了一件縫合的毛衣等等事件以后，幾個(gè)班長(zhǎng)倒是都沒有懷疑顧棠會(huì)做豆腐這件事，畢竟奇奇怪怪的名聲跟奇奇怪怪的技能基本快成顧棠的標(biāo)配了。
分工很快就出來了。
一理一文兩個(gè)班為一個(gè)大組，避免文科班男生太少的情況，四至六個(gè)人為一個(gè)小組，每個(gè)人輪流推磨十圈；每班出有做飯經(jīng)驗(yàn)的兩個(gè)學(xué)生跟全年級(jí)化學(xué)成績(jī)最好的十個(gè)人來研究做豆腐……把磨坊的事情分配完了，到廚房一看，顧棠沉默了。
時(shí)代在進(jìn)步，科技在快速發(fā)展，現(xiàn)在鄉(xiāng)下都有個(gè)專門的大鐵爐子用來煮豆腐，一次能煮多少豆?jié){顧棠不知道，但一鍋出一車豆腐沒有問題。
這種砌起來的灶臺(tái)，別說用了，一個(gè)完好的顧棠都沒見過，全是破破爛爛用來煮豬食的。
這也就算了，居然連柴火都沒有一根，基地這是想讓她去砍柴？
“嗯……我去問問教官。”程新也是醉了，基地難不成是破產(chǎn)了，連個(gè)天然氣都用不起？
在得到灶具心滿意足離開的程新身后，教官們蹲在墻角，身上涌出了一股滄桑，在他們的預(yù)想里，這群學(xué)生應(yīng)該對(duì)這滿地的黃豆無從下手，努力了很久后，來尋求教官的幫助，在教官的指導(dǎo)下，磨出了一盆豆?jié){，教官用豆?jié){煮出了一點(diǎn)點(diǎn)豆腐，學(xué)生們晚上只能多吃點(diǎn)飯。
這群學(xué)生分工井然有序，忙的熱火朝天是怎么回事？他們還真會(huì)做豆腐？
四庫(kù)全書里有豆腐的起源，石膏他們是不敢亂放的，醋好像可以試試。
林城一中的各個(gè)班的化學(xué)領(lǐng)軍人，圍著最先磨出來的一小鍋豆?jié){，研究在什么狀態(tài)加醋，加多少醋，煮出來的豆腐最像豆腐。
最后，什么都沒有研究出來的眾人，把點(diǎn)豆腐的重任交給了顧棠，誰(shuí)叫她憑感覺都能把他們研究點(diǎn)壞的豆腐點(diǎn)好。
小廚房外是一塊水泥空地，矮矮的院墻下是一大片綠意盎然的菜地，近一千五百個(gè)人捧著半杯豆?jié){，看著被落日染紅的天邊。
可能是到了平時(shí)在學(xué)校吃飯的時(shí)間，顧棠看著那一輪紅日，想起了?端午的鴨蛋?。
靈光一閃，顧棠扯了扯蹲在她旁邊的何可莘的袖子：“我們?nèi)フ沂程靡c(diǎn)白菜，白豆腐不好吃。”
不知道自己被當(dāng)成何可莘的江云澤，帶著兩個(gè)男生去食堂借了兩盆切好的白菜。
下午六點(diǎn)。
走進(jìn)食堂大門，看見桌上放著滿滿五大盆豆腐，哪怕是安排這個(gè)活動(dòng)的總指揮都有些震驚，這群學(xué)生要不要這么實(shí)誠(chéng)，怕不是把他們準(zhǔn)備的黃豆全磨了。
基地還有其他學(xué)校工訓(xùn)的學(xué)生好不好！
成功給三個(gè)學(xué)校加了一個(gè)菜的高二學(xué)生們，戳了戳碗里看起來挺像樣的菜豆腐，有點(diǎn)不太敢吃，顧棠他們點(diǎn)豆腐的過程實(shí)在是太像電視里的投毒了。
好像不夠（毒不死），再加一點(diǎn)，嗯，再加一點(diǎn)，好像差不多了（能毒死人了）。
基地的伙食其實(shí)還是不錯(cuò)的，就是有些東西限量，比如雞腿一人兩個(gè)不能加。
吃素的顧棠在兩位飯友的威脅下也要了雞腿，成功得到三個(gè)雞腿和三碟菜豆腐的何可莘和趙均心滿意足。