雖然說(shuō)是新歷史，但好像一切與厭倦的過(guò)往無(wú)異。
在數(shù)學(xué)課上，即使老師認(rèn)真講著，也會(huì)有人在走神。
記得剛來(lái)時(shí)，老師一字一字的講著，很多人不懂就在下面問(wèn)。然后逐漸的，問(wèn)的聲音變少，不寫(xiě)作業(yè)的也越來(lái)越多。
在傳統(tǒng)課上，我們?nèi)允菂捑氲穆?tīng)著，想著之后午飯或晚飯去食堂吃什么。老師們也僅僅是拿著稿子讀，“我也能講這些”
至于德育，則只是隨聲附和罷了?！芭f歷史不屬于新歷史，聽(tīng)過(guò)往毫無(wú)用處，我們要的是未來(lái)”
人們厭倦了，就常說(shuō)“if”，不切實(shí)際的幻想。
記得最開(kāi)始就走了好多人，與初中完全不同。畢竟初中時(shí)義務(wù)教育，而這里更像個(gè)收留所。
走的那些：有的去了別的中專(zhuān)，有的則去復(fù)讀了。
老師們?yōu)樽约簩W(xué)校利益著想，于是常講些注定。我們也常說(shuō)注定，只不過(guò)是給自己的不努力找借口罷了?！凹词故菑?fù)讀，也就幾萬(wàn)塊，省點(diǎn)錢(qián)——少買(mǎi)點(diǎn)鞋、少造點(diǎn)飲料、少玩幾下，即使是到之后夏考考個(gè)二本，也比這里大部分大專(zhuān)好吧。雖然是用現(xiàn)在信用借錢(qián)一般，但之后怎么樣也能有個(gè)工作罷”
我們不懂其他的，只能說(shuō)出這種話(huà)?！笆芟抻跉v史，這是我能做出來(lái)最好的事了”
“好多人想要走，下個(gè)學(xué)期可能開(kāi)始就會(huì)少一些人罷?！?p> 冬天來(lái)到了，下半年就是如此令人厭倦——十月之后就沒(méi)有什么假期了，再有假期就到了元旦了。