過了兩天，一節(jié)體育課，泡面頭帶了兩個外校的人。說是來練一練的，是去打比賽組的隊伍。
一個小個子后衛(wèi)運球嫻熟節(jié)奏極好，突破很快，防守很緊，中投很準(zhǔn)，傳的也很刁鉆。李存志說這個人也是以前初中區(qū)隊的，但是我對他沒有啥印象，雖然他的臉很有特點，可能以前見過幾面，但是不熟。還有一個高個子沒啥特點，據(jù)說是xx學(xué)校第二扣將，所以特點應(yīng)該是會扣籃？但是成功率也不高。
我和雷狗一起在室外場地投籃，兩個人說說笑笑，隨便投投。然后過了一會雷狗說里面在打比賽，要不要去看看，我們就進去了。
進去之后發(fā)現(xiàn)就是一群人在里面投籃。過了一會張老師過來，才組織起來打比賽。
我和雷狗，李存志到了一隊，也沒有特意去黑白配分組。一群人不知道為啥，然后泡面頭說：“他們也要打比賽的嘛，讓他們一起?！?p> 雖然不知為什么，但是他就是這么說了?？赡芾畲嬷菊f過什么？
我還挺在意這兩個外校的人的，有一種來我的地盤砸場子的微妙情緒，但是好像別人都沒有這么想。
罰球之后，我們?nèi)齻€和泡面頭這隊先打。
還沒開始，他們分人防誰的時候，扣籃哥被分來和我對位。這個貨和我差不多高，看起來還蠻有壓迫感的，他一直說：“不行啊我肯定搶不到籃板?！?p> 本來我還蠻緊張的，但是聽他怎么說，情緒稍微有些緩解。想著這個人這么能跳，和我差不多搞，難道是他覺得沒我胖嗎。但是就因為這個就說肯定搶不到籃板，是想放松我的警惕嗎。
開始打之后，雷狗持球弧頂指揮交通，對面一步遠(yuǎn)是那個很牛的人，因為嘴唇厚，眼睛小，還一直長著嘴，就叫他特點哥好了。李存志外線走來走去，泡面頭一直跟著防李存志。
我落位籃底，卡著跳跳男位置，卡的時候我退一步他也退一步，似乎完全不準(zhǔn)備和我較力。
雷狗本來也不會運球，看著特點哥一臉認(rèn)真的防守，完全不準(zhǔn)備防他三分，于是雷狗直接突施冷箭，三分出手。
出手的瞬間，我聽見跳跳男驚訝的大喊到：“站投三分？這么牛逼？”
可惜打鐵了，籃板彈的很遠(yuǎn)，被泡面頭拿下，快速出三分，然后體前變向突破，沒有甩開李存志，但是他也沒有傳球也沒有強突，直接拔起來了，頂著李存志的防守就投，可惜依然打鐵。
這次的籃板在我的范圍之內(nèi)。我跳起來拿下籃板，發(fā)現(xiàn)雷狗站的遠(yuǎn)，李存志在和泡面頭糾纏。我抱著球，站在原地觀察局勢。
李存志大喊：“自己運！”雷狗也說：“自己打啊，白練的嗎你？”我最近一直在練轉(zhuǎn)身后仰。
于是我自己運球到三分線外，然后傳給了李存志。他接過球，突破也沒過掉泡面頭，傳給了雷狗。
雷狗進攻手段少，拿著球，看起來一副欲投不投的樣子。
于是我問他要球，準(zhǔn)備背打跳跳男。這人好像對抗挺差的，死肌肉了屬于是。我剛頂一下，啪一下，很快啊，球被刀了。
我正頂著呢，球沒了。我一看，是特點哥把球偷了，年輕人不講武德。
他掏了球之后，繞出三分線，一個晃肩一下直接過掉雷狗，簡簡單單直接上籃。
第二球，我們?nèi)齻€人傳導(dǎo)了幾下，最后還是到了我手上。因為我對位優(yōu)勢。于是我繼續(xù)頂。這次我留了個心眼，背打頂?shù)臅r候也留意旁邊。突然看見一道黑影，我立刻把球舉起來舉過頭頂。我和撲過來的特點哥對視了一眼，看著他瞇成一條縫的眼睛，我不禁笑了出來，這個人的臉確實挺搞笑的。
特點哥過來斷我球，自然雷狗空了，結(jié)果他離我也就兩步遠(yuǎn)。也不知道為什么。但是我還是把球傳給了他。
特點哥同時后退去防雷狗，沒有失去防守位置。雷狗三分不中。
這一局最后就我籃下二次進攻拿了一球，被特點哥和泡面頭投死了。
等了一輪之后，他們又贏了兩個胖子和一個小黑的組合。
這個小黑是個分衛(wèi)，運球有節(jié)奏，呃，特點應(yīng)該是神經(jīng)刀吧。
再一次上場，我們換了一下對位，我重點關(guān)注泡面頭，不讓他輕松干拔，加補突到籃下的人，雷狗和李存志外線協(xié)防。