首頁 現(xiàn)實(shí)

云間草

第二十六章 昨夜星辰昨夜風(fēng)

云間草 白若遺 3028 2022-08-29 20:18:07

  對(duì)于農(nóng)村的孩子而言,上學(xué)可以說是系統(tǒng)了解世界的唯一途徑。認(rèn)識(shí)李天賜之前,何朵對(duì)世界的基礎(chǔ)認(rèn)知只有眼下所處的紅西鄉(xiāng),以及課本或電視中零零碎碎的描述。而自打認(rèn)識(shí)李天賜后,在兩人天馬行空的頻繁交流下,何朵腦中的立體世界方才正式打開。

  “所以江南水鄉(xiāng)就真的是課本里描述的那樣,小橋流水、煙雨朦朧、青磚黛瓦,花兒四季常開,草木常年青綠嗎?”何朵問道。

  “對(duì)滴!風(fēng)景和北方完全不同。”李天賜笑呵呵地說道。

  “飲食和生活習(xí)慣呢?”

  “區(qū)別也很大。比方說吃的,我們那里一天三頓都是米飯,但是你們這里全都是面食。不過我好喜歡吃你們的面食,哈哈!”

  何朵也興奮地說道:“我跟你正好相反,我從小就超愛吃米飯!”

  “那等你以后大學(xué)畢業(yè)了,去我們那里,我?guī)愫煤贸砸怀越系拿朗?,天天吃!”李天賜燦爛地笑道。

  “好?。 焙味潆p眼放光,無限憧憬地說道:“我一定要考上大學(xué),以后一定要去你的家鄉(xiāng)吳東看一看!”

  雖然少時(shí)那些雜七雜八的小說給她奠定了一定的文學(xué)基礎(chǔ),但對(duì)現(xiàn)實(shí)生活而言卻起不到直接作用。好在李天賜各色各樣的奇聞怪談和科幻書刊,直接填補(bǔ)了何朵對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知空缺。這對(duì)如饑似渴的她而言自然是天大的好事。因此兩人時(shí)?;Q書籍,或者課余時(shí)間坐在一起捧著書本酣讀。

  何朵看書極盡詳細(xì),不愿落下任何一個(gè)細(xì)節(jié);李天賜則是走馬觀花,哪里有趣就重點(diǎn)看哪里,因此兩人討論書中要點(diǎn)時(shí)難免各有高下。偶有爭(zhēng)論不休之時(shí),李天賜便會(huì)搬出些不著邊的時(shí)下趣聞或人文野史強(qiáng)行圓說,擾亂何朵視聽。何朵自然聽得出李天賜的杜撰,但她并不戳破。相對(duì)于爭(zhēng)執(zhí)不休的觀點(diǎn)論辯,她更喜歡聽這些新鮮怪誕的故事。

  “其實(shí)《桃花源記》就是個(gè)鬼故事,‘山有小口,仿佛若有光’,不就和人們每次講的瀕臨死亡時(shí)的感覺一樣嗎?而且為什么是‘設(shè)酒殺雞’?因?yàn)楣湃讼略釙r(shí),陪葬的葬品就是雞和酒。要不然為啥不說‘泡茶宰羊’,或者‘煮粥殺豬’呢?”李天賜故弄玄虛地說道。

  何朵嗤之以鼻,哼道:“你少嚇我!人家只是舉了個(gè)例子而已,難道還要把所有飯菜都一一列個(gè)單子給你匯報(bào)啊?”

  “這正是作者的巧妙之處啊!就是運(yùn)用了人們的合理化思維,把很多隱晦的意思藏進(jìn)去了。你看嘛,一個(gè)人‘設(shè)酒殺雞’也就算了,全村人都是一樣的吃法,不是很詭異嗎?”李天賜越發(fā)說的有鼻子有眼。

  何朵白了他一眼,說道:“你就是挑刺,人家這是文學(xué)!再說了,說不定這就是主人公的黃粱一夢(mèng)。”

  “那不更可怕了嗎?夢(mèng)在古代就是‘離魂’——”李天賜越說越帶勁兒,已然眉飛色舞。

  “你倆在說啥呢?”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從二人身后傳來。

  “??!”

