“我拿命填就我拿命填！”
張教官是真的動了火氣，厲喝一聲，這下真的成為了所有人的焦點了。
在他身旁的人都被嚇了一下，康永年沒有說話，仍然死死盯著張教官。
就在兩人的火藥味已經(jīng)濃到一個離譜的地步時，許玉行的聲音從旁邊傳來。
“怎么了怎么了，怎么還干起架來了？”
許玉行在這個時候擔(dān)當(dāng)一個中間人的身份必然不會得到什么好臉色。
張教官冷眼看了下許玉行，沒有說話，但康永年反應(yīng)卻很激烈，見到許玉行來了就講了起來。
跟一開始來找許玉行的同學(xué)說的事情大部分屬實，小部分有添油加醋的成分。
許玉行若有所思的“哦”了一聲，然后拍了拍康永年的肩膀，輕聲道：“永年，你先給張教官道個歉?！?p> “憑什……”
康永年聽到許玉行要讓自己給張教官道歉，剛想質(zhì)問憑什么，但許玉行卻給了他一個眼神，然后轉(zhuǎn)身就嚴(yán)肅的看向了張教官，這讓張教官有些詫異。
“張教官，其實我覺得你在這件事情上做的也有點不對?！?p> “我不對？”
聽到許玉行的話，張教官皺了皺眉頭。
“這兩天我們班軍訓(xùn)的量，要比其他班多上不少，這個沒錯吧？”
這句話許玉行沒有去問張教官，而是選擇問在張教官身后的其他教官。
“的確是這樣。”
其他教官同意許玉行的這個說法，張教官沒有說話，他倒是想看看許玉行怎么解決這件事。
“那理論上來說，我們軍訓(xùn)的量要比其他人大，那至少我們得休息夠吧？可是我們一樣沒什么休息的時間，一直這樣很難沒有怨言?！?p> 許玉行這回是對著張教官說的，而張教官也沉住氣，似有似無的點點頭。
“永年，你過來！”
許玉行覺得差不多了，對著后邊的康永年喊了一句。
“你是最不對的，就算對軍訓(xùn)有怨言，難道就能跟教官頂嘴了嗎？還不快跟張教官道歉！”
許玉行還是在張教官面前表現(xiàn)的大部分都是康永年的錯誤的樣子，而康永年沉默了會后才開口道：“對不起，張教官?！?p> 見到康永年道歉，站在張教官后面的其他教官，在別人看不見的地方輕輕拉了他的衣服。
本來張教官在許玉行說了第一句話后就覺得很有道理，后面第二句話他也意識到了自己是有錯誤的。
不過身為教官，如果主動跟學(xué)生道歉的話，那肯定會落了自己的微信。
可現(xiàn)在不同，許玉行已經(jīng)主動把臺階放在了他的面前，自己只要主動走下去就好了。
“好了好了，僅此一次，下不為例！”
張教官收斂了脾氣，許玉行也微微笑了笑。
“現(xiàn)在開始，解散休息！”
緊接著，張教官看向所有人，當(dāng)即又講了一句，這讓還在太陽下暴曬的經(jīng)濟系三班眾人如釋重負(fù)，趕緊就躲在了樹蔭下，也不忘感謝許玉行這一壯舉。
“這不就都解決了嗎？”
許玉行還不忘調(diào)解下康永年的情緒，而康永年看向許玉行的眼里也有些敬佩。
“許哥真牛！”
等到今天的軍訓(xùn)結(jié)束，不出意料的，下午的事情傳到了輔導(dǎo)員劉海峰耳朵里，所以他很快就把許玉行這個助教喊到了辦公室。
“我聽說今天康永年和張教官起沖突了？”
劉海峰沒有質(zhì)問的意思，給許玉行倒了杯水后，親和的問道。
“嗯，已經(jīng)解決了?！?p> “怎么解決的？”
劉海峰很好奇許玉行用什么手段解決的，許玉行沒有隱瞞的把整件事的起因經(jīng)過結(jié)果都說了個遍。
等說到最后，劉海峰看向許玉行的眼里的欣賞之色已經(jīng)溢出。
“選你做助教還真的沒錯。”
劉海峰為自己當(dāng)初的決定沒有錯誤感到高興。
如果今天是換做其他人來調(diào)解的話，恐怕這件事情不但會被校領(lǐng)導(dǎo)聽到，更有可能康永年和張教官每人吃一個處分。
而許玉行趁熱打鐵，試探性的問道：“劉老師，教學(xué)樓下面的空房子原本是打算用來做什么的?。俊?p> “教學(xué)樓下面的空房子？”
聽到許玉行的問題，劉海峰稍稍愣了一下，蓋上了自己的保溫杯：“如果我沒有記錯的話，那是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)的學(xué)生用的。”
“創(chuàng)業(yè)的學(xué)生用的？”
“嗯，對的，我記得沒有錯。”
劉海峰點點頭，再次肯定了自己的答案。
然后開始在辦公桌的抽屜里翻找起來：“那原本是校方用作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激勵計劃的基地，但后來陸續(xù)有學(xué)生在那創(chuàng)業(yè)沒成功后，就一直放在那了?！?p> 話音剛落，劉海峰就抽出了一張有些老舊的計劃書，然后又好奇的問道：“怎么了？你有想法？”
許玉行接過了計劃書，微微點點頭：“我想把那租下，然后當(dāng)倉庫用?！?p> “租下當(dāng)倉庫可能不行?！?p> 劉海峰沒有任何猶豫，當(dāng)場就否定了許玉行的想法，然后解釋道：“首先這個空房是由校方所管的，人家根本就不差這點錢?！?p> “而且之所以推出這個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激勵計劃，除了為了萬一有學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功能打響學(xué)校名聲外，也是希望給一些貧困學(xué)生，就近兼職的場所，再說了這個學(xué)校的地方可不是那么好要的?！?p> 話到最后，劉海峰頗有深意的看了許玉行一眼。
“原來如此。”
許玉行明悟的點了點頭：“那如果要申請空房的話那該找誰？”
“無非就兩個渠道，一是直接去找校領(lǐng)導(dǎo)，二是去找校團委?！?p> 這兩種方式無疑都很艱難，為了不打擊到許玉行的熱情，劉海峰又緊接著說道：“如果你想的話，我倒是能給你去申請一下，但不保證能成功?！?p> “那就多謝劉老師了?！?p> 道過了劉海峰，許玉行在校園小徑上開始想著有什么方式可以達到劉海峰所說的學(xué)校希望達到的目標(biāo)。
其實一開始，許玉行想的是如果不成的話，那他大可以去外邊租倉庫，就是價格會高很多。
但眼下，學(xué)校的空房貌似很有機會，敏銳的商人嗅覺讓許玉行不想放棄這塊地方。
不覺間，許玉行就來到了以野鴛鴦駐地著稱的樹林里。
這里邊都是一對對情侶忘我的擁抱著，不知道為什么，許玉行心里有一個惡趣的想法。
許玉行深吸了一口氣，悄悄的站在了其他人看不見的地方，扯著嗓子就喊道：
“主任來啦！”