第24章 國(guó)風(fēng)說(shuō)唱

　　“提醒還沒(méi)有完成創(chuàng)作的選手，創(chuàng)作時(shí)間只剩下十分鐘，請(qǐng)盡快保存并上傳你的作品?！敝鞒秩说穆曇粼诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)響起。

　　選手和評(píng)委們，已經(jīng)返回了比賽大廳。

　　創(chuàng)作區(qū)內(nèi)，除了工作人員，只剩下張璽一個(gè)選手了。

　　大家都盯著現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕，屏幕上播放的是張璽音樂(lè)屋內(nèi)的畫(huà)面。

　　夏蘭看了看時(shí)間，又緊張的盯著畫(huà)面里的張璽，他來(lái)得及嗎？

　　“創(chuàng)作時(shí)間還剩下5分鐘。”主持人有些焦慮，節(jié)目里從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)選手創(chuàng)作超時(shí)的情況。

　　按照比賽規(guī)則，創(chuàng)作階段超時(shí)，選手只能拿著半成品來(lái)表演，這樣對(duì)選手來(lái)說(shuō)很不利。

　　主持人劉思琪看了看導(dǎo)演，導(dǎo)演也是眉頭緊鎖的盯著大屏幕，并沒(méi)給她額外的指示。

　　“創(chuàng)作時(shí)間還剩1分鐘。”

　　夏蘭緊盯著大屏幕，手不自覺(jué)的抓緊了上衣的衣擺。

　　“創(chuàng)作時(shí)間到，請(qǐng)選手馬上離開(kāi)創(chuàng)作區(qū)?！?p>　　夏蘭正想開(kāi)口替張璽求情，卻見(jiàn)大屏幕里，張璽敲了下回車鍵，快速轉(zhuǎn)身出了音樂(lè)屋。

　　攝像老師將畫(huà)面切換，張璽正小跑著沖向衛(wèi)生間。

　　他這是完成了嗎？還是沒(méi)有？

　　“創(chuàng)作階段結(jié)束，我們收到作品32份，選手們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，全部完成了創(chuàng)作。我們的比賽馬上進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)表演階段，所有選手將按照提交作品的時(shí)間順序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱。”主持人說(shuō)道。

　　夏蘭終于松了口氣。

　　在第二個(gè)選手表演完成后，她看到張璽也返回了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。

　　這場(chǎng)比賽是32進(jìn)16，能走到現(xiàn)在的選手實(shí)力都是不錯(cuò)的。

　　但是創(chuàng)作時(shí)有時(shí)間要求的，導(dǎo)致很多人的歌曲都只能完成一兩個(gè)亮點(diǎn)，不能完美的將作品演繹出來(lái)。

　　12個(gè)小時(shí)，寫(xiě)一首曲子，再構(gòu)思歌詞，還要有簡(jiǎn)單的編曲。

　　這樣的要求對(duì)于業(yè)內(nèi)成熟的創(chuàng)作者，都是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，更別說(shuō)沒(méi)有太多行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的參賽選手。

　　這個(gè)時(shí)候，真正有實(shí)力的選手，才能做到厚積薄發(fā)。

　　比如唐軒，一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定，拿到了目前全場(chǎng)最高分836分。

　　一場(chǎng)比賽的錄制長(zhǎng)達(dá)十五六個(gè)小時(shí)，評(píng)委和觀眾是可以休息的，但選手們能扛下這么高負(fù)荷的工作，本身就很難了。

　　很多選手音樂(lè)才華是有的，但體力跟不上，在表演階段，難免有失誤，《明日之星》就是在極限壓榨選手們的潛能。

　　31位選手依次表演完，雖然中途休息了十幾分鐘，但從早上錄到現(xiàn)在，所有人難免都有些疲倦了，身體的負(fù)荷已經(jīng)處于極限。

　　第32位，終于輪到張璽出場(chǎng)了。

　　張璽上臺(tái)了，沒(méi)有帶任何的樂(lè)器，只拿著一個(gè)麥克風(fēng)。

　　除了夏蘭，其他三位評(píng)委都皺著眉頭看著手中的歌詞。

　　這是歌詞嗎？怎么會(huì)有這么長(zhǎng)的歌詞？

　　他要怎么唱呢？

　　許清風(fēng)看著這首完全不同于其他選手風(fēng)格的歌詞，有些意外。

　　其他選手用的歌詞，要么恢弘，要么比較有詩(shī)意。

　　畢竟三國(guó)這個(gè)命題，本身很宏大，最正統(tǒng)的寫(xiě)法就是寫(xiě)王朝興替，然后發(fā)感慨。最取巧的辦法就是，取這個(gè)時(shí)代小處去寫(xiě)感情。