  “媽呀!”

  李天賜和何朵嚇的差點(diǎn)靈魂出竅。原本二人討論的時(shí)候氣氛就已經(jīng)漸漸有些壓抑,沒想到這時(shí)花蕾蕾突然出現(xiàn)在二人身后,直接把兩個(gè)外強(qiáng)中干的心虛之人嚇了個(gè)正著。

  紅西中學(xué)的操場(chǎng)并不大,約莫五百方左右的樣子,并不算大。但是操場(chǎng)旁緊挨著的便是村民打麥的麥場(chǎng),麥場(chǎng)大小約為操場(chǎng)的一半,兩個(gè)平地連在一起后,面積就綽然有余。

  麥場(chǎng)是盛夏時(shí)期收割小麥后脫粒和積稈的主要場(chǎng)所。農(nóng)民們會(huì)把脫粒機(jī)開到麥場(chǎng)上,四五個(gè)人分工合作,從塞麥稈、脫粒、揚(yáng)場(chǎng)、入袋、挑廢稈,到扎麥稈堆,一條龍運(yùn)轉(zhuǎn),一氣呵成。即便坐在幾百米遠(yuǎn)的教室里,麥場(chǎng)上尖銳的機(jī)器聲依然會(huì)肆無忌憚傳到學(xué)生的耳中。只有等一天的勞作徹底結(jié)束,農(nóng)民們披著一身厚重的粉塵離開后,學(xué)校方才真正歸于平靜。

  全部的小麥脫粒完成后,農(nóng)民會(huì)把光禿禿的麥稈高高地堆疊到一起,壓成類似蘑菇的形狀。巨大的蘑菇造型如同一個(gè)個(gè)相連的小屋,整齊地樹立在麥場(chǎng)中。等到農(nóng)民家需要生火做飯的時(shí)候,便會(huì)去麥場(chǎng)里隨機(jī)抽兩把麥稈拿回家,就著砍好的木柴一起點(diǎn)火燒旺。待到木柴全部燒著時(shí),再往爐子里倒入一鏟子煤塊。如此一來,等木柴快要燒盡之時(shí),煤炭也已經(jīng)成功點(diǎn)燃,爐火就真正穩(wěn)定下來了。接下來便是后續(xù)的燒水做飯等流程。

  初二的第一個(gè)學(xué)期,麥場(chǎng)里的麥堆還非常齊整富饒,同學(xué)們上體育課時(shí)都喜歡扎在這里玩。麥稈雖然扎人,但是累了就可以隨便抽兩把扔到地上當(dāng)墊子用。這般天然干爽的褥子,用起來還沒有成本,自是快意又舒適。雖然農(nóng)民們也會(huì)找老師投訴,但誰又能管得了這一批又一批的熊孩子?時(shí)間長(zhǎng)了,農(nóng)民也都麻木了,隨便這些孩子們玩耍,反正麥稈遲早是要抽出來用的。

  山里的體育課,向來不是被其他科目老師正大光明地臨時(shí)占用,就是成為放養(yǎng)孩子們的黃金時(shí)段。體育老師偶爾心血來潮時(shí),也會(huì)給同學(xué)們安排一些項(xiàng)目,但很多時(shí)候老師自己也不知道溜到了哪里。這便是學(xué)生們最歡快的時(shí)間,大家三三兩兩扎成一堆,各玩各的,好不愜意。

  一些手藝好的學(xué)生會(huì)學(xué)著大人的樣子,把幾根麥稈扎在一起,不知怎么地?fù)v弄幾下,手里的麥稈就變成了蟑螂、鳥、或者兔子等動(dòng)物的樣子,引來不少同學(xué)艷羨,甚是神氣。

