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回憶:我的一個歷史老師

第五章 以夢為馬,不負(fù)韶華

回憶:我的一個歷史老師 奇星極點 3347 2022-08-17 23:57:04

  再次醒來,已經(jīng)是明天的六點半,而我卻連昨天的晚飯都沒有吃,肚子里瞬間感覺饑腸轆轆。

  口也沒刷,澡也沒洗,衣服也沒有換,亂糟糟,臭哄哄的。

  迅速的把衣服全都塞到存衣桶里,并洗了澡,瞬間感覺世界都美妙了起來,然后再刷牙,世界就清新了起來。

  不知是不是錯覺?那時的我甚至感覺自己的成績一定會有突飛猛進的提升,然后驚艷所有人。

  真的,有的時候我的第六感非常的準(zhǔn)。

  在一些抽卡游戲中,會出一些金的時候,我甚至能夠提前知道我出了金,然后知道那個金是什么。

  當(dāng)時我一度以為是巧合,但后來的很多次抽卡也都是提前知道了那個金是什么,于是我就知道了我的第六感是非常準(zhǔn)的。

  但我現(xiàn)在并不敢看我的成績,驚喜總是要留到最后一刻才揭曉。

  期中考試后的假期只有一天半,也就是說明天就要上學(xué)。

  這也是大部分人宣布生死狀的日子。

  成績穩(wěn)中有進的人會得到老師的表揚,成績原地踏步的人至少不會被批評,那些成績退步的人,則會迎來老師的通解:沒有努力。

  我有一個從小學(xué)三年級就養(yǎng)成了的好習(xí)慣:那就是晨跑,除非是下雨,否則基本沒斷過。

  于是我的身上就被別人打了一個標(biāo)簽:卷王。

  從小學(xué)三年級就開始備戰(zhàn)中考,卷死你們。

  在洗漱完成后,我換了一身運動裝,乘著早間的微風(fēng),我開始了新的一天的晨跑。

  跑了五公里,身上出了一身汗之后,再稍微的用溫水沖一下,那感覺,簡直美妙的上天了。

  心情也逐漸從考試的壓抑,轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5挠崎e。

  我甚至覺得,如果真的考差了,也沒什么大不了的。

  反正不能更差了。

  當(dāng)我重新?lián)Q好一身衣服,邁出家門,走向家里開的店子的時候,我感覺天邊的陽光都在微笑。

  今天諸事順利。

  頃刻,我跨進了店子的門,一進門就看見爸爸在忙里忙外的弄早餐,早餐異常豐盛,居然是紅燒牛肉面,兩個包子,一杯豆?jié){。

  我瞬間震驚道:“今天什么日子?這么豐盛的東西都給整出來了?!?p>  要知道,在以前早餐都只有一碗清湯面,然后自己往里面放點老干媽或者其他的佐料。

  天地良心,以前爸爸做的那些面里面是真的沒有一絲肉??!

  家里買了很多下飯菜,基本上都是為了應(yīng)付早上的面條。

  爸爸忙活了幾分鐘后,徑直走到餐桌那坐了下來,還神神秘秘的掏出手機。

  “你猜你這次歷史考多少分?——別猜了,一百分!”

  雖然爸爸沒有讓我猜我的分?jǐn)?shù),而是用了設(shè)問的語句,自顧自的說起了我的分?jǐn)?shù),但我還是興奮的跳了起來。

  嘴里還喃喃的說道:“一百分,一百分,我就說這次我可以考一百分?!?p>  說出去了的大話,沒有比真的實現(xiàn)它,更讓人有成就感了。

  我甚至覺得身旁有一群天使在圍著我唱圣歌。

  而那些在食堂調(diào)侃過我的那些同學(xué),也好像一臉吃癟的樣子,圍著我身邊在轉(zhuǎn),還說:這次算你運氣好。

  但還沒等我得意幾秒,爸爸的話就又響起了:“別高興的那么早,我估計這次歷史考一百分的大有人在,就對面那超市的女孩,她也考了一百分?!?p>  但爸爸的這一盆冷水還不足以澆滅我的熱情,我甚至更興奮了。

