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　　衛(wèi)揚(yáng)琢磨在這門技巧的時(shí)候，李習(xí)之心里卻全都是如何讓衛(wèi)揚(yáng)體會(huì)到她曾經(jīng)的痛苦。

　　兩個(gè)人可以說(shuō)是各懷鬼胎…各懷心思…

　　雞同鴨講！

　　“你可以這般理解，但是在你嘗試之前，還需要單獨(dú)的訓(xùn)練一下你的意志力?！崩盍?xí)之開(kāi)始給衛(wèi)揚(yáng)挖坑，如果一下說(shuō)出自己的目的，那么這個(gè)猴精的小子定然是不會(huì)上當(dāng)?shù)?，自己要徐徐圖之。

　　“而訓(xùn)練意志力的最好的方式便是…”

　　“前輩，您看是這樣嗎？”衛(wèi)揚(yáng)左右思索這無(wú)論是一段爆發(fā)還是二段爆發(fā)，他最根本的核心要義是要將一個(gè)長(zhǎng)形的弓弦變成一個(gè)具有殺傷力的弓箭，而這當(dāng)中最根本的就還是對(duì)于外部固態(tài)靈氣的變形。

　　不論是弓弦還是弓箭，他最初的狀態(tài)衛(wèi)揚(yáng)認(rèn)為都可以歸結(jié)為一個(gè)圓形的球體人形可以向任何形狀進(jìn)行改變，它是最省時(shí)省力的形狀。

　　而之所以能做到一直控制，無(wú)非就是將靈氣球凝結(jié)在外之后，不是立刻斷了與之的聯(lián)系，而是冒險(xiǎn)選擇繼續(xù)與之溝通，在第二段的時(shí)候進(jìn)行靈氣上的轉(zhuǎn)化。

　　這種操作無(wú)疑是十分危險(xiǎn)的。

　　靈氣球本身就是一個(gè)危險(xiǎn)的存在。靈氣是具有一定傷害的，它是一種能量的體現(xiàn)。靈氣漂浮于四周空氣之中，它是無(wú)主的靈氣，而當(dāng)靈氣進(jìn)入人體內(nèi)成為靈修自己的靈氣的時(shí)候他就不是游歷在外的散落有病，而是一組具有戰(zhàn)斗力的士兵。

　　一個(gè)士兵可能不能改變什么？但是若是一群士兵呢？而且能形成靈氣球自然都是在她體內(nèi)的那些靈氣上的強(qiáng)兵悍將，將這樣一群強(qiáng)兵悍將凝聚在一起，所能爆發(fā)的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)機(jī)械所能檢測(cè)人的最高戰(zhàn)力。

　　所以在當(dāng)時(shí)不少人在第一次凝聚時(shí)就十分容易的發(fā)生爆炸，所以在目前衛(wèi)揚(yáng)所處的這個(gè)等級(jí)只有少數(shù)的人才掌握了靈氣外放，凝聚成靈氣球的世界。所以想要控制，隨時(shí)可能開(kāi)始變動(dòng)的靈氣，無(wú)數(shù)前輩想出了無(wú)數(shù)的方式，最終，在一樁樁血雨案件中實(shí)驗(yàn)得出了李習(xí)之手中的這一卷精華。

　　在靈氣成第一次形狀之后，即將要變?yōu)榈诙A段的時(shí)候，當(dāng)中會(huì)有一個(gè)受理的過(guò)程，而所受的這個(gè)力有兩種去處，一種是返回給了靈氣操作者本身，另外一種便是以能量的方式釋放出去。這個(gè)技巧的缺點(diǎn)便是如此，如果對(duì)于外方靈氣掌控不到位，可能會(huì)對(duì)施展者產(chǎn)生巨大的傷害。如此投入與生產(chǎn)不匹配的技巧很快便被淘汰了出來(lái)，目前也就只有他們幾個(gè)老人還會(huì)了。

　　衛(wèi)揚(yáng)是個(gè)聰明的知道了技巧和原理，在李習(xí)之的指導(dǎo)下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能將圓球變成三角。

　　…

　　“這是啥？”李習(xí)之看著面前圓不隆冬的一個(gè)球。

　　“靈氣球呀?！毙l(wèi)揚(yáng)回答的理直氣壯。

　　“那這又是啥？”李習(xí)之，指著剛剛變換了形態(tài)的圓球，不，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是三角體。

　　“三角體??！前輩，你看我構(gòu)建的多么的標(biāo)準(zhǔn)?！?