第一百八十四章：靈魂教室（二十七）
蘇晨一邊在黑暗里面穿梭，一邊想著難道時(shí)間還沒(méi)有到？
難道鬼還會(huì)有準(zhǔn)點(diǎn)打卡上夜班這一套？
直到最后，他將目光看到最里面的一所教室，教室里面空無(wú)一人，不過(guò)讓人奇怪的是。
這個(gè)教室里面的桌子只擺放著一張，而桌子的椅子上面貌似還擺放著什么東西在。
蘇晨好奇的靠著影子，穿過(guò)門進(jìn)入了里面。
只見椅子上居然擺著一個(gè)木偶娃娃。
大晚上的見到這樣的一種東西，實(shí)在有些晦氣。
而就在蘇晨想不到的時(shí)候，當(dāng)他靠近木偶娃娃的時(shí)候。
木偶娃娃猛地一轉(zhuǎn)頭，把蘇晨都嚇了一跳。
緊接著，看到木偶娃娃以一種扭曲的方式，身體連接部分響動(dòng)，它居然站了起來(lái)。
頭一點(diǎn)點(diǎn)扭動(dòng)，看得蘇晨頭皮有些發(fā)麻。
正當(dāng)蘇晨想直接將對(duì)方弄碎的時(shí)候。
對(duì)方好像知道蘇晨的想法一樣，站起身子就跑了。
蘇晨看到這一幕，先是一愣。
反應(yīng)過(guò)來(lái)，打算追的時(shí)候，哪里還見到那個(gè)木偶娃娃的身影。
看到這一幕，蘇晨也有些無(wú)奈了。
你看著木偶娃娃離去的方向，蘇晨也知道自己確實(shí)沒(méi)有搞錯(cuò)，今天晚上的校園確實(shí)詭異。
這個(gè)木偶娃娃不就正說(shuō)明了這一點(diǎn)。
看到已經(jīng)找不到那個(gè)木偶娃娃了，蘇晨又來(lái)到了另一條走廊上面。
本來(lái)只有三所教學(xué)樓，但是當(dāng)蘇晨過(guò)來(lái)尋找的時(shí)候，還是太多了。
這個(gè)教學(xué)樓，大樹都是一些實(shí)踐課程的教室。
里面擺滿了大大小小的各種雜物。
而且不僅僅是教室里面，就連走廊上都有。
經(jīng)歷剛才那個(gè)木偶娃娃事件之后，蘇晨更加謹(jǐn)慎了起來(lái)。
看到散落一地的雜物和幾個(gè)骷髏形狀的模具。
蘇晨總感覺(jué)，這幾個(gè)模具也會(huì)動(dòng)。
按道理來(lái)說(shuō)，這個(gè)教學(xué)樓如果用來(lái)拍恐怖電影，根本不需要任何特效，光是現(xiàn)在恐怖的氣氛，那就是無(wú)法代替的。
蘇晨看了一眼時(shí)間，現(xiàn)在才剛剛凌晨，還沒(méi)有到太晚的時(shí)間。
蘇晨看了一眼之后，并沒(méi)有打算過(guò)多停留，繼續(xù)往回走了。
但這個(gè)時(shí)候，蘇晨耳邊突然響起了音樂(lè)聲。
仔細(xì)一聽，十分像蘇晨獲得的八音盒對(duì)那種特殊音樂(lè)。
這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)在學(xué)校無(wú)聊的放歌？
蘇晨順著聲音走去。
隨著越來(lái)越靠近，歌聲也越來(lái)越清楚。
蘇晨這事也很肯定，這個(gè)音樂(lè)聲就是他獲得那個(gè)八音盒其中一首歌。
也就是在蘇寧家里面找到的那個(gè)。
聽著歌聲是從最頂樓傳來(lái)的，蘇晨帶著好奇，直接走了上去。
而這時(shí)，提示忍不住的提醒道。
【樓上有詛咒類似的東西，請(qǐng)宿主小心謹(jǐn)慎?！?p> “詛咒？”
看到提示的提醒，蘇晨腳步不禁停了下來(lái)。
猶豫片刻之后，蘇晨將紅色雨傘拿出來(lái)，放到了手上，隨時(shí)保持著意外。
當(dāng)蘇晨來(lái)到聲音的發(fā)出的盡頭時(shí)。
看到是一所教室里，教室的窗戶被黑氣籠罩，完全看不到里面的情況。
蘇晨將手放到門把上，遲疑片刻之后，便推門而入。
教室內(nèi)部的空間比外面看到的大得多。
看到上面有一個(gè)舞臺(tái)，下面排滿座位。
