在麻省理工魔法學(xué)院大氣滂沱的層層疊疊的各類(lèi)法陣的覆蓋之下，除緊急情況外，教授們只有在自己的教室和辦公室里才能相對(duì)自由的施法。
當(dāng)然，即便可以自由施法，法律也不允許他們傷害包括學(xué)生在內(nèi)的任何人。
今天昆廷教授確實(shí)有點(diǎn)兒出格了。
之所以說(shuō)是出格兒，而不是違法，因?yàn)檫@事兒暫時(shí)還處于兩者之間，主要取決于那個(gè)黑禿瓢會(huì)否安然無(wú)恙的回來(lái)……從概率學(xué)來(lái)講，大約是夠嗆。
臺(tái)上的昆廷教授仿佛已經(jīng)把他忘了。
“好的，那我們繼續(xù)往下講……”
昆廷在臺(tái)上說(shuō)話(huà)，臺(tái)下聽(tīng)眾們也有話(huà)想說(shuō)：要不您等會(huì)兒？先把他弄回來(lái)唄？
萬(wàn)一死了呢？
但終究沒(méi)人說(shuō)出口，大家都不傻，死道友不死貧道的道理還是懂的，眼瞅了昆廷正在氣頭上，這一句勸不好，萬(wàn)一昆廷把自己也送去給黑禿瓢兒作伴兒咋整？
想想還是算了，死就死吧，就當(dāng)他死得其所……就當(dāng)是魔法實(shí)驗(yàn)失敗了——九環(huán)魔法總歸不常見(jiàn)。
昆廷的身份其實(shí)遠(yuǎn)比普通的教授高得多，嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)，院長(zhǎng)都未必比得上即便真的弄死個(gè)兒把學(xué)生，他也未必有事，頂多會(huì)有些麻煩。
畢竟法律從來(lái)只為底層民眾量身定做所準(zhǔn)備，對(duì)昆廷這種站在金字塔尖兒上的家伙來(lái)說(shuō)，那玩意兒不過(guò)就是塊骯臟的遮羞布。
別說(shuō)學(xué)生們沒(méi)吱聲，就連坐在后排的幾個(gè)教授都一個(gè)個(gè)眼觀鼻，鼻觀心，正襟危坐，著實(shí)是怕了。
教授和教授也是不一樣的，不僅不一樣，而且天差地別。
在教授、助教和學(xué)生們充滿(mǎn)敬畏的目光里，昆廷教授授課的聲音再次響起：
“在給出特定的初邊值條件以后，就得到了特解……”
昆廷仿佛忘記了之前的插曲，淡然的繼續(xù)講課。
遺憾的是被打斷的激情終究無(wú)法挽回，之后的課程忽然變得中規(guī)中矩，再?zèng)]有之前那種讓人茅塞頓開(kāi)醍醐灌頂?shù)钠婷钚Ч?p> 甚至也不好笑。
臺(tái)下卻再無(wú)私語(yǔ)，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，正襟危坐，就……都挺痛苦的。
蹭課蹭八卦的學(xué)生們：“+﹏+”
單純蹭八卦的教授和助教們“+﹏+”
不僅臺(tái)下人們聽(tīng)著難受，臺(tái)上昆廷教授講得也難受，他知道自己現(xiàn)在講得有些干癟，有些無(wú)趣，有些乏善可陳，他也想像之前那樣講，但他就是找不回之前的那種感覺(jué)了。
人類(lèi)的狀態(tài)總是無(wú)法像機(jī)器一般穩(wěn)定，何況機(jī)器也會(huì)故障，電腦也會(huì)死機(jī)，昆廷他嘗試幾次都沒(méi)能找回之前飛揚(yáng)的神采，最終也只得像是從前一樣平鋪直敘的講下去。
甚至還不如從前。
昆廷很惱火：都怪那個(gè)該死的混蛋！他今天別想出來(lái)了！
……
某溫度高得可怕的不知名的位面里，火燙的巖漿在嶙峋的怪石間肆意的流淌，放眼望去滿(mǎn)目赤紅，也不知是地獄還是無(wú)底深淵。
某不配擁有名字的黑人光頭墊著腳站在一塊只比巴掌大一點(diǎn)點(diǎn)的突出熔巖的石柱上瑟瑟發(fā)抖。
“我是誰(shuí)？我在哪？”
“對(duì)，我在上課，我……教授我錯(cuò)了！”
喊聲凄厲，帶著濃郁的哭腔……
若非給自己套了個(gè)一環(huán)的空氣過(guò)濾泡，他這會(huì)兒都被硫磺蒸汽嗆死了。
這是他此生臉色最接近白人的時(shí)刻，他當(dāng)場(chǎng)發(fā)下毒誓：后半輩子一定要好好學(xué)習(xí)，玩命學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)異界之門(mén)為止……如果還有后半生的話(huà)。
