“今天補習班我不和你一起去了?！?p> “怎么了嘛？”
“我去剪頭。”
“好吧，那補習班見?！?p> 收到消息后我獨自一人早早地去了數(shù)學班。
快到開課時，徐秋明、韓池、孫鵬遠等人才嬉笑打鬧著來到。
我直直看著他的發(fā)型，實在看不出哪里剪了，在疑惑和猶豫中開了課。
思來想去，那么早就給我發(fā)了信息，卻沒剪頭，難道在騙我？我心里一種不好的預感產(chǎn)生了。
第二天我們二人依舊是我早早到了數(shù)學班，很久之后，他們才來，離得
很遠就聽到他們?nèi)氯陆裉烊チ顺校l誰誰都買了什么。
“喏，徐秋明買給你的？”韓池笑著把手里的酸奶遞到我手里。
我看著徐秋明躲閃的眼神，“不用了?！?p> “拿著嘛，給你買的?！闭f完放到我桌上就溜到了后面，我想遞給她，老師卻敲了黑板。
我盯著這盒酸奶，心里很不是滋味，放學后本想直接走掉，卻又被韓池叫住，“狄然，你的酸奶，拿著嘛，徐秋明的一片好心。”
我勉強笑笑，拿過出了房間。
在手機上收到了袁玉菲的信息，告訴我韓池和徐秋明早就好上了，一直讓他們瞞著我，但她實在看不下去了。
那之后，在一次放學回家的路上我們分了手。
回家之后忍不住趴在床上哭了起來，這時外面的燈光引起了我的注意，是爸爸回來了！我急忙坐起身捋捋頭發(fā)，擦干眼淚，拿出紙筆裝起思考的樣子。
“作業(yè)啥時候寫完呀？”
“得一會，今天這作業(yè)難?！?p> “抬起點頭，注意點眼睛啊?！?p> “嗯呢?！?p> 于是那一晚就這樣一邊云淡風輕的寫作業(yè)，一邊如暴雨般祭奠我死去的初戀。
既然分手了，那就沒什么可說的了，讓他自己后悔自己的選擇。
我不去關注他們的動向，只想著在考試上怎么碾壓她們。
在一節(jié)語文課檢查背誦時，小組長李彤，身為韓池的閨蜜神秘兮兮地拉住我，“狄然，韓池不是在你們組嗎，你讓她歸我們組管吧?！?p> 我與韓池對視了三秒，笑著說，“可以呀。”
忙完之后又開始發(fā)試卷，發(fā)到韓池時，她沒有抬頭應我，我就遞給她同桌幫忙轉交，繼續(xù)往后發(fā)時，聽到她的嘟囔聲，“切，裝什么呀?！?p> 我轉過頭，確認她是在說我嗎，卻遲遲不見她回頭，也就懶得理她了。
我向老師申請換座位，卻遭到了老師的拒絕。
后來的文藝活動，我也推了，老師知道后卻說不參加但是總要去看看的，我一再拒絕把僅有的觀眾席位讓給了劉穎文。
一方面實在不想和他們有接觸，另一方面是我不敢上臺表演。
文藝排練前，韓池和徐秋明等人換好服裝在講臺上進行最后的排練，我在底下頭也不抬地在底下寫作業(yè)。
“狄然！！”
我猛地抬起頭，對上老師憤怒的神情，“徐秋明那衣服就在那放著，身為同桌，你都不知道收拾嗎？”
我吃驚地在老師和徐秋明之間反復看，最后極其不愿意地把他的衣服疊吧疊吧放回桌上，疊好后用余光看向其他人的衣服也散在座位上沒人管，忿了一聲，不爽的偏過頭，埋怨老師發(fā)什么瘋。
隨著生物、地理考試的臨近，試卷也越來越多。但題目翻來覆去就那些，也沒什么新鮮的，到后面我只是簡單看一下就好，甚至懶得動筆。
“狄然？你怎么很多都沒寫？”徐秋明拿著我的試卷吃驚地問著我。
“簡單過一下嘍，老師不是說會了就行嗎？”
“可這個是要判分的。”
“判分？”
“來來來，課代表把昨天的試卷都收上來”老師在講臺上催促。
我慌了神，一邊狂補，一邊在心里疑問為什么評分的試卷會讓帶回家寫呀！
“好了，狄然，別補了。”課代表收走了我的卷子……
當天下午，我就收到了“獎勵”。
“咱們班這次都答得不錯，除了個別幾個，竟然到現(xiàn)在還在錯！我叫到名的自己上前面取試卷，錯幾個空，打幾下！”說完揚了揚手里的教鞭。
我下意識閉緊了眼，天要亡我呀！不是說會了就行嗎，怎么突然搞這出，平時寫的時候也不見得評分，要不您問我一遍？我肯定都答得上來……
隨著試卷越來越少，我終于聽到了我的名字。
“狄然？24個!”