  心里面想的全都是回到班上,怎么對那些調(diào)侃過我的人進行反嘲諷。

  這便是我們同學(xué)之間的默契,如果誰吹的大話沒有實現(xiàn),那么就一群人嘲笑他,如果實現(xiàn)了,就他嘲笑一群人。

  反正總要有人被嘲笑。

  而這時,我心里又開始想了:這次班上會不會只有我一個考滿分呢?歷史老師會不會對我青睞有加呢?

  歷史老師還說,這次考了一百分有特殊獎勵哦!

  我心里已經(jīng)開始在暢想那特殊獎勵是什么了。

  呆若木雞的吃完早飯,心中還不停的暢想美好的未來,就連爸爸說的其他科的分?jǐn)?shù),都沒怎么在意,心里只想著歷史的獎勵。

  原本這一天是期中考試之后拿來休息的一天,可我卻沒怎么休息,心中一直在想著那件令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的事。

  睡覺前想,上廁所時想,就連上學(xué)的前一個小時都還在想。

  這種狀態(tài)一直到我跨進班級。

  在跨入班級之前,我看到我們的班級牌號,嘴角先有三分笑意,在跨入班級之后便是猖狂的大笑。

  “哈哈哈,兄弟們宣布個好消息?。∥覛v史一百分?!笨缛氚嗉壍牡谝荒_,腳還沒落下,聲音便已經(jīng)傳了出去。

  然后全班的目光便向我看齊了,我一下子受不了這么多人的眼睛,便匆匆忙忙地回到了座位上。

  但還是在跟身邊的人討論:“唉,你歷史多少分?”

  然后在別人一臉懵的看著我的時候,我再說出:“我歷史一百分!”

  “老師要給我獎勵!”

  然后他們就不跟我說話了,這時我又扭頭去找在食堂笑過我的同學(xué)。

  “唉,你不是說那個大化改新要把材料抄上去嗎?我沒抄,我都一百分??!”

  然后他也不跟我說話了。

  我感覺到無聊之后才姍姍的坐回了座位上。

  直到十分鐘后,班主任進入教室,我才停止我亂七八糟的想象。

  隨后,班主任便開始面無表情的宣布,這一次的排名。

  先是第一名:毛天豪,班級第一,年級第八。

  然后第二名就是我,我無法想象,甚至感覺幸運神在向我招手。

  “班級第二,年級第十四?!?p>  雖然我想過我考的很好。

  但沒想到我還真就一下子從第三考場中流跳到第一考場金字塔,撐桿跳都沒這么遠(yuǎn)吧?

  這時,班主任用欣慰的眼神看了一下我,道:“看來我把你罵醒了?!?p>  說真的,聽到這話,現(xiàn)在的我怎么想不知道,當(dāng)時的我想起來確實是有點反胃的。

  因為班主任對我罵的太狠了,沒有考慮過我的感覺。她是一個自我感覺非常良好的女人。

  功勞全都在她身上,錯誤全都在我們身上,但與此同時,她也是一個責(zé)任心非常強的人。

  但這個責(zé)任心通常會導(dǎo)致好心辦壞事。

  這導(dǎo)致班上只有少數(shù)幾個人可以和班主任聊的開,其他的人,要么是唯唯諾諾,要么就是大氣不敢喘。

  并且,她的氣場非常的強,經(jīng)常她上的課,我們整個班都是沒一個人說話,就她一個人在臺上自言自語,

  這也就導(dǎo)致歷史老師每一次來班上都沒幾個人回答問題,然后她再說出那句口頭禪:“好吧,你們確實有點靦腆?!?p>  熬過了班主任的絮叨,好不容易把時間熬到了歷史課,于是先前的那些疲憊和乏味都消失了。

