“老師好！”“老師好！”晴柔和羅君連忙站起來向老師行禮。
“我是今年大學(xué)畢業(yè)新來這里支教的老師，我叫李明?！崩罾蠋煻阍谘坨R后邊的那瞇成一條縫的眼睛仿佛都在說話，他一手一個輕輕示意她們坐下，然后自己也坐了下來。
晴柔很喜歡這個老師，既然支教，那一定是非常優(yōu)秀的大學(xué)生，得好好向老師請教才行，想到這里她歪著頭向老師提問：“李老師，支教的意思，是不是您教我們一年就會離開呢？”“按照我們學(xué)校的規(guī)定是這樣，支教一年之后，我們就要走上自己的工作崗位。還有本身我也不是師范大學(xué)畢業(yè)的，我是交通大學(xué)畢業(yè)的。”李老師邊說邊拿起他們的一本書翻看著，“如果讓我來到這里自己選擇教哪個學(xué)科的話？我很想教數(shù)學(xué)，但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了，這個學(xué)期非常的缺語文老師，那沒辦法，我只能把語文這個學(xué)科領(lǐng)了過來。吃完飯沒事，我也出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你們坐的這個教室就是分給我的班級?！?p> “老師和我們也太有緣了，我們兩個也是吃完飯不想睡覺，所以就出來看看書?！绷_君笑著看著老師說。
“聽說這里的蚊子非常多，不過好在現(xiàn)在是秋天了?！辈恢罏槭裁?，老師突然談到了蚊子。晴柔四下里轉(zhuǎn)著看哪里會有蚊子呢？終于，她在前邊陽光照著的黑板上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，“老師，那不是蚊子，是蒼蠅?！薄袄蠋煕]說黑板上那是蚊子，只是在感慨咱們這里是鄉(xiāng)下，肯定會有一些蚊子的。畢竟老師城里人，要在這里待上一年的話，得到明年放暑假呢，暑假前邊夏天的日子里肯定是到處有蚊子?！绷_君的話把老師逗笑了。
晴柔此時反而覺得有些尷尬，她趕緊岔開話題說道：“我是沒有想到這一點，不過老師是城里人，能在我們這里住的慣嗎？還有吃我們的飯習(xí)慣嗎？我更關(guān)心的是語文的學(xué)習(xí)，在小學(xué)的時候，我數(shù)學(xué)還可以，語文也是比較喜歡的?！?p> “既然你喜歡語文，那么你就當(dāng)語文課代表吧！當(dāng)我的語文課代表不但要成績好，而且還要在一些習(xí)慣上要優(yōu)于同學(xué)?！闭f著，李老師又拿起了晴柔的語文書，翻看起來，“如果要讓我來講語文課的話，我會在這個課文的基礎(chǔ)上給你們拓展很多的知識，我會把大學(xué)中所學(xué)的一些東西滲透到這里面來，希望能夠幫你們打開視野，也能讓你們的思維從這個鄉(xiāng)間走出去?！?p> 羅君瞪大了眼睛，贊嘆道：“老師，您也太棒了！這樣的話，我們真是賺到了，不但能學(xué)中學(xué)的知識，還能學(xué)到大學(xué)的知識，以后我們就會在這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)的學(xué)生中成為佼佼者了?！?p> 正熱火朝天的聊著的時候，鈴聲突然響了。