  李天賜和何朵都喜歡文學(xué),兩人會(huì)時(shí)常相互抽查新學(xué)過的詩詞,輸了的額頭上就要挨上一記麥稈抽。優(yōu)美的詩詞在李天賜流利的普通話朗誦下甚是動(dòng)聽,連語文老師也會(huì)時(shí)常讓他在課堂上單獨(dú)念誦課文里的某些片段。李天賜學(xué)不會(huì)紅西鄉(xiāng)的方言,何朵便干脆全盤用普通話跟他交流。因此在好友日積月累的熏陶下,何朵的普通話水平也飛速提高,兩人在一起時(shí)全是酣暢淋漓的普通話對(duì)白。其他同學(xué)偶爾也會(huì)饒有興致地前來搭話,但沒聊幾句便都掃興而歸,只留下何李二人旁若無人的談笑風(fēng)生。

  這回李天賜不知道從哪里弄來一本《唐詩三百首》,勾搭的何朵兩眼發(fā)直,好說歹說終于從李天賜手里搶過來。二人趁著體育課的功夫,躲在麥堆里學(xué)習(xí)起來。

  “紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思?!焙味渥x道。

  “哈,原來這個(gè)字讀jie呀!我一直都讀的xie,嘿嘿!”李天賜調(diào)侃道。

  何朵笑道:“你又是看字看一半,靠猜去讀!”

  “你看看,看破不說破不是?”李天賜臉皮還是那么厚。

  “你就是懶?!焙味浜敛豢蜌獾卣f道。

  “你勤快不就行了!”

  “你呀!送你一首詩吧!這是一首描寫初春時(shí)風(fēng)景的詩?!焙味湫ξ啬畹溃骸芭P梅又聞花,臥枝繪中天。”

  李天賜一聽,大聲讀道:“魚吻臥石水,臥石答春綠!哼,你以為我不知道這個(gè)?看低人了吧!”

  “哎呀!我還以為你早忘了呢!”何朵大笑道。

  “我要是真忘了,你就可以趁火打劫是不是?何朵你變壞了??!該罰!”李天賜說完,立刻就要給何朵額頭上抽麥稈。

  何朵嚇的倉(cāng)皇而逃,她平生最怕的就是被人在身后追,本來跑步就差,有人追的話就更要嚇得屁滾尿流,于是沒跑兩步就又縮回麥堆里求饒。

  “蕾蕾,蕾蕾救我!”

  何朵一把抓過來面色凝重的花蕾蕾,擋在自己身前。李天賜原本兇神惡煞的臉一下子就變得乖巧拘謹(jǐn),這一招可真是太管用了。

  花蕾蕾對(duì)詩詞沒有太大興趣,因此沒待一會(huì)兒就找其他同學(xué)玩耍去了。何李二人的注意力早已重新回到書中,像往常仔細(xì)翻看著書本,挑些朗朗上口的詩詞讀誦。李天賜三兩下便翻到了李商隱的《無題》,兩人瞬間就被其中的詩句吸引。

  “昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。

  身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

  隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。

  嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬?!?p>  原來電視和小說里經(jīng)常聽到的詩竟是出自這里,二人欣喜不已,逐字逐句研讀起來。這《唐詩三百首》主要以原文呈現(xiàn)為主,注釋較少,兩人的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大多離不開半讀半猜。后兩句稍微晦澀了些,死記硬背有些困難,身邊也沒準(zhǔn)備字典,只能湊活著理解。相比之下,前兩句要熟練易懂的多。

  秋風(fēng)輕輕掀起何朵零碎的劉海,落日的余暉照在她烏黑的睫毛上,稀疏的倒影一閃一閃,把那白皙的臉蛋倒襯托的生動(dòng)起來。金色的麥堆溫柔地反射著日頭的余光,在這即將告別的白天里,和風(fēng)哼唱著古老的歌謠。

  “你說這世界上有沒有心有靈犀的人?這該是一種什么樣的感受?”何朵望著暮色的山頭,若有所思地問道。

  “嗯,遠(yuǎn)了有沒有不好說,咱倆應(yīng)該算得上吧?”李天賜嘴里叼著一根麥稈,吊兒郎當(dāng)?shù)卣f道。

  “對(duì),咱倆算!”何朵笑靨如花,望著天邊如火的晚霞,對(duì)這一刻的美好欣慰不已。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南