  剩下的只有濃濃的興奮,期待。

  仿佛有一匹獨角獸帶著走,還是長了翅膀的那種,我感覺整個人都飄飄然了。

  歷史老師不習(xí)慣在預(yù)備鈴的時候才出發(fā),她一般是預(yù)備鈴打之前就出發(fā)了,并在預(yù)備鈴剛打的時候準(zhǔn)時到達教室。

  所以她來的快一點,來的時候手里還提著淡紅色大袋子,穿著非常颯的帽子和衣服,踩著小高跟鞋,滿臉笑容的走了進來。

  同學(xué)們一看到大袋子,就想起了歷史老師考前說過的話:“這次歷史考試,只要有進步就有獎勵,要是考了100分還有特殊獎勵。”

  就可不就說的我嗎?

  歷史老師穿著小高跟鞋,把紅色袋子整理了一番,然后掏出一個粉紅色的小盒子,非常的少女心,送到臺上,并背著個手道:“好了,不要再說話了,我們先總結(jié)一下第一次歷史考試的成績?!?p>  “這一次你們班上考的不錯,平均分是80分,處在年級第三的位置。至于年級第一的那個尖子班,咱們就不跟它提了,平均分94分,不是人干的出來的事。”

  “你們班這次考試我非常的滿意,畢竟我還是第一次當(dāng)歷史老師,我有很多錯誤缺陷,需要改正,也有很多教學(xué)上的問題需要同學(xué)們指出來?!?p>  “我有時候也會認(rèn)為自己是不是不行?也會想過要不要把你們班還給之前的人教?”

  “畢竟你們已經(jīng)磨合了兩年,而我卻是剛剛才來?!?p>  “但這一次的考試給我了一針強心劑,你們的表現(xiàn)讓我知道我的努力并沒有白費。”

  “謝謝!”

  “我也為這次考試進步的學(xué)生準(zhǔn)備了一些小的禮品?!?p>  “這次我可是破費了的?!?p>  說完,她便從那個紅色大袋子里面掏出一個白色的小袋子,里面裝的全都是棒棒糖。

  “這是全班都有的,用來犒賞每一個人?!?p>  于是我們?nèi)喽颊R的喊了一句謝謝老師。

  頓時整的歷史老師怪不好意思的,連忙說:“哎呀,你們班別這么客氣。”

  然后便是進步學(xué)生的獎勵,這一次坐我后桌的同學(xué)進步非常的大。

  因為我經(jīng)常讓他跟我抽講義,這就導(dǎo)致他對一些知識點記得非常的牢固,而這一次剛好考的又是基礎(chǔ)題,所以他直接從不及格飆升到了90多分。

  我當(dāng)時看到這個分?jǐn)?shù)的時候還有點不相信,但很快把這個原因歸結(jié)為他自身的努力和周圍人的影響。

  畢竟有我在前面,耳濡目染之下,應(yīng)該是有一點提升的。

  發(fā)完進步學(xué)員的,便是滿分的特殊獎勵。

  然后歷史老師便從那個紅色大袋子里面,專門挑出兩個小方盒,開心的說道:“這一次你們班上有兩個滿分。我為你們專門定制了兩個書簽,看!”

  歷史老師把手里的小方盒打開,上面正是兩個非??蓯鄣臅?,都是小馬寶莉的樣子。

  然后還一臉歉意的對我說:“我好像忘了,你可能接受不了,不過它真的很可愛??!”

  好吧,你讓我一個大男人拿小馬寶莉確實是有點難為情,但是,看著書簽上那一行刻著的字:以夢為馬,不負(fù)韶華。

  不知怎的,我心里便是一股暖流流過。

  這時歷史老師溫柔的聲音再次響起:“希望你帶著你的夢,隨著中國夢,如駿馬一般,奔向未來?!?p>  “別認(rèn)為我的話很假,其實書上沒有錯,當(dāng)今時代,所有人的夢都早已和中國夢緊緊聯(lián)系在了一起。”

  “換而言之,你我都是追夢人?!?p>  “希望:你們都,以夢為馬,不負(fù)韶華!”

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