第19章 這個(gè)首席，我要了
伊莎是今年機(jī)甲系公認(rèn)的最強(qiáng)者。
她都這么說(shuō)了，其他人能怎么辦？
“好的，既然大家沒(méi)有意見，那么這個(gè)事情就告一段落，我們回到課堂?！卑喝麪柊汛蠹业淖⒁饬亓苏n堂。
在十多分鐘的概念講解之后，課堂進(jìn)入了實(shí)際操作階段。
大家都進(jìn)入了機(jī)甲模擬艙中，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)機(jī)甲進(jìn)行操控。
因?yàn)橛行W(xué)生是從無(wú)到有的，所以一開始的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。
就是掌握“噴射式推進(jìn)器”。
噴射式推進(jìn)器是機(jī)甲飛行的主要?jiǎng)恿?lái)源，有很多種，但最主流的還是背部噴射式推進(jìn)器。
以單噴口和雙噴口居多，不同噴口在操作控制上有一定的區(qū)別。
而手、腳、關(guān)節(jié)處的動(dòng)力噴嘴，屬于“輔助推進(jìn)器”，負(fù)責(zé)幫助機(jī)甲調(diào)節(jié)飛行姿態(tài)、進(jìn)行動(dòng)作控制以及支持機(jī)甲進(jìn)行短距離飛行。
二者并不完全一樣。
動(dòng)力噴嘴屬于高階內(nèi)容，今天只是了解，不實(shí)際操作。
噴射式推進(jìn)器啟動(dòng)的瞬間，機(jī)甲的速度會(huì)從靜止瞬間提升到一個(gè)可觀的程度，有極強(qiáng)的推背感。
這是大部分初學(xué)者難以適應(yīng)的。
很多學(xué)生，都要通過(guò)助跑來(lái)讓機(jī)甲本身就具備一定的速度后，再啟動(dòng)該功能。
否則輕則嘔吐。
重則反復(fù)嘔吐。
而且這節(jié)課的難度還不僅僅是反作用力讓人難受。
也體現(xiàn)在噴射式推進(jìn)器導(dǎo)致機(jī)甲在短時(shí)間內(nèi)速度暴增后，機(jī)甲操控難度相應(yīng)提升這一點(diǎn)上。
一時(shí)間，不少學(xué)生出現(xiàn)了撞車、翻車等事故。
甚至有人撞到炸機(jī)！
如果這是在現(xiàn)實(shí)空間，那么他們已經(jīng)死了。
因?yàn)檎C(jī)的學(xué)生中，只有兩個(gè)人做到了昂塞爾第一節(jié)課講的“駕駛艙彈射”逃生。
不過(guò)也不是所有學(xué)生都無(wú)法適應(yīng)。
機(jī)甲系八十多個(gè)學(xué)生中，有超過(guò)五十人完成了訓(xùn)練。
而這五十多人的駕駛技術(shù)都相當(dāng)成熟。
掌握了行進(jìn)中起步、彈射起步等多種啟動(dòng)方式。
當(dāng)然，也還有比彈射起步更加高階的技巧。
只見一臺(tái)機(jī)甲在訓(xùn)練場(chǎng)中突然表演起了彈射起步，他的速度因此而瞬間提升起來(lái)。
當(dāng)噴射進(jìn)入末期的時(shí)候，他背后明明已經(jīng)熄滅的火焰竟然再度燃起，噴口處又是一股推力傳來(lái)，活生生比尋常噴射的距離遠(yuǎn)了三分之一。
“這是什么？”
“他怎么噴了這么久？”
“噴射器不是都有冷卻的嗎？為什么他可以連續(xù)噴兩次？”
“不可能啊，同樣的機(jī)甲，為什么我就沒(méi)辦法這樣呢？”
“這未免太帥了吧！”
“噴射距離還不是最關(guān)鍵的，你從對(duì)戰(zhàn)的角度來(lái)考慮。噴射末段，你的速度已經(jīng)降下來(lái)了，但對(duì)方突然快起來(lái)，此消彼長(zhǎng)，這就很恐怖了！”
“絕對(duì)會(huì)被打的措手不及！就算反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的機(jī)甲也跟不上！”