“我去看一下時間表，前邊的黑板邊上貼著呢?！鼻缛徇呎f邊跑了過去，她用手指著時間，“這個應(yīng)該是午休結(jié)束的鈴聲。因為在前一個我們聽到的鈴聲是開飯的鈴聲，這個鈴聲之后就得是下午課前的預(yù)備鈴聲了?！?p> “你連手表都沒有，還能猜出這個鈴聲來，真是不錯，很聰明??！”老師笑著站了起來，看了看這兩個孩子，“你們兩個都叫什么名字？我先記下來?！薄拔医辛_君，小學(xué)升入初中是保送過來的，因為成績好?！薄罢娌诲e，一看你就是一個好學(xué)生，能夠主動做到這里來學(xué)習(xí)，而且我看你翻開的是英語書，還沒上課也就愛上了這個學(xué)科。”晴柔見羅君做了自我介紹，她也得趕緊回答：“我叫晴柔，是從大山里下來的。感謝老師能夠讓我當(dāng)語文課代表，我會努力的！”“山里來的好啊，大山中的孩子更加淳樸善良。不錯，不錯，還挺彬彬有禮的，符合我語文學(xué)科的氣質(zhì)。好了，你們兩個先在這里看看書吧，我要先去準(zhǔn)備了。下午第一節(jié)課，我們就是語文課，我要好好準(zhǔn)備一下開場白?！崩罾蠋熯呎f邊頭也不回的走了。
羅君非常好奇，明明晴柔也是保送來的，為什么她不按照自己的話說下去？放下書問道：“晴柔，你為什么不說自己也是保送來的？這樣說不就能讓老師知道你學(xué)習(xí)好嗎？”晴柔笑著回到了座位上，“在原來的學(xué)校學(xué)習(xí)好，不等于到這個學(xué)校還要學(xué)習(xí)好，因為你也是保送來的呀，你就比我學(xué)習(xí)要好很多，所以我還是需要向你學(xué)習(xí)，努力加油！”
羅君不再說話，的確，她的心里也是這樣認(rèn)為的，因為大山里的孩子跟她平原上的怎么能比呢？山里面不光是條件落后，他們的眼界肯定也不如自己寬廣。
又一個鈴聲響起了，這次同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。每一個進(jìn)來的同學(xué)都要用目光掃過第一桌坐著的羅君和晴柔。他們都很好奇，大多數(shù)人都不喜歡坐在第一桌的，都是先往后走，實在沒有辦法了才會坐到第一桌。
終于最后一個同學(xué)也走進(jìn)了門，大家都坐在教室里面，安安靜靜地等著老師的到來。
踩著鈴聲，李老師抱著一個錄音機(jī)進(jìn)來了，他把錄音機(jī)放在講桌上。
“上課！”李老師洪亮的一聲。同學(xué)們就像聽到了命令，齊刷刷地站了起來，異口同聲地喊道：“老師好！”
“同學(xué)們好，請坐！”李老師說話的時候向同學(xué)們鞠了一躬，以示回禮。
“今天，由我來上第一節(jié)語文課，我叫李明。除了姓，為什么只起一個字？就是我的父母告訴我，明天就是希望，而這個希望就來自于我今天的努力。”李老師邊介紹自己邊舉起了手中的錄音機(jī)，“今天我把它帶來的目的是希望讓它記錄我們每一個同學(xué)，現(xiàn)在所給自己定立的志向，當(dāng)你們有所懈怠的時候，我就會拿出它來放給你們聽，讓這里的聲音作為你們前進(jìn)的動力?！?p> 同學(xué)們開始你看我，我看你的交頭接耳起來。因為從小到大沒有哪一個老師是用這種方式來上課的。但是在老師的目光中，他們慢慢地安靜下來。
晴柔開始心潮澎湃，還沒有想過自己將來要去干什么，只是覺得自己應(yīng)該做到的是保家衛(wèi)國。小時候曾聽爸爸說過“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。如果要首選志向的話，是不是應(yīng)該當(dāng)一名軍人呢？再貼合實際想一想，如果當(dāng)了軍人，吃穿用國家都管了，不但可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，還可以保衛(wèi)祖國，為國家和平富強(qiáng)獻(xiàn)出自己寶貴的生命。她打定了主意，準(zhǔn)備說自己將來的理想就是當(dāng)一名光榮的軍人。
羅君也在努力的思考著，從她第一次看到英語書那一刻起，就覺得自己要當(dāng)一個翻譯家，更準(zhǔn)確的說想當(dāng)一名外交官。