我咬緊了牙走上臺。
“來來來，錯24個？我今天就好好出出這口惡氣，打哪個手？”
“……一半一半吧?！?p> “啪——”
我偏過頭，面向黑板，聽著教鞭劃過風落在手掌的聲音，隨即掌心傳來一陣陣抽打的疼痛
到右手時，老師發(fā)了話，“有沒有人愿意替她挨打呀？”
“……”
“沒有人嗎？”
班級里鴉雀無聲，我的頭偏得更深，心里默念快打吧，別問了……
“沒人我可就繼續(xù)打了?！?p> “啪——”
“啪——”
“老師？不是24下嗎？這都26下了”
我轉過頭看著角落的蔣宇鵬，很感激他為我說話，但其實并沒那么重要了……
“怎么，你要替她挨打？”
“?。繘]有沒有。”
伴隨著他的坐下，我看向被打紅的掌心又暈了兩下后，
“喏，拿回去吧?！?p> 我拿著試卷低頭穿過眾人的視線，回到座位上。
“沒事吧，我看看?！毙烨锩鲏旱吐曇簦噲D抓我的手。
“沒事。”我握緊拳向里放了放。
也不是沒挨過打，不過這次是真的打到掌骨都在疼，疼了兩天多才痊愈。
但我與老師的沖突還不只這些，初二時，應全班要求，又給我加了會計的工作，我這人對數(shù)字不是很敏感，向老師提出難以勝任，卻被一再拒絕，直到初二下學期……
“徐秋明，你們誰英語作業(yè)借我抄下？”
“英語作業(yè)？呀！袁玉菲，你先幫我收一下錢哈，我英語卷子忘寫了！”
“行?！?p> 手忙腳亂畫了幾筆后，才和袁雨菲、徐秋明一起收錢。
可在最后合計的時候卻出了問題——少了100元。
我們?nèi)齻€在附近找了起來，又重新確認了三遍，發(fā)現(xiàn)的確少了100，猶豫再三后，告訴了老師。
“什么？少了？你們幾個誰收的??？”
“我先收了一會，后面袁雨菲”
“那她收錢！你當時干啥呢？”
“我……”
正在猶豫要不要說在補作業(yè)時，袁雨菲替我解圍道“狄然她收語文作業(yè)呢?！?p> “收語文作業(yè)？那錢也不能平白無故少呀，你們肯定有人拿了吧?！?p> “不會吧，有人拿了我們?nèi)齻€人肯定有人看到的?！?p> “沒人拿？沒人拿錢哪去了？??？”
“……”
“狄然！你媽電話號碼是多少？讓她送錢過來！”
我低下頭不愿回答……這一趟，我媽一天的活都白干了，我的錯就該我自己承擔，要打要罵都可以，再或者立借條，以后哪怕讓我自己翻倍還都可以，但真的和我媽無關……
“不說是吧？行，我那本上還有你媽電話呢，你等著?！?p> “老師！咱們班43個人，平均每個人掏兩塊多就行，不夠咱們還有班費，這一百不就有了嗎？”
我看著徐秋明站在我身邊，落落大方地看著老師。
我對他并不喜歡，我也不喜歡我自己，但我的確看到陽光灑在他身上，很耀眼，我不知道該怎么形容心里的感覺……
“你們同意嗎？”
“同意！”
“同意?！?p> 徐秋明的幾個好友率先開了頭，其他人也陸陸續(xù)續(xù)地附和著。
“行~你們自己投票選的班干部，出了事你們就得擔著?！?p> “我出去一下?！?p> 我給徐秋明讓了位置，看著他忙碌的穿梭于教室之間替我收錢，我得承認，是我沒寫作業(yè)，沒管好錢，是我的問題，同時我也非常非常感謝他愿意解我的圍，起碼這一幕我會記到很久很久……