“這叫雙噴！在第一段噴射還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，開啟第二次噴射。這可是機(jī)甲操控的高階技巧，咱們班能掌握這項(xiàng)技術(shù)的，不超過(guò)五個(gè)人！”弗雷澤的跟班開始跟大家科普。
因?yàn)閯倓偼瓿闪穗p噴表演的，正是弗雷澤。
“弗雷澤這個(gè)暑假可是經(jīng)歷過(guò)機(jī)甲格斗特訓(xùn)的?！?p> “不是模擬喲，是真正的戰(zhàn)斗機(jī)甲！”
“他的授課老師是格蘭特將軍！也只有鮮血大公才有這個(gè)面子了，此前勝利侯爵也發(fā)出了同樣的邀約，但是被格蘭特將軍拒絕！”
在周圍人的艷羨中，弗雷澤把目光投向了周平，充滿了挑釁。
眾人跟著看了過(guò)去。
周平正在練習(xí)一些基本動(dòng)作，揮劍、格擋、踢腿什么的。
就仿佛根本不熟悉機(jī)甲一樣。
他啟動(dòng)噴射式推進(jìn)后，速度還沒(méi)有達(dá)到峰值就主動(dòng)結(jié)束了噴射，和很多身體受不了的同學(xué)一模一樣。
原來(lái)他是紙老虎？
“喂！首席，我們來(lái)練練，怎么樣？”弗雷澤開口了。
不少學(xué)生都暗自感慨，果然來(lái)了。
哪怕是有伊莎庇佑都沒(méi)用，弗雷澤想要的東西，就不可能得不到。
除了伊莎，首席的位置，只能是弗雷澤的。
“你想怎么練？”周平的動(dòng)作沒(méi)有停止，他操控的機(jī)甲甚至在一根手指一根手指的伸縮動(dòng)彈。
這是非常新人的表現(xiàn)，因?yàn)闄C(jī)甲的細(xì)致操作太多，不熟悉的人想要把機(jī)甲手掌操控的如同人類手掌一般靈活，需要很長(zhǎng)時(shí)間。
當(dāng)然，也有另一種情況。
機(jī)甲格斗中的職業(yè)選手，由于每次駕駛的機(jī)甲或者機(jī)甲狀態(tài)都有可能不同。
所以在開戰(zhàn)前，他們需要用這些常規(guī)動(dòng)作來(lái)感受一臺(tái)新機(jī)甲的每一個(gè)零件、每一個(gè)關(guān)節(jié)的承載極限和角度極限。
交戰(zhàn)中，他們的每一個(gè)動(dòng)作，都有可能接近這臺(tái)機(jī)甲的極限，最大程度的開發(fā)機(jī)甲的戰(zhàn)斗力。
但沒(méi)有人認(rèn)為周平是后者。
“雙噴就了不起了嗎？”
這時(shí)候，天空中，一臺(tái)機(jī)甲飛了過(guò)來(lái)。
它速度極快，背后連續(xù)三次噴火，沖刺距離比剛剛完成了雙噴的弗雷澤還要遠(yuǎn)一小半！
“三連噴！伊莎竟然會(huì)三連噴！”
“果然厲害！連續(xù)三次噴射式推進(jìn)，就算機(jī)甲受得了，人也受不了！”
“我聽說(shuō)咱們專業(yè)哪怕是大四的學(xué)生中，掌握三噴技術(shù)的都不超過(guò)五個(gè)人！”
“我嚴(yán)重懷疑只要一星機(jī)師考核流程開啟，伊莎就能立刻完成認(rèn)證！”
弗雷澤毫不遮掩自己的嫉妒：“伊莎，你對(duì)咱們首席似乎和對(duì)其他人不太一樣。”
“你確實(shí)可以保護(hù)他?！?p> “但如果我是一個(gè)男人，我永遠(yuǎn)不會(huì)站在一個(gè)女人身后茍且?！?p> “周平，是男人就和我打一場(chǎng)！輸了，就乖乖讓出你首席的位置！”
伊莎的機(jī)甲雙眼亮起，這是進(jìn)入戰(zhàn)斗模式的預(yù)兆。
但是下一刻。
周平的機(jī)甲突然彈射。
“偷襲？”弗雷澤并不意外，機(jī)甲同樣彈射了出去。
兩臺(tái)機(jī)甲迅速接近。
轟！
弗雷澤背后噴射器二次點(diǎn)燃，同時(shí)機(jī)甲橫向移動(dòng)，避開了周平的機(jī)甲。
二次噴射，而且還帶了變向！
這是比單純二次噴射更加高級(jí)和實(shí)用的戰(zhàn)斗技巧。
“這個(gè)首席，我要了！”弗雷澤拿出光束步槍，對(duì)準(zhǔn)周平。
噠噠噠！
一連串的射擊，引得周圍的學(xué)生紛紛長(zhǎng)大了嘴。