　　而他手中，張璽的這首歌詞，俏皮幽默，更像……一篇游記？

　　“對(duì)不起，我實(shí)在忍不住，想先問(wèn)問(wèn)張璽選手，你創(chuàng)作這首歌的動(dòng)機(jī)是什么？”許清風(fēng)突然開(kāi)口。

　　節(jié)目評(píng)委很少在表演前，就和選手進(jìn)行交流，這是破天荒的第一次。

　　因?yàn)樵S清風(fēng)，太喜歡這首歌詞中的一些句子了。

　　張璽愣了一下，不過(guò)他很快調(diào)整過(guò)來(lái)：“哦，這是講一個(gè)少年讀三國(guó)故事的時(shí)候，特別感興趣，就乘坐時(shí)光機(jī)，回去轉(zhuǎn)了一圈?！?p>　　安靜！全場(chǎng)選手都驚奇的看著張璽，還能這么寫(xiě)？這是什么腦洞？

　　“哼，和小學(xué)生作文一樣的歌詞。”徐燦說(shuō)道。

　　“這個(gè)我可不敢茍同，這樣的詞，就是職業(yè)作詞人也不一定寫(xiě)得出來(lái)。很抱歉，張璽選手，打斷了你的情緒，請(qǐng)開(kāi)始你的表演。”許清風(fēng)說(shuō)。

　　“這首歌叫《亂舞春秋》，希望大家喜歡?！睆埈t說(shuō)道。

　　張璽對(duì)工作人員點(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣馬蹄聲和戰(zhàn)馬嘶鳴聲響起，接著鼓點(diǎn)，鋼琴和吉他聲進(jìn)入，張璽開(kāi)始了他的演唱……

　　“那混亂的年代，朝廷太腐敗，人禍惹天災(zāi)，東漢王朝在一夕之間崩壞興衰，九州地圖被人們切割成三塊分開(kāi)，讀三國(guó)歷史的興衰，想去瞧個(gè)明白，看看就馬上回來(lái)……”

　　原來(lái)是說(shuō)唱啊，許清風(fēng)眼前一亮，如果這首歌是說(shuō)唱，那就可怕了，國(guó)風(fēng)說(shuō)唱，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？

　　這段是交代回去的動(dòng)機(jī)，并將三國(guó)的背景描繪了出來(lái)，許清風(fēng)默默在歌詞上做著標(biāo)注。

　　場(chǎng)上的觀眾和選手都因?yàn)檫@首歌精神有些振奮，竟然是說(shuō)唱！這可是《明日之星》的舞臺(tái)第一次出現(xiàn)說(shuō)唱歌曲。

　　不過(guò)說(shuō)唱歌曲，一般都比較喪，充滿批判性，在夏國(guó)最受歡迎的選秀舞臺(tái)，唱這樣的歌，合適嗎？

　　“刀劍棍棒，我隨口講，原來(lái)真有時(shí)光機(jī)，這么夸張……”

　　這段在寫(xiě)穿越了，許清風(fēng)繼續(xù)標(biāo)注著。他的腦海里已經(jīng)有畫(huà)面了，一個(gè)中二少年充滿好奇地坐上時(shí)光機(jī)，像童話故事一樣，穿越到古代去了……

　　“江山，我站在云端，慢慢，往中原方向，前方，散落著村莊，長(zhǎng)安，在兵荒馬亂……”

　　這是已經(jīng)穿越過(guò)去了。一個(gè)少年在空中飛來(lái)飛去，既身臨其境又置身事外，看著世間的紛爭(zhēng)。

　　“曹魏梟雄在，蜀漢多人才，東吳將士怪，七星連環(huán)敗，諸葛亮的天命不來(lái)……”

　　這些都是書(shū)上記載的東西，那些恢弘的故事，精彩的片段，由張璽唱出來(lái)，怎么這么有趣好玩啊。

　　“我呸，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我是龜你是鱉啦啦啦啦……”

　　這句絕了，整首歌曲的調(diào)性，在這已經(jīng)定型了，俏皮幽默的中國(guó)風(fēng)說(shuō)唱。

　　“哼”“啪”許清風(fēng)突然聽(tīng)到邊上徐燦冷哼一聲，然后把筆摔在了桌子上。

　　他抬頭看去，張璽正用手指著徐燦。

　　哦，他唱“誰(shuí)也不服誰(shuí)，我是龜你是鱉”這句的時(shí)候是指著徐燦的。

　　許清風(fēng)搖了搖頭，皮還是你皮，你惹徐燦干嘛。