陷入絕望的黑禿瓢兒發(fā)出來(lái)自靈魂的哭喊：
“媽媽?zhuān)∥乙丶?！?p> ……
教授里的教授和學(xué)生們正遭遇無(wú)聊的折磨，一墻之隔的范海辛卻徜徉在快樂(lè)的解題時(shí)間里。
他費(fèi)盡心力的鉆進(jìn)麻省理工做清潔工，目的之一就是這些有趣的題目。
非常有趣。
以至于讓他很快就沉其中，甚至忘記了世間，所以當(dāng)他聽(tīng)到昆廷教授憤怒的喊聲時(shí)，多少有些慌亂。
隔音法陣將一墻之隔的教室內(nèi)外分成了兩個(gè)世界，所以范海辛并沒(méi)有辦法可以知道教室里面口干舌燥的昆廷教授已經(jīng)停止了他干癟枯燥的講述。
“下課?！?p> 昆廷滿(mǎn)臉陰霾的第一個(gè)離開(kāi)教室，抱著膀子等在一邊的漢克大法師甚至沒(méi)來(lái)得及整理教具便連忙跟在后面。
昆廷很是煩悶，沒(méi)人能理解他靈感中斷的痛苦，沒(méi)有人……除了被流放的黑禿瓢？
昆廷走出門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身就要走向自己的辦公室，但他忽然停住了腳步。
下課時(shí)間遠(yuǎn)未到來(lái)，走廊里空蕩蕩的，以至于魔法筆的書(shū)寫(xiě)聲躍然于耳。
昆廷和漢克幾乎是同時(shí)注意到這個(gè)身影，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)便看到十幾米外某清潔工正拿著魔法粉筆噼里啪啦的在他們耗時(shí)兩年才解開(kāi)的題目上飛快的書(shū)寫(xiě)著。
昆廷只覺(jué)得自己剛剛冷卻下來(lái)的怒火再一次被點(diǎn)燃了，如果可以，他保證自己一定會(huì)送那個(gè)該死的清潔工去和黑禿瓢作伴兒。
無(wú)底深淵很寂寞。
遺憾的是麻省理工魔法學(xué)院的禁魔法陣太強(qiáng)了，即便是地位崇高的昆廷教授也只在包括自己教室和辦公室的幾個(gè)特殊地點(diǎn)才能自由的施法。
昆廷憤怒的走了過(guò)去，他要將這個(gè)該死的清潔工拽進(jìn)教室里……然后再讓他和那個(gè)該死的黑禿瓢一起哀嚎。
范海辛也注意到了昆廷二人，連忙寫(xiě)下最后一筆。
“抱歉。”范海辛嘴里說(shuō)著道歉的話(huà)，腳下卻頭也不回的飛快離去了。
“你在做什么？”昆廷試圖壓抑自己的怒火，但他略帶狂躁的聲音還是略微暴露了他的情緒，這讓范海辛離去的腳步更加匆忙。
昆廷也疾走幾步道：“那是別人的勞動(dòng)成果！”（指謄抄法陣的漢克大法師）
“你不能在別人的方程法陣上涂鴉！嘿！站??！”
昆廷試圖直至即將離開(kāi)的清潔工，但范海辛才不會(huì)停下，不僅沒(méi)停，他還頭也不回的豎起中指。
“FKU！”（縮寫(xiě)）
昆廷肺都要?dú)庹耍贿呍谛牡咨暾?qǐng)著施法權(quán)限，一邊追了過(guò)去。
這是他任教二十年來(lái)第一次對(duì)麻省理工魔法學(xué)院完美無(wú)缺的禁魔法陣感到厭煩。
“別耍小聰明，你叫什么名字？”
“我是你爸爸！”
范海辛步履匆匆，但他其實(shí)沒(méi)有昆廷跑得快，畢竟昆廷教授在走廊里即便不能施展除魔法伎倆等幾個(gè)特定法術(shù)外的所有魔法，但他渾身上下都是各種各樣的恒定法術(shù)，包括貓之優(yōu)雅和加速術(shù)。
誰(shuí)知昆廷才追近了一點(diǎn)兒，忽然一大群下課的學(xué)生阻礙了他的視線(xiàn)。
不是只有他一個(gè)教授選擇了提前下課。
于是當(dāng)昆廷教授費(fèi)勁巴拉的穿過(guò)這群毫不尊師重道的沒(méi)有給他讓路的學(xué)生們，范海辛的身影早已消失在空無(wú)一人的轉(zhuǎn)角。
昆廷看著空蕩蕩的走廊，深吸了一口氣，終于放棄了繼續(xù)追逐某涂鴉清潔工這種有失身份的行為。
他決定將這筆賬也記在黑禿瓢的頭上。
什么？你問(wèn)我為什么記在他頭上？
別問(wèn)，問(wèn)就遷怒。
但當(dāng)他轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候，卻看到本應(yīng)跑在他前面的漢克大法師此刻正目光凝重的盯著墻上的法陣。
昆廷沒(méi)好氣的走過(guò)去，扭頭一看，他的目光也忽然凝重起來(lái)……