而音樂(lè)傳出來(lái)的聲音就是在舞臺(tái)上，幾名同學(xué)正在上面站著，似乎扮演著什么表演。
這些同學(xué)的模樣都在十幾歲左右，顯然都是這所學(xué)校的學(xué)生。
蘇晨在下面靜靜的看著，臺(tái)上的學(xué)生表演起來(lái)有模有樣，顯然十分投入。
對(duì)于蘇晨的到來(lái)，都沒(méi)有注意到。
蘇晨有些疑惑的看著這一幕，下意識(shí)詢問(wèn)道。
“這就是詛咒？”
【是的，不過(guò)都是被詛咒的目標(biāo)?！?p> 提示提醒道。
聽到提示的提醒，蘇晨眼神轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后走進(jìn)過(guò)去，來(lái)到了最前面的座位上，坐了下來(lái)。
看到臺(tái)上總共有四名學(xué)生。
來(lái)回走動(dòng)著，臉上甚至還化著淡淡的妝容。
邊上放著一個(gè)八音盒，八音盒放著的音樂(lè)蘇晨十分熟悉。
他表情古怪的看著，又是八音盒，這已經(jīng)是第三個(gè)了。
不過(guò)他也沒(méi)有太過(guò)于糾結(jié)，看著幾名小孩表演的十分投入，但很快，似乎發(fā)生了什么矛盾。
表演也停止了下來(lái)，開始了爭(zhēng)吵。
一名紅衣服的小孩，個(gè)子最小，臉上布滿的委屈，大聲的抗議道。
“憑什么每次都讓我扮演反派？我不同意，我也要當(dāng)英雄！”
另外三名小孩，看到這一幕，面面相會(huì)。
明顯不同意，特別是一個(gè)穿這個(gè)淡藍(lán)色衣服的女孩，雙手叉腰，一副大姐頭的模樣。
“扮演的角色都是抽簽抽到的，再說(shuō)你演的這么差，好意思扮演主角嗎？”
“別挑剔了，有反叛演已經(jīng)不錯(cuò)了，你還挑三揀四?！?p> 另外一個(gè)胖小孩，也是一年沮喪，說(shuō)道。
“你演反派已經(jīng)不錯(cuò)了，你看過(guò)，我扮演的還是馬了，你就知足吧?！?p> 聽到胖小孩的話，紅衣男孩名字明顯緩和了一點(diǎn)。
不過(guò)還是十分憤怒，說(shuō)道。
“我不管，憑什么他每次都扮演英雄？我不演了，你們愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)演，反正我不演了！”
看到這一幕，一直默默不做聲的，高大男孩，站了出來(lái)。
攔住了準(zhǔn)備發(fā)火的大姐頭，說(shuō)道。
“行了，等會(huì)兒讓你演英雄，我來(lái)演反派，這樣可以了吧？”
聽到高大男孩這么說(shuō)，紅衣男孩這才笑得起來(lái)。
看到這一幕，大姐頭明顯有些不情愿，不過(guò)也沒(méi)有說(shuō)些什么。
而是有些嘀咕道。
“每次都依著他，唉，現(xiàn)在還缺一個(gè)小弟，可惜沒(méi)有人扮演，光是想湊齊人都太困難了?！?p> 這是大姐頭四處張望了起來(lái)，臉上布滿了無(wú)奈。
這時(shí)，她突然注意到蘇晨。
用手指了指，問(wèn)了問(wèn)身邊的同伴道。
“這好像是個(gè)大人，是不是老師呀？”
同伴聽到大姐頭的話，紛紛將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看到蘇晨。
蘇晨微笑的說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)，我是老師，你們是哪個(gè)班的學(xué)生？扮演的很不錯(cuò)?！?p> 這話蘇晨說(shuō)的并不夸張。
剛才的表演雖然他沒(méi)有看全，但只是短短的幾幕，他也能看出這群學(xué)生的用心。
聽到蘇晨的夸獎(jiǎng)，既然明顯十分開心，紛紛說(shuō)道。
“老師好，我們是初中部的學(xué)生！”