在同學(xué)們沒有開始表露自己的志向時(shí)，李老師又飽含深情的說了一段話：“我記得余華老師在《活著》韓版自序中有這樣一段話‘活著在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?！痘钪分v述了人如何去承受巨大的苦難，像中國的一句成語：千鈞一發(fā)。讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重壓，它沒有斷。’這段話可能你們現(xiàn)在還聽不懂，但是我希望你們明白自己身上都肩負(fù)著一定的責(zé)任?！?p> 教室里瞬間鴉雀無聲，甚至連掉在地上一根針聲音都能聽到。
“我想咱們同學(xué)或多或少都聽明白了一點(diǎn)，下面我就開始錄音了，請(qǐng)同學(xué)們想好自己將來夢(mèng)想，也就是將來努力的方向。”李老師打破了教室里的寂靜，再次拿起了錄音機(jī)，按下了錄音鍵。
按照座位的順序，同學(xué)們一一個(gè)一個(gè)說著自己未來的理想。教室里除了發(fā)言同學(xué)的聲音，就是錄音機(jī)里磁帶轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。晴柔心想：這要是換作以往，在小學(xué)的課堂里，那么肯定有同學(xué)會(huì)偷偷地樂。更有調(diào)皮的會(huì)張開大嘴巴左右的擺動(dòng)，來顯示發(fā)言同學(xué)的可笑。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡f的時(shí)候都非常的簡短，自己要不要說出真實(shí)的想法呢？想來想去還是按照同學(xué)的方法來吧，以免鬧出什么笑話來。
即使這樣，當(dāng)晴柔說出自己的想法時(shí)，所有的男同學(xué)都瞪著眼睛看著她，滿臉詫異的表情。有人開始竊竊私語：“這個(gè)不應(yīng)該是男孩子的嗎？怎么一個(gè)女生也會(huì)有這樣的理想？”“真是孤陋寡聞，沒看到電視上有女兵??！”
李老師微笑著看了看小聲議論的同學(xué)，他們伸了伸舌頭，不說話了。
當(dāng)羅君說出自己的理想時(shí)，大家都投來羨慕的目光，有人小聲議論：“這理想夠大的，咱們還沒學(xué)英語呢，她已經(jīng)想到最高層次去了。她真能保證自己學(xué)的特別好？畢竟咱們這里是農(nóng)村，不是城市里人家城市里還能看到外國人呢。”“如果不敢想，就不要說別人。只要有了目標(biāo)，付出努力，就一定能夠成功。不要忘了，老師剛才說什么責(zé)任，人家這是責(zé)任，也是非常重大的。”
羅君聽著同學(xué)們的議論，覺得很自豪，因?yàn)闆]有一個(gè)同學(xué)能像自己一樣。但是她對(duì)晴柔的夢(mèng)想很不理解，作為女孩子干什么不好，為什么喜歡槍槍炮炮的？即使是軍醫(yī)也是非常艱苦的，真想不明白，她是嫌自己吃的苦還不夠嗎？連班里的男孩子都對(duì)她的行為感到詫異，到時(shí)候我再做做她的工作。當(dāng)普通的醫(yī)生也不錯(cuò)，這樣的話，將來有個(gè)頭疼腦熱的我，還有個(gè)同學(xué)是熟人，于人于己都是很方便的。
很快，每個(gè)同學(xué)都說完了。老師按下了停止鍵，繼續(xù)說道：“下面老師請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙來，現(xiàn)在所有人都寫下自己面臨的困難，然后在困難后面寫下你要解決的辦法。不要忘了，我剛才提到過的‘活著去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難’?！?p> 這一下教室里再次恢復(fù)了平靜，只有往外掏筆和本子的聲音。如果說困難，每個(gè)人面前都會(huì)有，只是大還是小的問題。
但是對(duì)一些男孩子來說，可能心思不夠細(xì)膩，有好幾個(gè)都在傻愣愣的，他們不知道什么叫擺在自己面前的困難。
這對(duì)于晴柔來說，面前的困難有很多。需要做的就是在眾多的困難中挑選一個(gè)最為突出的，而且面臨現(xiàn)在必須要解決的。她抬起頭，向窗外望去。外面瑟瑟的秋風(fēng)已經(jīng)刮起來了，枯黃的落葉在漫天飛舞?？赡苡性娨獾娜丝磥?，可能覺得是另外一番美景?？墒乔缛嵋幌伦泳拖氲搅笋R上要到來的冬天。在這么簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境中，她的手和腳最難與這寒冷進(jìn)行抗衡。如想增強(qiáng)自己的抵抗力，讓自己的皮膚更加結(jié)實(shí)耐寒一些，那么必須要想到一個(gè)更好的辦法。因?yàn)樗豢赡芨淖儸F(xiàn)在的環(huán)境，家里的生活也不是很富裕，無法為學(xué)校添置煤炭和爐子?？粗鴦e的同學(xué)都紛紛寫完交到老師手里，她有些著急。忽然從窗外傳來了跑操的聲音：“一，二，三四——”“對(duì)，唯一的辦法就是參加體育鍛煉?？墒枪鈶{這幾節(jié)體育課，那是完全達(dá)到不了鍛煉的目的，更是練就不了強(qiáng)壯的身體。只能說是與學(xué)習(xí)相得益彰的勞逸結(jié)合。我要申請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)，不為了去參加比賽，只是為了有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。雖然不知道老師會(huì)不會(huì)答應(yīng)，但只有努力了才能知道?！毕氲竭@里，晴柔很快地寫下了自己的困難和解決的辦法。交到老師手里之后，她還暗暗高興，因?yàn)樽约簩硪?dāng)一名軍人，體質(zhì)強(qiáng)壯也是必備的，如果能參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，不但能夠使自己的凍瘡不會(huì)再犯，而且還能為將來的夢(mèng)想添磚加瓦。
羅君的就與晴柔完全不同了，自己的家里從生活條件來說還是可以的，但是如果想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么她覺得還差了一點(diǎn)東西。知道將來如果當(dāng)翻譯家或者是當(dāng)外交官，那么必須有流利的英語，而這流利的英語得靠聽說和練。她可以做到上課真聽老師講解和老師練習(xí)，下課和同學(xué)們進(jìn)行交流。但是這些都不是非常正規(guī)的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語，那就需要多聽一些廣播?？墒且宰约杭夷壳暗纳顮顩r來說，父母不可能給她去購買收音機(jī)或錄音機(jī)。這就是擺在她面前的一個(gè)最大的困難，到底如何去解決，那么就需要她自己賺來錢去購買。苦思冥想了一會(huì)兒，想到了兩個(gè)辦法：第一個(gè)就是她看到過家旁邊有一個(gè)藥材公司，常年收購槐米，當(dāng)放假的時(shí)候，她就去采摘這些，然后晾干賣到藥材公司;第二個(gè)就是每年暑假，哥哥都會(huì)去賣冰棍，她這次也可以讓父親幫她做一個(gè)，跟哥哥一起去賣，到時(shí)候也可以換來一些錢。不過這兩個(gè)辦法，雖然寫上了是這半年里是不可能實(shí)現(xiàn)的，那么在學(xué)英語的時(shí)候，前半年她就不能很標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音了。
他們都沒有想到，李老師之所以讓他們寫這些。就是看看孩子們自己的學(xué)習(xí)和生活上，遇到了哪些困難，如果老師能夠幫助解決的話，那他就會(huì)幫他們一一進(jìn)行解決。生活上給予孩子們關(guān)心，又能為孩子們掃清學(xué)習(xí)上路上的障礙。